《草船借箭》第一课时课件.ppt

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1、草船借箭,瑜 忌曹 督幔 私寨 擂弩 丞妒 甘鲁 延呐 援,学习生字,瑜伽曹营帷幔寨子弓弩嫉妒鲁莽呐喊,yco mnzhindln,jdslichnggnynyun,忌讳监督私自擂鼓丞相甘心延迟救援,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,北魏(曹操) 打败 攻打 西蜀(刘备) 联合 东吴(周瑜) (

2、诸葛亮) (鲁肃),三国形势图,整体感知,1.文中写到了哪几个人物?,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,2、思考:谁用草船借箭?为什么要用草船借箭?怎么用草船借箭的?最后借到箭了没有?,整体感知,起因(12) 准备(35) 经过(69) 结果(10),按事情发展,3.在文中找出“草船借箭”的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。,默读起因部分,请你思考:,1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?,周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,默读起

3、因部分,请你思考:,2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?,一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”,表现出诸葛亮的足智多谋。,周瑜( )问:“我们就要跟曹军交战”周瑜( )说:“对,先生跟我想的一样”周瑜()说:“十天造的好吗?”周瑜()说:“先生预计几天可以造好?”周瑜()说:“军情紧急,可不能开玩笑。”讨论填词:试探 心中暗喜 明知故问 威胁 迫不及待,分析人物的心理,心中暗喜,迫不及待,试 探,威 胁,明知故问,诸葛亮( )说:“用弓箭最好。”诸葛亮()说;“都督委托,当然办”诸葛亮()说;“既然就要交战,十天造好,必然误了大事”诸葛亮()说;“只要三天”诸葛亮()说;“我愿立军状”讨论填词:将计就计 态度坚决 脱口而出 笑了笑 胸有成竹,笑了笑,将计就计,胸有成竹,态度坚决,分析人物的心理,脱口而出,

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