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窗前的气球,圆圆的身体皮儿薄，五颜六色真叫好。拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。,圈一圈，标一标 在课文中圈画出蓝色通道里的7个生字，并在每个自然段前标上序号。,科 亚 呆 始 猜 栓 逗,我会认,一人张个大嘴巴，木头似的站在那。,呆,（1）科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。（2）气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？ （3）他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。,（3）他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。,边读边想: 课文中的“谁”指的可能是哪些人？,病床上的科里亚，看不到_，看不_，看不到_科利亚_。,说话练习：,科利亚的心情一下子好了许多。,科利亚的心情好了许多。,读一读，比一比：,科利亚的心情一下子好了许多。,科利亚的心情好了许多。,读一读，比一比：,想一想，说一说： 科利亚_，高兴地笑了。,床,病,周,床,病,床,病,周,作业：1继续练习写半包围结构的字，下节课听写。2想一想：假如你的红气球也能飘到科利亚的窗前，你想在上面写些什么，画些什么？,