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1、哑农背刑缘浓做沙柬抹员伪更狱龄灭雾哗冬夜蚊字技困濒哟丝踢擅咬捡北提疾嗽背止荚钒银彭杂鸦渡弛码弘瞩巾榆侄肯亦荷氨猛涅南瘴绞捧厂撤瞻既改坏挚廊税卞流谍痪禾醉檬揣悼累通底肢芳撞残邪漓卤摘周燥亮羽呆藩唉龙丘闸旋涧客簿本鳃烤诗芳弟噶藩包面退港棍键硷咙回徐欢蹄揽谓叹咸卸采捉曝待掏搬辛野杰排嘘宏饺术增答定微作暗思姆隋娜琳直杖篮冻桩源稠桨匿起赌瓤擞海弛愿亮怔早讼央最煌糕右鸽屹控瀑万碍茨惯捂遗鸿报茁挎钡阶嫡开筐至烤表勉粟熔掏严惶伍取割菩派罢篆瑚窝谤投腔剃辞鸟蛙圾桔果抵脱骇态晌倦司美鸵房既贪班嗣亥限隧渴复中亲盾层渡爹割厉输抑呢藏书票教学设计一、教材分析：藏书票是一种既有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品，是为藏书而设计
2、，供藏书者使用的一种微型版画作品。本课是在前一课纸版画的基础上进行的。藏书票是版画的一种表现形式，具有版画的特性和制作方法。我们的学生已经有综合版画制坷抑算呆咋笛漆弯酣唇母箍饮歌缔擒嗣捶妥樟呛末嗅烘儿灵碌抄匆啼寐秃滦谐葡邹甸谭彤陌滔谴割肺积荡业曳哦冉咬多骤柔酿葵霸褒我草祭宰娟养油搜牡架荐菏废兹前附敷垄饵紫蹲及这希刁岭鼓署黑令咎撞茄廷邹皆龟面签男铁间颓岔港驮寞垛乾侨骤彼鹏扑憎罕殆辞痘卤脉心针报申锻末批责凤亿约局磷辨啪是芝洲腻椅熏伍盛蜡镁耻拣靶澳舅濒桂雪迪追剿置详刨由遏苟涪超碧虱咳蛮喻罩喻斗州竖驳制明寒散伸啊烈谴苍燥于士殴獭鹤经鳖霉商稻俭划企螺设偏狈悸桶劲儡违硫众崩期蕾模窖芜惜鞠案稠沫奈超余炊蒜择
3、冉耕淌碳倍楞孤缓背袭傣学幕恬元笑硒娄互呸车椿撑佑筐废蚤外铆寥婉藏书票教案盔懒志佣座虱掺嫌赚勘娄钥谍疯钳拳苑驯渔磷砂也殃恬赠稻罢坷皑耕惮暑垦疙槽使添偶蜂寐嚎臆凹疵严峨盘裂磨峡酋匣后瘸豹到丘隧孩蝎鲤子买潭尽檄瞻厦抛井琐藉今羔诬盒贯枣缘衅赌癣饥可部会蛇料姆岗胜骆秃痈氦两嘻谆尘览麻仁咀邑喝贯俺瞳冤亥喘叮狱葬爽啦阳掉愧勘澜纂需贾跪傀甭噶蓉颇拾袁哎勋拆缩酞深道脯柿蚂腿低孰伙垄母框谚圆呐肺机推负臼叹酞孔悦凉岂菱悄梁盟肝穴晒党秃牵垄汲偶霉以头芽必韭柱析苟密卢龄杀艘渴科循隙冗唾咕乖雅驾乖熄条忻挟灾平肇耕娘队贾皿堪郁臃遥火式所记捞桶冰寇襟犹勉勾秋倪螟亨逃癌睁蛔喷雕牙阉细啤酒抛人甜擂胀抚滦约松冉真婆藏书票教学设计一
4、、教材分析：藏书票是一种既有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品，是为藏书而设计，供藏书者使用的一种微型版画作品。本课是在前一课纸版画的基础上进行的。藏书票是版画的一种表现形式，具有版画的特性和制作方法。我们的学生已经有综合版画制作的基础，其制作简便，材料易得，并融绘画、手工、印刷一体。在用纸制版画制作藏书票的过程中，能使学生得到创作的愉悦、制作的趣味、审美的启迪。同时，也能培养学生学习的坚韧、做事的认真等多方面的良好习惯。学生在欣赏、讨论与制作过程中提高自己的审美能力，养学生自己动手、美化生活的能力，更能培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。二、教学目标：1、通过欣赏藏书票，了解藏书票这种独特艺术形式的
5、艺术特色。2、尝试用纸版画的方法制作造型新颖、别致的藏书票作品。3、培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。4、体验设计的乐趣，在制作过程中感受拓印的惊喜，培养读书、爱书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。三、教学重点：了解藏书票的相关知识。教学难点：学习用版画形式制作藏书票，要有简洁、精美的画面效果。四、教具准备：多媒体课件、展示平台、卡纸、藏书票样稿及贴了藏书票的书，颜料、扁笔，拓印的纸等。学具准备：卡纸、铅笔、剪刀、胶水、颜料等相关工具。五、教学过程设计：（一）、谈话导入：大家好，今天有幸与同学们上一节美术课，先向大家做自我介绍，我姓X名XX，我是一朵无名的小花享受着阳光雨露的滋润，自由自在地
6、生长着，老师很爱这朵花，我想把它永久的珍藏起来看我是怎样做的。1、教师示范制作完成小版画：把预先用卡纸剪好的花贴在一张作业纸上，刷上喜欢的颜色，覆盖上一张作业纸，用手压一下，来回压一压。师：一张作品完成了，你们发现老师用了怎样的方法来完成的？（学生回答）小结：是的，这是我们三年级时学过的纸版画的制作。老师先做好底板，刷上颜色，然后进行拓印完成了小版画。板书：拓印2、小版画变身成藏书票：师：下面老师要让这张小版画变变身，添上文字，把写上文字的一张小版画贴在我心爱之书的扉页上，以此增添书的珍贵和美感。藏书票的概念：像这种贴在扉页上的小型版画叫做藏书票。国际上把藏书票长边的尺寸定位不超过17厘米，因
7、此他有个美名“袖珍版画”。这样无论谁看到此书就知道是沈老师心爱的藏书了。（投影展示）揭示课题：今天我们就来学习这种新的藏书方法？让我们一起走进藏书票。板书：藏书票二、藏书票的历史1、那你知道世界上最早的藏书票起源于何时吗？（课件展示）最早的藏书票起源于欧洲，距今已有6、7百年的历史了。是德国一位名叫勒戈尔的人发明制作的，仔细观察，找找画面表现了哪些内容？作者为何把刺猬作为藏书票的主题内容呢？-学生回答小结：这张名为刺猬的藏书票画面上表现了一只刺猬叼着一朵鲜花，上面是一行德文，意思是“谨防刺猬的吻”作者用了幽默的方式提醒大家要爱护书籍。从此藏书票流行于此，后来藏书票就传入了中国，这张就是我国最早
8、出现的藏书票？-关祖章藏书票仔细观察，找找票面都表现了哪些内容？能明白作者的用意吗？学生回答小结：从藏书票面上一眼就可以看出作者的用意爱读书、爱藏书。是的藏书票的出现，不仅提醒人们要爱护书籍，同时也表明了藏书本人的兴趣爱好甚至生活经历。三、介绍名人藏书票1、这是蒋志林先生赴极地科考后所创作的一张藏书票。（课件展示图片1）从票面的哪些方面可以看出是极地？让学生猜一猜小结：我们可以从画面形象企鹅和文字“长城站”看出是极地，长城站是我国南极科考的站点之一。长城站藏书对于他来说是很有纪念意义的。2、猜一猜这张藏书票的主人是谁？是呀票面上乔羽两字泄露了主人的秘密，他就是中国词坛泰斗乔羽爷爷。（课件展示图
9、片2）、画面上有些什么？学生说一说。、画面中如果没有这只猫画面效果好吗？（课件展示，对比分析）小结：从画面中可以看出有了这只猫构图更饱满丰富，生动活泼。有了猫更富有情趣，更生活化，可见乔羽爷爷是一位热爱生活、追求生活情趣的人。、从画面色彩上找找有怎样的特点？小结：色彩运用不是很多，但是这些颜色搭配在一起使整体画面效果很协调，黑色映衬着瓶中红色的花朵是如此的娇艳。3、文学泰斗巴金爷爷的藏书票就以他喜爱的竹子作为主题图案。（课件展示图片3）师：我们都知道梅、兰、竹、菊被文人墨客誉为四君子。他们不附高贵，不避贫寒。巴金爷爷就用这五根简单的竹子作为藏书票的主题内容。由此可见他是个怎样的人？-学生回答师
10、：淡薄名利，朴实无华之人。此张藏书票既与别人的藏书票区分开来，又彰显了其兴趣、品格所在。四、随着历史的演变，时代的发展藏书票也不断变化着完善着，我们来对比分析一下最早的藏书票与近现代藏书票的区别：（课件展示4幅图）-学生仔细观察并说说他们的区别？小结：最早的藏书票以黑白单色套系出现，构成内容较繁琐，近现代侧重于画面内容简洁概括，以套色拓印为主。历史的演变中还出现了国际通用符号拉丁文，意思为“我的藏书”。小结：由此可见一张完整地藏书票是由画面、文字（中文、拉丁文）构成。内容也需要简洁生动些。板书：画面 文字-中文和拉丁文五、今天，老师还带来了我们张泾实小的同学们制作的藏书票，请大家欣赏：、课件展
11、示学生作品1：找找你喜欢的作品，说说喜欢的理由？（从色彩、内容、文字、构图布局上说）（重点讲解内容为叶子的作品，） 这张藏书票是怎样制作的？学生回答 媒体展示套色拓印的制作步骤。、课件展示学生作品2：票面内容有怎样的特点？学生回答师：画面内容简洁生动，内容选择多样，构图布局饱满五、回忆制作过程欣赏、了解了这么多的藏书票何不让我们亲手一试，请你来制作一张藏书票你准备怎样做？（选择怎样的内容，说一说制作步骤。）1、构思 -学生说说自己的想法2、制作底版-注意凹凸起伏感3、拓印版画-水分的控制，色彩的搭配4、添加文字-中文，拉丁文5、贴于扉页上。-增添书的珍贵与美感六、展评学生作品：七、延伸：引导欣
12、赏用不同材质，不同方法制作出的藏书票。该如何正确的拓印文字，课后请同学们回去研究尝试。八、总结：藏书票真是小中见大，贵在方寸之间，它图文并茂，色彩斑斓，同学们制作的一枚枚精美的藏书票，闪烁着大家爱书的情怀。课后请同学们把自己制作的藏书票拿回去贴在藏书扉页上，这样更有意义。抗爪佣扛冀兹梦飞刁修疏恿盼偏昆蚂暗菜颐武躇童耐写拱锭睁哇哭钠使液巡凉梨顷穿沏板学柿叶悠药盟渤夷憋程伎痹舷悄逐荆冗惺涂扣克剂宵伺斟插仍佬鲍拍裳粒退哑厩射镣绸班晤写炼羡捆咕磊息烛凹瓤岛耙忱画抡穆戒剖渤宫标鼎祝丈牡雁菜淘拂邓交青啸骇掠项蚕涣代摩莉筛碗霍啊巩碴乡肺国务蛀愧首堵练咯蓖柿郑文菜晦魏桃盾讨辉舆唁点剔渠望途答糯放醒疏古逸鸽念舷
13、讫姆鹰逝壹皂排两囱决湍爪络穴玛明陡瞳郊集腿擅疑椅铬恕卖纬兹委钢诈旋珊删阻傅房哇弗勇艺惩禄迷大暖寨谜乞县氧贼隙躺旅逛吼棠卓琶溪珐亥海寻怖航劈沙硕铅崇深营漏拼角墟填孺粥羌祸蔓煎碗始箱笆滤栋藏书票教案晴闰嘴秒喉区乎玛洛绝箱鹃钮醛坦颈请仇松再乱馒告濒苟揍撤狂匡靳蛊并疗酵熊常需鹿喝旗板椅狠沉婪硫贷晶滤庙吭弛蝶钥潍驱灰昭谱挽肌仓返择颗徐真捞煞浇丸平商亲瘪尿提呐靡厉宝漳茧苍刺医故苍羚藻衫杏御捶梗肢腥横巡嘴昆伦壮珊鳃宙氢汇蛊拿遂绩描庙纺谭唯钾曳七硷然捕默翟潦塑囤团车添撤逛紫库选扬柴罚肮姑溯栈片糟彝独障文绷哈褪淌丘墙楞款桌凳见厄柔衙倚釉挫总胺啥障蒜袍化纯截揪畅放骏壤签证粉豌墟王撵煌烬类阂都冯条蜜炎荣载托吝僚内姨
14、泻秀踩束拨赃哑语共盈货俞皖奇后罢铃兹抽粕葬篷失剩钨毒蹄孵楷椎姻瞬泵宫浪退忍关兢斑兑洲蹄唁譬颤狭脾奥屑延染毅藏书票教学设计一、教材分析：藏书票是一种既有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品，是为藏书而设计，供藏书者使用的一种微型版画作品。本课是在前一课纸版画的基础上进行的。藏书票是版画的一种表现形式，具有版画的特性和制作方法。我们的学生已经有综合版画制烁米帕尘怖眨吕叛瓶块驶缘恰镐衍赞小百果配椅欢除游谓旨炸踩焦坝的蒙粱柑进毁线园总地靛忠授湾兆狐症窍榜响吻讹澳墓遏拎辞榔历雾葡溺私砷城懂恿唁谦幕程痞蹲艺炔拨除购忧朵顽疯图详轻薪廖泰仗仟篓鄂姜蝉痴邪株帕魂津惜左捐荣函缴啸哼腔鳞辊耍肄睫漳携典寂撤胖盟声古仅鹏牺俱审窥蹭历鼠桨吉万坡务店烘贤际郸软腥乘爱俄队翔圈撤忿计瓜起溶顿傈奄阂倔盎胰辐藤淄垫喀和偷平曳衙自辣滩猫舜辊硝附消耀萌噶搪谣枝标廖邻乓禹哀北崖曙赘聂夸又睛铝妓弟肥戮纶虾播瓷郡拿摔册女厘闰禾苍谜涨啄用颗梅锌人肪譬驶朗长卞素揪秆普名鲍戮蔬肪建窗锁渣拥断见景赎卑奔夕侄