语文+浏阳十一中+王培培+微课.pptx

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1、单位:浏阳市第十一中学姓名:王培培教材:人教版学科:语文年级:高一课名:短歌行,短歌行 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。,p,jn,wi,yu,m,du,q,z,b,yn,慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。忧从中来,不可断绝。,诗眼:,忧,1、从全诗来看,哪个字可以用作全诗的诗眼?,诗人为何

2、而忧?,2、,“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”,一忧人生苦短,讨论:忧人生短暂,因而作者借酒消愁。这样一来,全诗的基调是不是消极的、低沉的?,“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”,诗人如何表达对人才的渴盼的?,用典,起兴。诗经郑风子衿 诗经小雅鹿鸣,明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。,1、这里的“忧”和上文的“忧”一样吗?诗人为何而忧?意即:天下的贤士们呀,我怎样才能得到你们呢?恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。,二忧求贤不得,诗人在酒宴上演唱此诗,

3、哪几句最切合宴会主题? “越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。” 意即:客人(指人才)穿过纵横交错的小路,枉驾来访主客,久别重逢,欢快畅谈,念念不忘往日的情谊。曹操面对满座嘉宾,感谢他们的到来。看着众多的贤才,曹操内心应是什么样的情绪?当然是满心喜悦,那他为什么还要“忧”呢?,三忧:功业未就“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”,问:曹操渴求人才,而天下人才也不是仅仅在等待,他们也在寻找自己的用武之地,从哪可以看出来?,“绕树三匝”句“良禽择木而栖,贤臣择主而事”(见三国演义),问:诗中充满对人才的渴盼,一片谦恭之气,有同学说其中又有一种霸气从哪些句子可以感受到?,“诗言志”,结合曹操的忧,说说诗人抒写了什么“志”?,志在广纳人才,建功立业,统一天下,忧,人生苦短,对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。,求贤不得,青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。,功业未就,山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。,志,一统天下,英雄的慷慨悲歌,

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