《西安学习分享.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西安学习分享.pptx（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、做一个会学习的教师 深度研修 逐梦西安,于漪备课三个关注，两次反思三个关注：关注自已、关注理念、关注学生。两次反思：理念反思和行为反思。 第一次备课不看任何参考书、资料和教参，全凭自已的理解对教材进行一次整体把握。 第二次备课广泛收集各种参考文献资料，看看名师、教育专家是如何授课和对教材进行分析的，同时思考三个问题：（1）哪些问题参考材料上想到了，我也想到了。（2）哪些问题参考材料上想到了，我没想到。（3）哪些问题参考材料上没有想到，我想到了。 第三次备课是在上一个平行班之后，总结经验:(1)逐一记下和思考学生的亮点；（2）记下自己对学生的预设不足以及不适合学生的教学设计。进行教学反思之后再备
2、、上一次课。,提升对校本研修的认识,校本研修是实现教师专业化的重要途径,教师成长的基本途径,系统课程专题讲座实践观摩师徒辅导同伴讨论案例反思行动研究 反馈会议,从关注理论走向理论与实践的结合从被动授听转向主动探索行为跟进从系统性计划性渐向自觉性生成性,改革的主阵地在学校，在课堂上。教师发展学校，校本教研培养教师。,教研活动 不是得到一个现成知识 而是开展一种互动研讨,学校教研活动要做到三个“实”，即实际，实在，实效,今天，我们一起思考： 为什么研究？ 研究什么？ 怎么研究？ 数学三例,目 的,内 容,方 法,复杂的事情简单做 简单的事情认真做 认真的事情重复做 重复的事情创造性地做,张主任给我
3、的点评,教师应该依据学生的评价、其他学科老师的评价以及同学科老师的评价、自评，不断地进行自我反思，教研活动的价值就是针对问题要有真实的反思。老师要明白：“好课怎么来”比“好课是什么”更重要。,张主任给我的启示,要想把工作做得出色，一是要做工作中的细心人，多参与研训活动，善于从研训活动中发现问题，并能够思考；二是平常要多积累，特别是案例的收集，这对于今后自己的研训活动大有益处。现在的老师缺少的不是理论，而是缺少能够引发他们思考的教学案例；三是要勤动笔，要善于把发现的案例，故事以及自己的所思所想记录下来。,如何设计高效的课堂？,要不断优化教育理念，做一个思维促进者，做学生人生奠基的激发者，关注学生的成长教育，在备课中要挖掘现有教材，看到课本更多的价值，要以在学习过程中提升学生的能力为找落脚点，带给学生更多有价值的东西。,将戏剧元素融入课堂,通过一系列的戏剧活动，让学生参与戏剧游戏，这样的教学更有助于培养学生的英语听说能力、协调能力、合作能力、探究能力和审美创造力等。,阳光心态,唯有改变，方能向前！,感谢聆听,Thank you for listening,