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1、第十一单元,课题2 化学肥料,魅力化学： 有一个小商人夏天批发了一批固态化肥，他存入仓库待售，过一段时间后去卖时，发现仓库有呛鼻的氨味，一称量有几百斤化肥神秘地失踪了，是被人偷走了，还是另有他因？,农作物生长需要哪些营养元素呢？,CO(NH2)2,NH4HCO3,Ca(H2PO4)2和CaSO4,K2SO4,KNO3,(NH4)2HPO4,生活中常见 化肥种类,想一想,下列植株的症状说明缺乏氮、磷、钾元素中哪种元素？,缺钾,缺氮,缺磷,植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，果实不饱满,茎秆软弱，易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，逐渐焦枯,植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,氮肥,氮肥的作
2、用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。,磷肥,磷肥的作用：磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，磷可促进作物根系生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。,钾肥的作用：钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。,钾肥,作物缺钾的症状：,常见的钾肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）,叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。,谈一谈： 化肥是否越多越好？,农业要高产丰收，除了用到化肥，还有什么起到重要作用？,活学活用：,请你来当植物小医生，来为它诊断需要施哪
3、种肥？,氮肥,P82活动与探究 化肥的简易鉴别,白色晶体,白色晶体,灰白色粉末,灰白色粉末,白色晶体,白色晶体,明显刺鼻氨味,无气味,无气味,无气味,无气味,无气味,溶于水,溶于水,难溶于水,溶于水,溶于水,部分溶于水,铵盐与熟石灰反应原理：,2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3,铵态氮肥与碱性物质混用会释放出氨气，降低肥效甚至失效。,铵态氮肥使用注意：不能与碱性物质混合施用。 P83,2.,有氨味,有氨味,无气味,无气味,无气味,通过本节课，我收获了什么？,C,A,1. 农村有句谚语，雷雨发庄稼
4、。这是由于在放电条件下空气中的氧气和氮气生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被作物吸收的硝酸盐，雷雨给庄稼施加了（ ） A. 钾肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 复合肥2. 配置番茄的无土栽培营养液要用到硝酸钾作肥料，硝酸钾是一种（ ） A. 复合肥料 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 氮肥,巩固提升,3. 某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少 肥（填元素名称），建议农民适量施用草木灰或者(填化学式) 。并指出过多施用草木灰会使土壤的pH大于7，显 性，不利于水稻的生长，并且不能与铵态氮肥混合使用。,用于生活,K,KCl,碱,4. 下列是农业生产中的一些思路。你认为不妥的是（ ）A、将农家肥与化肥综合使用，以提高生产效益B、对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进光合作用C、种植养殖和制沼气相结合，既可给农作物提供营养，又可提高农畜牧业的产量。D、将硝酸铵和熟石灰混合使用，既可给农作物提供营养元素，又能降低土壤的酸性。,D,大胆质疑？,在希望的田野上,