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1、一次成功的实验 （第二课时）,学习导航,生字复习,词语复习,课文总结,课文学习,课后作业,课文学习,第二课时,学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。,生字复习,锤,chu,锤子,获,hu,获救,绳,shng,绳子,瓶,png,瓶子,堵,d,堵住,育,y,养育,系,j,系鞋带,茶,ch,茶叶,生字复习,危,wi,危险,顺,shn,顺利,险,xin,险要,俩,li,俩人,索,su,索取,激,j,激动,词语复习,成功 实验 教育家 瓶子绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得,课文学习,这位教育家从手提包
2、里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。,课文学习,他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”,课文学习,一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”,临危不乱，处事果断。,“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。,团结协作、紧密配合。,课文学习,女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”,先人后己,课文学习,这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”,说说实验成功的原因是什么？,课文总结,本文写的是一位教育家在一所小学让三个学生做“逃生”实验。这个实验已经做过多次都没成功，然而这一次却获得了成功。实验说明了合作才能成功的道理，也赞扬了有了危险先为别人着想的高尚品质。,课后作业,1、写一写自己做过的实验。2、预习下一课。,