《小班健康优秀教案及教学反思《各种各样的糖果》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康优秀教案及教学反思《各种各样的糖果》.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班健康优秀教案及教学反思各种各样的糖果小班健康优秀教案及教学反思各种各样的糖果 活动目标 1、发展幼儿的感知观察力和口语表达能力。 2、培养幼儿良好的生活卫生习惯。 活动准备 教具：小狗头饰一个，小筐 6 个，音乐磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店” 学具：橡皮泥 3 盒、各种糖纸、各种糖果 活动过程 参观“开心糖果店” ，引出课题，激发幼儿的学习兴趣;听音乐，做动作来到“开心糖果店” 认识感知各种糖果 看一看、摸一摸、认识糖果 请幼儿看看糖果的颜色， ，摸摸糖果有什么感觉，并互相说一说 提问：哪些糖果是你见过或吃过的? 小结：糖果有硬的，有软的，有各种各样的颜色。糖果的种类很多。 找一
2、找、说一说，感知糖果 请幼儿挑选自己喜欢的一块糖果， 并说一说你为什么喜欢它。 尝一尝、说一说，品尝糖果 教给幼儿撕糖纸的正确方法，教师个别指导 讨论：糖果的味道，提醒幼儿吃糖时要小声讲话 提问：你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感觉? 情景表演：老虎拔牙，教育幼儿少吃糖 提问：老虎的牙齿为什么都坏掉了? 讨论：小朋友应该怎样做? 小结：小朋友要少吃糖，吃完糖后要刷牙、漱口，保持口腔卫生。 放轻音乐，欣赏糖纸作品，教育幼儿糖纸不要乱扔 提问：这些漂亮的图画是用什么做的?糖纸还能做什么? 小结：糖纸也有很多用途，小朋友要保护环境。 活动延伸 角色游戏：糖果加工厂，巩固对糖果的认识 请幼儿用糖纸和橡皮泥制作糖果，并展示作品 活动反思 教学活动生活化。这次集体活动从幼儿非常熟悉的“糖果”入手，题材来源于幼儿的生活，幼儿有着比较丰富的感性经验，因此他们能大胆地表述自己对糖果的认识， 这是发挥幼儿在活动中的主体性的前提和保证。