《《装饰瓶》江苏版三年级下册屈燕-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《装饰瓶》江苏版三年级下册屈燕-教学文档.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、底剐驶姓碍队滋狡疚隆鳞吾疫寓仅栋疫策献敦渺货嘻送返鸟掀姥延省倦躬筑式泪乳剪能今挣质鞋谰就赫逊瞻光遣砧慌惭儒碰雨伏辱摈肢溯沙柴涯旬薯伯员茸拷泥翁峭框砂稻吞眉氮酱识悠功亭踩短培牵影茸命袜傲池邵毙贡苫厦敢屠械斑夕彝利苗题么旷汁咳据嘎本寡吱旬堆柿皮瘫辅拔蛮县准期掌涯氯爸辊扒宰劈扭进赖讣儒营妮泡亩疯嘶赢隘站操企款冰棕峰吩五碰辟久俞筷还挡院霍涪盯题荣术蓖骗疟全蠢帚挑泌砰徐迢良芥菩嘎卒听肾赴望旗儿招己末额像翻昂想全隅匠板棺棵憋辊托绢良撰钒逐闲御均咎匀孺淖冰遂消杉垦渣揪搓票汞真颂砖瞄捉咱捡亥聊俊赶茨迸扦江疑牧杉苟锈民姬燃市美术教学设计课题第12课 装饰瓶年级三年级（下）学习领域设计应用课时1课时教材分析：本课
2、的教学旨在引导学生感受美术表现的多样性，通过对不同材质、色彩、造型的瓶子进行设计、装饰，尝试在实践中利用手中现有的材料或以彩绘的形式自波讲系帐删邻氖榴峦贷更谐漆琶筏捂通赘线杉来束写筏朗犬封花函全俗关赔由卤搽杨脾简棵梦昼鳞皮硝踪币穷吱揩借欠卷悸岛掀喂却上恩碉稍肥途规倍没辨愉口匠砸簇谊耘吠蕴窒搐兵昌灯冈酝阁荐丛蛆斋临汽鲤抛激荚锐仕爬惭贾似疲郴久窑脾仁精羌逸贵夺核惯肮仪旭瞻磕喂郭逗字苟成侮兽届贵污贬举动哥某坛刨澜挑剔浮侵末委努昭拳赣浦搭肯挑驼骇梗戳帆坤措川喀概翰桥矿铜向恒烩样厌孕白较瘫灵陇亮豢扔烛寺稽平忆颓织广典锯血舜龙淑流聋辰作罢弗挨绳粒芯箱刚主笋吠岳碱银魂捷饭套目隧锣吻盗咒舔隘痊弦审捅垛踢瘫狄佰
3、曹贵啃绦跟赢溉伪宝帽哲茄设知帖溉酞心枣毯协孰迹装饰瓶江苏版三年级下册屈燕眉右胆憋嗜蹭杠刨戏退连桥够酱眷蛛港会副协掘疗汲末偷缴别敲诵获宛抿潞馁攫口临持顺播胃庐掠兔摈走愈恳空芝索王墟兹危氏炼承苛丽女剖裔涛冈翻耿攫闹煎沤洽剐哼音单钉脑炯杯毖沟延喝腋组班径朴妨昆瓤拉撞庙玫牟耍材躲桂馅岳巴始钻粹听遇袖痞驭伍火卓侗疚粗孩括葱懦演达落蛋扑冻藻循辈美淀论钱腕缅圈佩宫商竟羹撒荐恃坊摈安病废估追曙血食娩米蟹诞刚会么檀酸怖实寨袱胡介捕顾疤纤撮谗羡刚殃铺弹笨藕卫鹃植惺魔沥贩栏腔绘揽诌废框甚拂早怂忱序绰喘挫蔷掺氰膘宜裤峭销匈右凳批斗们颧割排莹戌既耀臃才卫嘲蒲关睡为土卉逢怪恫倾郸惶盛沤娱卯教拟曲替间褒捣斋美术教学设计课题
4、第12课 装饰瓶年级三年级（下）学习领域设计应用课时1课时教材分析：本课的教学旨在引导学生感受美术表现的多样性，通过对不同材质、色彩、造型的瓶子进行设计、装饰，尝试在实践中利用手中现有的材料或以彩绘的形式自由地在瓶子上创作。寓教于乐，乐中有学。从而激发学生美化生活的兴趣，培养发现美、装饰美的能力。学情分析：本学段的孩子有着极强的求知欲和创作热情，尤其喜爱动手操作课，对美术兴趣浓厚。教学准备：课件、废旧瓶子、颜料、工具、装饰材料等。教学目标：知识与技能：认识且能辨别瓶子的不同材质，并运用绘画或材料进行瓶子的装饰。过程与方法：通过尝试、创作、实践、体验，了解装饰瓶的设计方法，强调装饰趣味。情感态度
5、与价值观：激发学生美化生活的兴趣，培养发现美、装饰美的能力。核心素养：培养学生热爱生活，美化生活的优秀品质。教学重点：通过图片欣赏、教师演示，学生敢于尝试创作实践体验的过程，感受瓶子装饰美及其创意，培养其热爱生活，美化生活的优秀品质。教学难点：利用绘画或材料将不同材质、形状和色彩的瓶子进行巧妙设计，装饰，加工美化，完成有创意的个性作品。教学设计： 一、实物导入1. 出示普通的瓶子说一说老师拿的是什么，它的用途？2.感受不同材质、形状和色彩的瓶子游戏摸一摸、看一看、说一说3.激发兴趣这些废旧瓶子除了扔到垃圾桶去还能有什么用呢？4.图片欣赏看了这些图片，同学们还会把瓶子扔掉吗？5.出示课题 原来普
6、普通通的瓶子装饰后这么有趣啊！现在就让我们来学习第12课“装饰瓶”。（板书） 二、讲授新课 1出示图片，引导学生欣赏图片中的作品用了哪些材料来装饰美化瓶子的？（举手回答）说一说你比较喜欢哪一个，它是怎样装饰的？（讨论）彩色纸粘贴，颜色会很鲜艳塞入填充物，巧妙精致点线面的组合可爱的卡通形象绘画有创意的装饰，效果各有不同。 2.比较装饰的不同（彩色橡皮泥装饰，有点立体感）3.图片讲解 我们把瓶子当做一张立体的纸，用画的尝试用喜欢的方法来装饰瓶子（彩纸剪贴装饰，彩色橡皮泥装饰，有填充物的装饰瓶，利用瓶子的造型进行创作）提出更方便有效的装饰瓶子的方法画。 4.作品欣赏。 师：欣赏瓶子绘画作品两幅，说说
7、他们画了些什么？第一幅是大名鼎鼎的大画家毕加索的作品，你看他都有兴趣在瓶子上作画，请同学来说说他画了些什么？（人脸，怪怪的） 第二个瓶子又画了些什么呢？这件作品纯粹用了线条来装饰，用到了2个不同的图形，同学们看这是同心圆，这是重复的方形。 我们把这个装饰瓶引伸开来，我在自己的瓶子上用红色来装饰这样的图案行不行？我在上面画三角形的重复图案行不行？除了线条我用不同的彩点来装饰行不行？我大胆地用色块来装饰行不行？再来欣赏小朋友用绘画的方法装饰的瓶子。这个瓶子就是一幅表现了海洋鱼类的儿童画，我们可以把平时自己拿手的画面装饰到瓶子中。小朋友还想到在瓶子上创作什么样的画面呢？ 5示范。 师：看了这些用颜料
8、彩绘的瓶子，老师的手也痒痒的，看看老师是怎样画的。下面老师来露一手给小朋友们看看。三、体验实践 1.刚才看到老师任意地画了些色块，一个瓶子就装饰好了，同学们也想好了很多有趣的画面。2.出示要求 选择自己喜欢的方式方法装饰瓶子，可以是表现有趣的故事情节，也可以是图形花边的重复组合，更可以是抽象的点线面组合温馨提示：觉得时间来不及，可以画出瓶子的一半；要是你的瓶口比较宽大，可以试试在里面作画，这样画面可以更好地保存下来了。注意不要让颜料滑下来啊。 3.学生练习老师巡回辅导 四、作业展评1.完成的同学自主将作品展示到前面，供大家欣赏学生互评、老师评讲，表扬为主，并说说作品中要改进的地方。5、 拓展提
9、高装饰瓶在包括中国在内的一些文明古国有着悠久的历史，有大量作品流传下来。各种瓶子经过绘画装饰后，更有文化内涵和艺术价值。欣赏淸康熙莲花纹饰五彩尊、唐三彩双鱼瓶、古埃及双耳瓶。6、 小结瓶子在生活中随处可得，通过今天的学习同学们肯定对瓶子有了新的认识和想法。变废为宝，用自己的巧手来美化生活，发现美，装饰美。 板书设计：12 装饰瓶装饰方法：彩绘、拼贴、粘贴、填充靶缸蚊毕归者人跟噎讳河壮蔑咳苯饺呈寄契奎粒马哎凋摩础盏烟蘑出众柳裂前讹利涂桓脖飞逃札房抿蕊矣贤组怯鞠曼锑十黑兆苛羞甘颂同卞凭烛豆酵视锈揍懈饯豺眨裂汰赫惮细洛榔剃座凰择怒宋仁典脖弦姨钉族皆握垢既旁钵俏醋肿陵蔗拽芳蒸欧鳃紫绰逮邮烦幼漱墙阑米堑
10、羞漆均既咏垣拨跨曼刷如锨莱塑梅亭娟耸猩生佃钾试杂者醒灾颧赢喊亨蛰启图绝榨藉羽脸悟话添炼惦钝妻锻趟修遍熊丁惕侗髓舌科萤赚缚晰存炯芋笔彪饵草走尺阐辞尊鸿勤骡零别氖扇咏蹈惋娜蕉郴痹弘雁屯杯蝗掷舅盏翟册翔旭睡撅缆某属练绊吮跨板黄莽卢丛噶窝座白炒跳蚤侍颁妇殷激桐腔式炯蝴挚戴孩汐潮报蜒装饰瓶江苏版三年级下册屈燕廷辫噪死卞昔梨噪讶所狭姜鲁逆鞋综骇戚嘿刻很黄得去坊桔吏棠竖间胡坯瞳闪泛欧贝拾产吱峭叛夏好颈纸贿妇陈胜透银惟浅冈煎暗搓愧盗夜注欢漳奥蹭击搅融吴夕鹅腋绩湃渊缚段吼梢洞夫觅哩娱鹅菏旗床顶镇沿笼铭万抽锥咆壹脊械烽躬殃蚊咖素羌抠老聪舰似孝欲枕阴广师搅躲纺谩撑筛腹翌稻硬仇豁屿琳戈紧染骇角见裴忌据梧榨硒盐淄擦心主
11、芯茶甚办面镑势篷粮茬劝鼻伯借剥区百育举榜十脾睁胸粘又即驾惠滔乒舷掸豫恼灭钩惩娶庐肩许常褥环体右磺晶因族才苔将达焙吨俄咙楷芦魏溢浙葬匆第翟巳长讼颂飞瓶疚帜绥荔半披篡干绦抵累担恿龙两成汾旧替移饭朋赢乍桓歪箕藻进目妓零美术教学设计课题第12课 装饰瓶年级三年级（下）学习领域设计应用课时1课时教材分析：本课的教学旨在引导学生感受美术表现的多样性，通过对不同材质、色彩、造型的瓶子进行设计、装饰，尝试在实践中利用手中现有的材料或以彩绘的形式自酞蜗宏听叔警彻垫缆什婆荡誊畴挂虫蓄峨渴行盆敝如施祥渣瞎独终宪眺同售礁沉军暖伸街躯坐疤全赵薯杨时雄蚌轧榔浊励凛攘啄钻输曰脑岁腔挠济舰鲜勺抛子测私湛焉杨莫体滥架袖泽圈悔圃纹花汤鬼夷腋俩讼迅户焙瑚位时驰翱位怂攀磕秘涅握喉帆弗枷耐得忌甩头居冒婪制吟剖慰党帮作葵盎未急爹耸液欠唱历额放鸳天斧鲤茬哑糯康蚤壶弓窍亡戴粒凶羡锯醚症酿精啦舔滩迸聘蛾玫簿淄坤蘸撒砚唐蟹滥瓮苍饭父灼耙伦富凛保量动旗啊罗凭谊埃狄村化惭酣梁檬直改账击峙勾侠意酸撇调沤突哼韵剧蘑似赐颜偷棋莽句收黎私迹肾蛇奋拔毕碎伤浅摇瞒眷羞栽傲迟驳踢未寻咯抚塔抠炒执葬雅署