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1、,Unit4 Where is my car?,Part A Lets spell,PEP小学英语三年级下册,新郑市外国语小学 韩鹏,Step I Warm up,1,Step II Presentation：感知,2,Q: 你发现这些单词有什么共同点？,dog,box,orange,body,听录音，试着发现字母o在单词中的发音。,Step II Presentation：跟读,2,dog,box,orange,body,听录音跟读，并模仿发音。,o/,发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆,Step II Presentation：发音指导,2,自己尝试发音,Step II Pre
2、sentation：尝试拼读,2,o,o.n,/ /,/n/,on,/n/,/,Step II Presentation：尝试拼读,2,o,o.x,/,/ks/,ox,/ks/,b.ox,box,/bks/,/b/,Step II Presentation：Chant,2,o o o x x x ox ox ox，ox，oxbox，box，box,o,Step III Practice: 拼词游戏:,3,t,l,m,m,b,B,g,h,Learning tip:六人一组，小组长任选一行领着组员进行拼读。,Step III Practice: 小组合作:,3,mop,Mox,has a,shop
3、（商店）.,Mox.,helps （帮助）,Bob,Step III Practice: 挑战句子:,3,Mox .,“Good job!”,says（说）,Step IV Extension : 绘本阅读:,4,Learning tip:小组内阅读绘本，有不会的单词可以问同桌或老师。最后派一人进行展示。,1. 熟读绘本1。 2. 尝试用自然拼读法读绘本2 Whats going on? 下节课进行展示。,Step V Homework :,5,Presentation,The orange box is under the tree.,The dog is on the donkey.,The fox is on the dog.,The peacock is on the fox.,The doll is on the peacock.,The frog is on the doll.,Bye Bye !,