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20、海底世界,执教者：毕佳慧,一遍听读一边思考,你知道大海深处是什么 样的吗？,（二）自主合作探究,默读第二、三自然段，分别划出描写海底声音特点的句子。,（三）自学四至六自然段,填好表格后让同桌交流补充。,（四）导游我最棒,同学们，老师从报纸上看到，今年最抢手的十大行业中，导游位于其，学好介绍是一种本领与能力。今天我就听说一批小朋友要乘着潜水艇去海底游玩，他的导游是这样介绍的。,导游：嘿！你们现在看到的海底世界有 动物，有植物，有各种地形和矿产。游客：（表情）不满意的皱起眉头。针对这位导游的介绍词，你能说说想法吗？,我是小导游,介绍方法提示： A、说话要有礼貌。 B、抓住海底世界的一个特征，说清楚，具体，生动。满足小朋友的好奇心。我们今天就当一次小导游给这些小朋友们介绍介绍。,最佳创意,最佳小导游,最佳导游词,竖起大拇指！,（五）、作业设计,关于海底的奇异景色，你还想知道些什么？课外查寻、搜集相关的资料，请你来写一写海底世界。,六、板书设计,24海底世界声音：各种各样动物活动方式：各有特点植物：形态各异地形：多样矿物：丰富,