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1、幼儿园老师培训心得体会集合15篇幼儿园老师培训心得体会1 班主任是班级的灵魂，班主任的工作，是培育人、训练人、塑造人的工作。应当是一个不断进取的过程。本学期我们依据本园实际，以区老师进修学校拱墅区中学校班主任岗位培训实施方案为指针和中心思想，贯彻中学校班主任工作规程，自己制定了班主任岗位培训内容及目标要求，对本园老师进行了班主任老师自身修养、教学水平、业务讨论、教科研水平和新的训练教学理念等各方面培训工作，进一步关心并引导各位班主任老师明确自己的管理者意识，更好地协调班组成员制造性地开展各项工作，努力搞好班集体的建设，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、明确目标，增加工作责任感，全面培育，
2、注意实效 班主任培训的主要目的是为了让老师明确基础训练课程的基本理念，更新训练观念，了解基础训练课程改革的背景、意义和目标，改进训练方法和教学手段，增加实施课程改革的自觉性和责任感。把握课程标准和新教材，具备实施新课程的力量和水平。力争通过培训使班主任成为讨论型的老师。 二、多种班主任培训的方式，促进老师素养提高 1、加强班主任理论培训与学习，抓好老师队伍建设 为了有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，切实加强班主任队伍建设，提高德育工作的实效性，提高班主任的管理力量和育人水平，促班主任专业进展，我们幼儿园非常重视班主任的理论学习，组织班主任阅读中学校班主任工作规程，观看新时期中学校
3、班主任工作难题解决对策完盘和优秀班主任先进事迹及阅历介绍，活动得到了各班主任的全都好评，并写了自己的心得体会，他们纷纷表示，多学习相关理论可以进一步提高自身的班主任专业化素养。我们还请关工委的金小龙老师来做了师德讲座，地震中的一个个感人故事让老师的心理受到了洗礼，更加坚决了爱同学的情感。 2、组织班级常规调研，有效改进班主任日经常规管理工作 俗话说：“不以法规，不成方圆。”良好的行为习惯对幼儿一生的进展起着至关重要的作用，因此我们特别重视幼儿的常规训练，着力于培育幼儿良好的行为习惯，并把这项举措列入了班级调研的一个重要项目。 首先在调研班级的选择上，我园有方案的多次组织班主任观摩不同班级的一日
4、活动，我们选取调研的班级有的是特别具有班级特色，值得大家学习的班级;有的是班级组织过程中，突出问题比较典型的班级。通过班级调研，让大家学习好的班级管理阅历，同时也折射出自己班级管理方面的共性问题，以便于通过集体共同查找问题，来促进共同反思，共同改进。在调研过程中，我们从幼儿上课、嬉戏活动的要求;课间盥洗、饮水的秩序;对同伴和老师的礼貌行为等方面进行调研，看看幼儿在一日活动中对老师常规要求的把握状况如何。活动后，调研组人员还准时向班主任反馈状况，对在常规组织中还存在的不足赐予提示和指导。通过这样扎实有效的调研活动，给班主任专业学问方面带来了实实在在的指导，班主任的组织力量大大提高，从而使我们孩子
5、的学习活动时间得到了更有效的利用，削减消极等待，动静交替合理开展活动。 3、进行特色班级创建、研讨、展现，发挥班主任特长优势 我园的班主任培训工作能够结合自身新办园的实际状况，以及我园艺术幼儿园的艺术品牌特色特点，开展了特色班级活动，每个班都申报了特色班级，并对特色班级创建进行了深化讨论。豆豆班的做做玩玩，芽芽班的欢乐韵律，果果班的舞蹈精灵等，各班完善了自身班级的创建方案，主动开动脑筋，设计出了一系列符合幼儿特点的活动、区角及其他的内容。同时，还开展了特色班级展现研讨活动。本学期有三个班级进行了班级展现。芽芽一班的欢乐韵律，芽芽二班的韵律童谣，果果班的舞蹈活动。在展现后，还组织进行了研讨，每位
6、老师说出了自己的想法和建议，为特色班的连续创建及怀疑都进行了一些才智的沟通。 幼儿园老师培训心得体会2 此次，特别有幸能参与幼儿园预备的这次老师培训课程，作为一名幼儿老师，虽然离开课堂多年，但我还是特别怀念在课堂中的那些日子，尤其是在收获和成长的时候，更是让人心怀喜悦。 而在此次的培训中，主要针对的是幼儿训练和管理方面的学问，虽然我在幼儿训练方面也有了今年的阅历和收获，但在听了这次的培训课之后，我才知道自己原来还只是一个尚在学习的人，面对这些的学问和阅历之谈，我过去的行动，反而就像是一个故步自封的人。如今的学习又重新打开了我的心扉，让我熟悉到训练的世界是多么的宽阔！ 此次培训，我听了的许多，也
7、分析了许多，作为一名幼儿老师，我心中想的总是怎么去引导孩子，怎么用自己的方式，去让孩子变的听话、有礼貌、向着一个抱负的乖孩子进展。但听了老师的教育后，我才熟悉到，孩子是一颗进展无限的种子，我们的引导，不应当是以自己的想法为目标！每个孩子本身就有这自己的天赋和那力量，我们应当看到的是这一点，而不是孩子听不听管理和训练。 此次的训练课上，听着老师们理念和方法，让我感受到了许多，也慢慢找回了自己最初的想想法和理念。曾经我也想过要成为一名引导幼儿们发觉自我的老师，但却在自己的学习上走偏了道路。如今看来，尽管是一名幼儿老师，但在训练幼儿之前，我们也要多加反省自己的状况，熟悉到自己的方向是否正确。 且在这
8、次的收获中，我也清晰的意识到自己问题的缘由。作为一名老师，我绝不应当固步自封，在工作中我缺乏了沟通和沟通，不仅仅是和身边的老师们，对于其他班级、家长、孩子，甚至其他学校的老师，我都应当多去沟通，多加反思自身的状况！这样才能让工作不断保持更新，才能主动的在训练的道路上成进步步！ 如今，经受了这次的学习，让我真正熟悉到了自己的不足和缺乏。在对今后的训练过程中，将来的训练上，我会连续对自己进行反思，扩宽自己的沟通，提升自己的眼界，我会连续努力的前进，努力的更新自己，让自己成为一名真正合格的学习型老师！今后，我肯定会更加优秀的完成作为幼儿老师的训练的事业！ 幼儿园老师培训心得体会3 在午后暖和和煦的阳
9、完下，我们在园长徐老师的带领下进行了一次运动活动组织的现场模拟培训活动。徐老师以大班活动：我是小小消防员，进行了一次情景性的运动活动组织。在活动中，我们通过情境的创设，以及材料摆放和一物多玩的过程中收益颇丰。 众所周知，幼儿园运动活动是通过两条途径来完成的：一是运动活动（包括早操、户外运动活动等常规熬炼方式）；二是运动嬉戏。幼儿园的运动活动与运动嬉戏既有联系又有区分，运动活动相对只有熬炼的属性，而运动嬉戏除了熬炼之外，还具好玩味和竞技的属性。那么两种途径应当以什么样的方式结合起来，才能充分地调动幼儿对运动活动的爱好呢？ 依据幼儿运动力量的进展要求和运动器材的特性，划分出车类区、平衡区、跑跳区、
10、投掷区和攀爬区五个运动区域。各个区域的划分为幼儿动作进展搭建了运动嬉戏环境，也激发了幼儿参加运动的爱好。丰富的运动器材是激趣式运动嬉戏环境创设中必不行少物质条件，它不仅是幼儿运动活动的帮助材料，也是幼儿运动活动中的操作材料。在运动嬉戏活动中，好玩的可操作性强的材料会引发幼儿活动的热忱和主动性。 1、供应多变的挑战性大的材料 各个区域中器材的投放注意层次性、多变性及挑战性，充分发挥运动器材的训练价值。同一种运动器材，可以供应在不同的区域，这样可以促使幼儿进行多种组合玩法的制造。这些具有敏捷性、多变性特点的运动器材也会刺激幼儿的运动爱好，例如海绵棒，可以用来拼搭图形，用来赶球，用来运沙包，用来击剑
11、等等，老师就可以引导孩子用同一种材料制造出多种玩法，鼓舞孩子们动脑筋想出多种玩法。又如：我们将废旧布料做成的沙包、飞盘等，幼儿可以拿在手里进行投掷活动，也可以用脚夹住练习跳动，幼儿还会将它们组合起来进行嬉戏，在自主的运动环境中幼儿的主动性被充分调动。 2、创设嬉戏化运动嬉戏环境，引发幼儿运动的爱好 嬉戏是幼儿的基本活动，幼儿在嬉戏中能自由、轻松地感受和学习，培育健康的看法、行为和习惯，以及感受运动带给身心的欢乐，从而得到良好的心理体验。而运动嬉戏将基本技能的熬炼寓于嬉戏性极强的活动之中，因而它对于激发幼儿的运动爱好，促进其以体能为主的各方面进展具有独特的作用。同时，在运动嬉戏中增加竞争，幼儿通
12、过努力可以不断达到更高的竞技水平，通过胜败的差异，体验成就感与荣誉感，在享受胜利与成功的愉悦的同时，不断增加和进展自信念，从而形成锐意进取的良好个性品质。贴近幼儿生活的嬉戏情境，再现了幼儿已有的阅历，并使这些阅历在活动中通过幼儿的制造达到丰富和进展。 从某种意义上说，运动嬉戏更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。举例来说，以“跳”为例，假如单纯枯燥的让幼儿练习双脚跳，幼儿可能跳不了几下，就不感爱好了。可是假如把它变成一个小白兔回家的运动嬉戏呢？幼儿肯定是爱好盎然地跳个不停呢！假如再在嬉戏中加入竞争性，比比哪只小兔先到家，幼儿肯定会更加欢乐地参加到跳的活动中。这就是运动嬉戏情境的魅力。 所以说通过
13、实行以运动嬉戏为主的训练途径，充分调动幼儿对运动的爱好，让幼儿在运动嬉戏情境中欢乐地运动。 这样一来运动嬉戏不再是单纯的身体活动，它伴随着幼儿的认知、制造和解决问题的过程，它所实现的价值是多方面的。孩子们在欢乐、好玩的活动中增加体质，获得了自信和胜利感。 总之，在幼儿运动活动过程中，老师应当不断地观看幼儿的运动状况，依据幼儿的需要，准时调整引导策略，使幼儿时刻保持主动的运动状态，在宽松自由的氛围中，快乐尽兴地运动，使身心得到和谐进展。 幼儿园老师培训心得体会4 “爱是幼儿园老师最美的语言”这句话是今日在陈旦映老师的讲座上听到的。虽然以往作为一名老师，对于师德这块也有一些心得体会，但听到这句话，
14、我觉得老师们的做法完全可以以这句话为衡量标准，来衡量自己的所作所为有没有达到成为一名合格幼儿老师的标准。老师做的每一件事都是自己道德品性的体现，所以肯定得做到四爱：一是爱在脸上，把自己最美的笑容永久面对小伴侣和家长：二是爱在嘴上，把自己对孩子的爱和关怀说出来：三是爱在手上，对待孩子要宽容，用自己的大手来引导孩子们的幼儿，帮助他们健壮成长：四是最重要的那就是爱在心中，永久怀着一颗喜爱孩子的心，关怀他们，爱惜他们，把他们当成自己的孩子一样来照看来疼爱。 在讲座中，陈老师还讲解并描述了在幼儿园这个集体中，我们除了要有师幼爱，还应当有团队爱和职业爱，喜爱自己的工作团体，宽容理解地对待自己同事，平常做到
15、多沟通，行为手段更规范，更有担当，发扬传递正能量;同时喜爱自己的职业，认同它才能认同自己，认同了自己才能在专业进展的道路上、在人生的道路上行的更远。 以上短短数语是我在这次师德培训中简洁的体会，在今后的老师职业生涯中我信任“爱是幼儿园老师最美的语言”这句话肯定能成为我的明灯。 幼儿园老师培训心得体会5 我怀着无比期盼的心情参与了为期十天的幼儿老师岗前培训。这是短暂的十天，由于学到的学问是有限的；这也是漫长的十天，由于学习的热忱是无限的。 培训中，我的心情始终是兴奋的，或许是由于之前太久的等待，又或许是由于对工作过多的期盼与憧憬。始终很享受这个培训的过程，由于在我的心中，老师这个职业是崇高的、神
16、圣的，它呵护着每一颗幼小的心灵，滋润着每一棵渴望学问的幼苗。在没有充分的心理预备以及足够的学问储备之前，是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训，我非常的仔细，听好每一节课、做好每一次笔记，专心去学习，专心去消化，为成为老师的最终一步画上圆满的句号。在培训过程中，我深刻理解了幼儿训练，也更加明白了作为幼儿老师所需把握的技能、所肩负的使命，也转变了许多不合理的教学理念。 一、幼儿老师必需要有爱心、耐烦、责任心 每个小伴侣都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的耐烦去感化小恶魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的同学。用一颗布满爱的心去对待每一个小伴侣
17、，在他们犯错误的时候，包涵他们、订正他们，让他们在欢乐中健康的成长；在他们遇到困难的时候，关心他们、爱惜他们，让他们感受到来自老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，就是我们最大的完荣，最高的荣耀。 二、幼儿老师必需具备肯定的职业道德与职业素养 老师在人们的心中是特别神圣的职业，人们常常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的训练教学工作，这让即将成为老师的我感到无比的完荣与骄傲。近年来，老师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违老师职业道德的行为受到了.舆论的责备，同时也让全部从事训练行业的工蒙羞，所以，了解了老师工作的特别性，在日后的工作中，必需要严格要求
18、自己，要有自己的原则，无怨无悔的为同学传授学问，为训练事业做出自己最大的贡献。 三、幼儿老师应与时俱进，随时更新学问，提高自己的专业学问，树立终身学习的思想 这是一个竞争日趋激烈地.，也是一个改变日新月异的.，作为人类灵魂工程师的老师也必需更新自己的学问，在业余时间多参与职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新的同学、新的时代，才能成为一名合格的人民老师。 十天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这十天里，我学习到了全部需要把握的作为一名幼教所必需得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的傲慢。感谢这十天里全部授课老师，感谢你们，让我在这短短的十天里，拥有了
19、应当有的过渡、转变、以及成长！ 幼儿园老师培训心得体会6 本学期的幼儿新老师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事竞赛、舞蹈表演，并且还进行了新老师的观摩活动和实录反思的分析。通过幼儿新老师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。 活动前我仔细反复的看了_老师的一堂观摩课，并且还做了具体的笔录。再结合_老师上的盒子上的数字进行了一个调整。我发觉_老师在说到保质期的时候出示的是20_20_的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然_老师说的比较清晰，但孩子们似懂非懂，似乎还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶
20、盒上的数字来对保质期进行一个说明。由于我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子好像更简单接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。 在看了_老师上的盒子上的数字后，我也思索着一个问题。由于在yy老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，好像脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，简单吸引
21、孩子们的爱好。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能简单接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。 这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开头的时候我还真不知道怎么去说明这个重量的意思。说的太简洁了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简洁说明白克就是重量的意思，并且还详细说明白克前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本事进行探究和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样
22、的操作，很快的就理解了克的意思。 当然其实这次活动的缺点也是许多的。比如刚开头时对孩子们提出的_，我就没有一个很好的说明。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以赐予孩子们的自由探究发觉甚少，基本都是由我自己在发觉数字，再去引导孩子们去发觉，所以局限了他们的自主探究空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。信任通过下学期的新老师培训，我会进步的更快。 幼儿园老师培训心得体会7 在这个布满盼望和金色的秋天，我荣幸而又兴奋地来到长春，参与“国培20xx省农村幼儿园转岗老师培训”。 时间过得真快，一转瞬，
23、十五天欢乐而又有意义的培训学习即将结束。倾听了优秀专家教授的精彩讲评，观赏了优秀老师的专业技能，真是收获多多。不仅仅只是对于学前训练学问的把握吗，更重要的是，通过培训我对于自己有了一个更加深化的了解。知道了自己可以做什么，应当做什么，怎么做才能实现自己的人生价值，更加明确了自己将来的进展方向。懂得了幼儿老师需要专业化，是不行替代的，就需要提高我们老师自己的专业化水平，做过讨论型的幼儿老师，不断提高文化素养，终身学习。张宇老师说，“有实力才有魅力”。这样才能感受人生的美好！ 培训最大的感悟就是“爱”。喜爱孩子，敬重孩子，爱孩子。走进孩子的世界，让孩子喜爱你。看到孩子的闪完点、优点，多鼓舞、多表扬
24、，让幼儿有自信，感受欢乐，那么幼儿老师也会同样感到美好。盖笑松教授在讲解指南中提到，以幼儿为主体，嬉戏的方式去训练幼儿，让幼儿在嬉戏中学习；在动手操作中学习；在生活阅历中学习。在没有接受培训之前，心得体会幼儿训练对我们学校的转岗老师如同“雾里看花”，通过培训，才发觉在我们和孩子一起生活、学习时，作为幼儿老师的我们，首先要了解孩子的身心进展规律，一切从有利于孩子的进展角度动身，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，让幼儿度过欢乐而又有意义的童年。 转岗培训更加坚决了我的幼教信念。我要做美好的幼儿老师，要让我的珍宝们享受美好暖和的训练，让我们在幼儿豁然开朗的眼神里，在爽朗悦耳的笑声
25、里，在异想天开的脑袋里，感受幼儿受训练的美好。我要用最绚烂的笑容，给孩子一个有爱有梦的童年！ 假如有人问：“你美好吗？”我会傲慢地告知她：“我很美好，由于我拥有童心的世界，那里是一片暖和、神奇、纯净而又灵动的沃土，值得我专心去耕耘。” 幼儿园老师培训心得体会8 作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，训练确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻
26、研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的熟悉。 老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性，教书育人是老师的职业特点。老师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感。同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。 老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪完点和进展
27、需要。 老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。 作为一名幼儿园老师，由于同学的特别性，使得我们和同学可以说是朝夕相处。所以随时亲密留意同学一举一动，只要同学有事，都应当准时在他们的身边。了解同学、关怀同学、引导同学，站在同学一生进展的角度对同学负责。这是一名幼儿园老师应当具备的。 其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。 在培训中，专家学者们依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上
28、，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课，通过这些课，我们熟悉到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼完去对待教学，争取精益求精。并且老师应当与时俱进，自身就应当走在学问的前沿，将最前沿的学问带到课堂，传授给自己的同学，为他们将来的进展打下基础。 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训改善而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从
29、全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着.的不断进展，训练理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被.所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的训练对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素
30、养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿训练教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园训练指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的训练科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿训练的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身（第33个老师节庆祝大会讲话稿：用感动的精神引领我们前进）正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师
31、，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师必需具备较高的业务素养。 要实施创新训练理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养： （1）有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性的基本保证。 （2）有较高的管理艺术管理包括两方面，一是班级的.整体管理，二是针对每个同学的个别指导。 （3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问
32、传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，熟悉了许多伴侣。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伴侣。 幼儿园老师培训心得体会9 20xx年9月7日，我们幼儿园全体老师到漯河进行了群峰训练的首次教学技能和团队培训。 通过这次培训，我不但学习了许多东西，而且也使我深刻熟悉到自己的很多不足之处。 例如，就怎样哄教幼儿这一块来说吧，以前总认为哄小孩玩谁都会，其实不然。面对一个个啼啼哭哭、又吵又闹的小孩却手足无措，奈何不得。通过这次培训，我对“啼哭型”、“又哭又闹型”、“悄悄流泪型”等类型的孩子有了进一步的了解
33、和熟悉，为以后更好的带好幼儿打下了较好基础。我将从自身做起，将这些学问运用到实际的工作当中。 然而，对我震撼最大的是鹰之重生、蝉之蜕变。鹰为了多活40年，要经过苦痛的蜕变才能重生。蝉要经过蜕变才能长出翅膀飞起来。鹰蝉尚且如此，更何况我们人呢？我们每位从事幼教工作的人，都是团体的一个组成部分，每个人都要像鹰一样重生，像蝉一样蜕变、只有如此，才能使自己变得强大起来。每个人强大了，也就是我们团体的每个组成部分强大了，每个组成部分强大了，我们整个团队也就强大了，团队强大了，又何愁我们会在竞争的大潮中被挤垮淘汰呢？小天使双语幼儿园的姐妹们，还记得我们的宣誓吗？“我们自愿手拉手、心连心、肩并肩”为幼教事业
34、而拼搏，为幼教事业而奋斗，也让我们为幼教事业而蜕变吧！ 幼儿园老师培训心得体会10 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训改善而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、读书，幼师生命成长的必需 在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我敬佩，这些与读书是密不行分的，特殊是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特殊是一些经典书籍，还有学前训练的文章，写好读书笔记、
35、，从而也能进步自己的写作水平，语言力量，不断提升自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。 二、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 三、广泛学习幼儿训练教学理论，提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的训练科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿训练的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与
36、指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。 幼儿园老师培训心得体会11 2xx年8月12日8月16日，我参与了幼儿老师培训班。倾听了由骨干老师和老师们一起共享的教学阅历，让我在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在训练教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干老师们的先进阅历和学习方法，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的
37、生活日新月异，随着.的不断进展，训练理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被.所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的训练对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、幼儿老
38、师加强道德素养的培育 幼师必需要有高尚的品德，还要有高度的责任心。假如老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照看幼儿，培育不出好孩子的。才能可以培育，而一个人的品德出了问题是很难订正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿老师没有责任心，是不能很好的照看幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的训练？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平常照看幼儿的时候多留意详情，不让任何潜在的危急损害到孩子。 三、幼儿老师培育职业美好感 珍惜拥有。我们只所以苦痛那是由于我们只看到失去的，从来没有仔细端详过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公正的，当你的世界或许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出漂亮的彩
39、虹？ 作为一名合格的幼师，我深知责任重大。总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们可爱的孩子守望，为幼儿奉献自己的一生。 幼儿园老师培训心得体会12 通过这次的幼师平安培训，我意识到不管幼儿训练如何千变万化，作为一名幼师，最基本的便是要有爱心、耐烦和恒心。假如没有这个作为基本的前提，那么末了的幼儿平安或是幼儿健康等话题都不必再谈。只有爱心、耐烦和恒心可以让我们的幼儿训练更加平安，这时候再来谈幼儿的平安，才顺理成章。 一、培育爱心，用爱心来关怀幼儿的身心健康 作为一名幼儿园老师，首先应当培育的便是一颗爱人之心。只有拥有了爱心，孩子们才能在爱中
40、成长起来，在家庭训练中或许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现，在幼儿身心健康之路上所需的爱，才有可能在其中生长发芽。要谈幼儿的平安，首先要谈的还是孩子们的身心健康，没有健康的身心，再平安的环境也是徒劳，再平安的环境亦无法让孩子们得到成长。 二、培育耐烦，用耐烦来关怀幼儿的人身平安 在幼儿园的教学工作中，幼儿园老师的平安培训是每年都会进行的固定培训，这是一项有针对性的培训，为了孩子们，亦为了我们这些幼儿园的老师。在有了爱心的大前提下，幼师培育对孩子们的耐烦，特别重要。只有耐烦到位了，我们才会在活蹦乱跳的孩子们中把握住他们的人身平安，才有可能细心观看到一些极微小的详情以及改变。假如一位幼师缺乏了耐烦
41、，对孩子们的人身平安根本就没有什么耐烦，对他们的玩耍对他们的课堂都谈不上耐烦地教育，这样的状况下，又如何确保孩子们的人身平安呢？幼儿训练没别的，爱心、耐烦缺一不行，在有了爱心的前提下，还需要有耐烦来做注脚。 三、培筑恒心，用恒心来关怀幼儿的身心进展 通过这次的平安培训，本人也意识到一点，即恒心也是幼儿训练不行或缺的一颗心。假如单是有爱心和耐烦，却没有一颗持之以恒的恒心，那幼儿训练也无法长期，一颗小树苗还需要园丁辛勤地栽培，更何况一个会哭会笑的孩子呢？我们需要培筑一颗恒心，来完善我们在爱心和耐烦下对孩子们的关怀，让孩子们的身心都能得到健康的进展，让他们的人身平安万无一失，让他们的将来在我们美妙的
42、蓝图下一步步成长起来。 以上就是本人在这次幼儿园老师平安培训中的心得体会了，感受到，记录之，为将来，为孩子，也为幼师这门职业。 幼儿园老师培训心得体会13 为期15天的农村幼儿园转岗老师培训已经接近尾声了，通过这次培训，我收获了许多。重新走进校内，让我重温了一次同学时代的生活。每天都有来自不同省份的老师讲授不同的课程，我们每天都在仔细的吸取着“养分”。在这段时间里，不仅在专业技术上有很大的收获，也熟悉了许多新伴侣，我们在一起学习争论，共同进步着。 这次学习让我重新熟悉了36岁幼儿的学习过程。36岁幼儿的学习就是幼儿通过自己特有的方式与四周环境互动的过程，是幼儿主动地探究四周的.环境、自然环境和
43、物质世界的过程。已有很多实例表明，假如成人把幼儿的学习仅仅局限在反复的联系认字、写字、做算术题上的话，将对幼儿的学习与进展造成极大的损害。看待幼儿的学习必需持一种广义的学习观，这是幼儿的年龄特征、认知特征、所持阅历的特征及其身心进展规律所打算的。正如日本幼教专家本吉圆子所说的那样：“孩子仅仅倾听语言的说明是不能学到东西的。孩子要通过自身整个身体与外界事物的接触才能得到训练，通过手及身体的接触使身心和头脑运作起来。” 听了众多专家的报告和讲座，还有同行之间的沟通争论，我信任许多培训的老师都受益匪浅。尤其是中国福利会幼儿园的吴荷芬老师关于“幼儿园一日生活”的讲座。老师讲的语言通俗易懂，很贴近幼儿老
44、师的日常工作。杜威说过：儿童本能的生长总是在生活过程中绽开的，生活是生长的条件，生长是生活的内容，生活即是进展。让幼儿在真实的日常生活情境中体验以猎取阅历，如有规律的作息，积累文明生活的阅历；学做自己的事情，积累自理生活的阅历。我们要防放手让幼儿自己去在老师创设的情景中去体验真实的生活中的问题，并且提出解决方法，积累阅历。而不是老师填鸭式的教学，讲学问教给幼儿。幼儿自主的学习才能把学问转化成自己内在的东西，而不是老师所教授的理论性的学问。 “影子培训”支配我们在烽火幼儿园的进行学习。我被分到了小二班见习，我仔细见习幼儿在园的一日活动状况。第一节体育课，老师利用报纸卷的小纸棒和沙包让幼儿进行嬉戏
45、。充分熬炼了幼儿单腿跳、双脚跳和幼儿扔沙包的练习，熬炼了幼儿的平衡力量。孩子们在轻松的氛围中，玩的不亦乐乎。嬉戏结束后幼儿进行放松活动，自行进入教室，有序的去排队上厕所喝水。老师并没有参加其中，只是订正幼儿在活动中不恰当的行为。小班幼儿已经养成了基本的生活习惯，会自己穿衣服换衣服，喝水上厕所。在这段的学习中，学到了许多的阅历，在和宋老师的交谈中，也学到了许多的东西。总之，在这两天的影子学习中，受益匪浅。 在十五天的培训中，幼儿园的五大领域都学习到了。老师们通过对指南的讲解，结合实际案例，详细问题详细分析，让我们对幼儿的训练活动有了更加深刻的熟悉。也充分熟悉到幼儿训练对幼儿以后生活的重大意义，幼
46、儿老师肩负的责任。我们一切都要以幼儿为主，让幼儿在玩中积累生活阅历。“幼儿园训练学校化”这一现象在农村幼儿园尤为严峻，我们农村幼儿园老师应当在教学活动中，应当转变自身的训练模式与意识，让幼儿寓教于乐，在玩耍中学习，在欢乐中成长。 短暂的培训已经进入尾声，通过这次的学习，我信任许多老师都有很大的收获。吸取了优秀老师的先进训练理念和方法，也对自己的专业技术有了很大的提高。在以后的工作中，我会不遗余力，为农村幼儿训练，奉献出自己的一份力气。 幼儿园老师培训心得体会14 通过这次培训，使我对我的工作有了更进一步的了解，对工作有了很大的提高，我觉得这次培训的内容很切合实际。 通过司老师对孩子性格分析的几
47、点，让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要实行不同的方法，让孩子尽快适应新的环境，从而爱上幼儿园，爱上这个暖和的大家庭。为了关心幼儿尽快适应新的环境，老师要多与孩子沟通，提示家长送孩子时应留意的问题，适当给孩子嘉奖。 通过培训中途看到其他老师的才艺展现，我意识到自己还有许多的东西要学，在工作过程中要虚心向他人求教，不断地完善自己。 关于如何抓班级常规，我学到了： 1、要在日常生活中做起，让幼儿养成良好的习惯。 2、老师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。 3、老师要给幼儿做示范，只有老师做的合格，幼儿才会有意识的规范动作。 4、老师要勤与家长沟通沟通，从而完善幼儿日常生活规范。 通过培训，让我对弟子规有了新的熟悉，这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为规范，也知道了弟子规的讲课流程。 本次培训对我影响很大，让我意识到自己工作中的不足以及工作上一下新的学问学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习，弥补自己工作中的不足，工作要耐烦、细心