最新江西省贵溪中学-高二数学上学期期中试题+文优秀名师资料.doc

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1、江西省贵溪中学2015-2016学年高二数学上学期期中试题 文数学(文)试卷 第?卷 选择题 (共50分) 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1(以下程序运行时输出的结果是( ) A,3 B,A*A A,A,B B,B,A 输出A,B A(12,15 B(12,9 C(12,21 D(21,12 2. 从装有2个红球和2个黑球的口袋中任取2个球,那么对立的两个事件是( ) A(“恰有一个黑球”与“恰有两个黑球” B(“至少有一个黑球”与“至少有个红球” C(“至少有个黑球”与“都是红球” D(“至少有一个黑球”与“都是

2、黑球” 3(如图,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为和,样本标xxAB准差分别为和则( ) ssABA. , B. ssssxxxxABABABABC. , D. , ssssxxxxABABABAB4(从装有大小相同的3个红球和2个白球的口袋内任取1个球,取到白球的概率为( ) 1112A. B( C. D( 53255(某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:40,50),50,60),60,70)70,80),80,90),90,100加以统计,得到如图1所示的频率分布直方图(已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于6

3、0分的学生人数为( ) A(588 B(480 C(450 D(120 6(阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出n的值为( ) A(7 B(6 C(5 D(4 - 1 - 1227.在区间-1,1上任取两个数x、y,则满足的概率是( ) xy,,4,A( B( C( D( 168428(某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表 广告费用x(万元) 4 2 3 5 销售额y(万元) 49 26 39 54 根据上表可得回归方程y,bx,a中的b为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为( ) A(63.6万元 B(65.5万元 C(67.7万元 D(72.0万元 229(若过

4、点A(4,0)的直线L与圆有公共点,则直线L的斜率的取值范围为(x,2),y,1( ) 3333A(,3,3 B(,3,3) C(,, D(,,) 3333222210.已知圆C1:,圆C2:,M,N分别是圆C1,C2(x2)(y3)1,,,(x3)(y4)9,,,上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|+|PN|的最小值为( ) 171722A.5-4 B. -1 C.6-2 D. 第?卷(非选择题 共100分) 二 填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。把答案填在答题卷中的横线上。) 11(某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的

5、样本,则此样本中男生人数为_( 13(一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得 到一组新的数据,则所得的新数据的平均数和方差分别是_. 13(阅读右边的算法流程图,若输出s的值为,7,则判断框内可填写_( 14(已知圆C的圆心是直线x,y,1,0与x轴的交点,且圆C与直线x,y,3,0相切,则圆C的方程为_( 15(设集合A,1,2,B,1,2,3,分别从集合A和B中随机取一个数a和b,确定平面上的一个点P(a,b),记“点P(a,b)落在直线x,y,n上”为事件Cn(2?n?5,n?N),若事件Cn的概率最大,则n的所有可能值为_. 三、解答题(本大题

6、共6小题,共75分;解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.) - 2 - 16(本题12分)根据右边的框图回答后面的问题( (1)当输入的x值为1时,输出的值为y值多大,要使输出的y值为10,输入的x值应该为多少, (2)若视x为自变量,y为函数值,试写出函数的解析yfx,()式; (3)输入的x值和输出的y值可能相等吗,若能,x的输入值为多少,若不能,说明理由( 17(本题12分)从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛( (1)求所选3人中恰有1名女生的概率; (2)求所选3人中至少有1名女生的概率( 18(本题12分).调查某市出租车使用年限x和该年支出维修费用y(万元),得到

7、数据如下: 使用年限x 2 3 4 5 6 维修费用y 2(2 3(8 5(5 6(5 7(0 (1) 求线性回归方程; (2)由(1)中结论预测第10年所支出的维修费用( nxynxy,iii,1 温馨提示:线性回归直线方程中, ybxa,,baybx,.n2xnx,ii,119(本小题满分12分)某高校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1组,第2组,160,165)165,170)第3组,第4组,第5组,170,175)175,180)180,185)得到的频率分布直方图如图所示( (1)分别求第3、4、5组的频率; (2)为了能选拔出最优秀的学

8、生,该校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,问每一组分别抽几个人。 (3)在这6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第4组至少有一名学生被甲考官面试的概率( - 3 - 20(本题13分)已知圆M过两点E(1,,1),F(,1,1)且圆心M在x,y,2,0上( (1)求圆M的方程; (2)设P是直线3x,4y,8,0上的动点,PA、PB是圆M的两条切线,A,B为切点,求四边形PAMB面积的最小值( 2221(本小题满分14分)已知方程. xyxym,,,,240(1)若此方程表示圆,求m的取值范围; (2)若(1)中的圆与直线x,2y,4,0相

9、交于M,N两点,且OM?ON(O为坐标原点),求 m; (3)在(2)的条件下,求以MN为直径的圆的方程 高二数学 (文科 )参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D B D A B C A 二、填空题 11 , 160 12, 62.8,3.6 13, i3(舍), 由2x,2,10,知x,4. ?43,?要使输出的值为10,输入的应为4. 2x,x,3,y,(2) ,2x,2,x,3,(3)可能相等(当输入的x,0时,y,2x,0,输入的x值和输出y值相等( 当2x,2,x即x,2时,虽然有y,x,但,23,此时不可能( 综上,当输入的x,

10、0时,输入值x和输出值y相等. 17、解: 4名男生记为1,2,3,4,两名女生记为5,6,从这6个人中选3个人的方法有(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,2,6),(2,3,4),(2,3,5),(2,3,6),(3,4,5),(3,4,6),(4,5,6),(1,3,4),(1,3,5),(1,3,6),(1,4,5),(1,4,6),(1,5,6),(2,4,5),(2,4,6),- 4 - (2,5,6),(3,5,6)共20种方法( (1)所选3人中恰好有1名女生的情况有(1,2,5),(1,2,6),(2,3,5),(2,3,6),(3,4,5),(3,4,6),

11、(1,3,5),(1,3,6),(1,4,5),(1,4,6),(2,4,5),(2,4,6)共12种方法(故所选3123人中恰好有1名女生的概率为,. 205(2)所选3人中恰好有2名女生的情况有(1,5,6),(2,5,6),(3,5,6),(4,5,6),共4种情况,则所选3人中至少有1名女生的情况共有12,4,16种( 16414所以,所选3人中至少有1名女生的概率为,(1,)( 2055518. (1)y=1.23x+0.08 (2)12.38万元 0.06,5,0.30.04,5,0.219(解:(1)由题设可知,第3组的频率为,第4组的频率为,0.02,5,0.1第5组的频率为

12、3分 0.3,100,300.2,100,20(2)第3组的人数为,第4组的人数为,第5组的人数为0.1,100,10 因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每302010,,62,,63,,61606060组抽取的人数分别为第3组:,第4组:,第5组:,所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人 7分 A、A、AB、B1233351242(3)设第组的名学生分别为,第组的名学生分别为,第 组C611的名学生为,则从名学生中抽取两位学生有:(A1,A2)、(A1,A3)、(A1,B1)、(A1,B2)、(A1,C1)、(A2,A3)、(A2,B1)、(A

13、2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,42B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共15种可能(其中第组的位学B、B12生 至少有一位学生入选的有:(A1,B1)、(A1,B2)、(A2,B1)、(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共9种可能,所以第4组至少有一93,155名学生被甲考官面试的概率为 12分 20. (1)设圆M的方程为(x,a)2,(y,b)2,r2(r,0), ,1,a,2,,1,b,2,r2,1,a,2,,1,b,2,r2解得a,b,1,r,2,故所求圆M的方程根据题

14、意得, ,a,b,2,0,为(x,1)2,(y,1)2,4. - 5 - (2)由题知,四边形PAMB的面积为 S,S?PAM,S?PBM 11,|AM|PA|,|BM|PB|, 22又|AM|,|BM|,2,|PA|,|PB|, ,2|PA|, 所以S而|PA|,|PM|2,|AM|2,|PM|2,4, 即S,2|PM|2,4, 因此要求S的最小值,只需求|PM|的最小值即可, 即在直线3x,4y,8,0上找一点P,使得|PM|的值最小( |31,41,8|所以|PM|min,3,所以四边形PAMB面积的最小值为S,2|PM|2,4,32,42232,4,25. 21.解 (1)(x,1)2

15、,(y,2)2,5,m,?m,5. (2)设M(x1,y1),N(x2,y2), 则x1,4,2y1,x2,4,2y2, 则x1x2,16,8(y1,y2),4y1y2. ?OM?ON,?x1x2,y1y2,0. ?16,8(y1,y2),5y1y2,0? ,x,4,2y,, 由 ,x2,y2,2x,4y,m,0,,得5y2,16y,m,8,0 168,m ?y1,y2,,y1y2,. 558代入?得,m,. 5(3)以MN为直径的圆的方程为 (x,x1)(x,x2),(y,y1)(y,y2),0, 即x2,y2,(x1,x2)x,(y1,y2)y,0. 816?所求圆的方程为x2,y2,x,

16、y,055- 6 - 第十三章:干燥 通过本章的学习,应熟练掌握表示湿空气性质的参数,正确应用空气的HI图确定空气的状态点及其性质参数;熟练应用物料衡算及热量衡算解决干燥过程中的计算问题;了解干燥过程的平衡关系和速率特征及干燥时间的计算;了解干燥器的类型及强化干燥操作的基本方法。 二、本章思考题 1、工业上常用的去湿方法有哪几种, 态参数, 11、当湿空气的总压变化时,湿空气HI图上的各线将如何变化? 在t、H相同的条件下,提高压力对干燥操作是否有利? 为什么? 12、作为干燥介质的湿空气为什么要先经预热后再送入干燥器, 13、采用一定湿度的热空气干燥湿物料,被除去的水分是结合水还是非结合水,

17、为什么, 14、干燥过程分哪几种阶段,它们有什么特征, 15、什么叫临界含水量和平衡含水量, 16、干燥时间包括几个部分,怎样计算, 17、干燥哪一类物料用部分废气循环,废气的作用是什么, 18、影响干燥操作的主要因素是什么,调节、控制时应注意哪些问题, 三、例题 2o例题13-1:已知湿空气的总压为101.3kN/m ,相对湿度为50%,干球温度为20 C。试用I-H图求解: (a)水蒸汽分压p; (b)湿度,; 7 (c)热焓,; (d)露点t ; d(e)湿球温度tw ; o(f)如将含500kg/h干空气的湿空气预热至117C,求所需热量,。 解 : 2o由已知条件:,101.3kN/

18、m,,50%,t=20 C在I-H图上定出湿空气00的状态点,点。 (a)水蒸汽分压p 过预热器气所获得的热量为 tan110.圆内接正多边形每小时含500kg干空气的湿空气通过预热所获得的热量为 例题13-2:在一连续干燥器中干燥盐类结晶,每小时处理湿物料为1000kg,经干燥后物料的含水量由40%减至5%(均为湿基),以热空气为干燥介质,初始-1-1湿度H为0.009kg水kg绝干气,离开干燥器时湿度H为0.039kg水kg绝干12初中阶段,我们只学习直角三角形中,A是锐角的正切;气,假定干燥过程中无物料损失,试求: 二特殊角的三角函数值-1(1) 水分蒸发是q (kg水h); m,W-1

19、(2) 空气消耗q(kg绝干气h); m,L7、每学完一个单元的内容,做到及时复习,及时考核,这样可以及时了解学生对知识的掌握情况,以便及时补差补漏。-1原湿空气消耗量q(kg原空气h); m,L8 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.-1(3)干燥产品量q(kgh)。 m,G2解: q=1000kg/h, w=40?, w=5% mG112H=0.009, H=0.039 123、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动,与后进生家长经常联系,及时反映学校里的学习情况,促使其提高成绩,帮助他们树立学习的信心与决心。q=q(1-w)=1000(1-0.4)=600kg/h mGCmG11x=0.4/0.6=0.67, x=5/95=0.053 12?q=q(x-x)=600(0.67-0.053)=368.6kg/h mwmGC127.三角形的外接圆、三角形的外心。?q(H-H)=q mL21mwq368.6mw q,12286.7mLH,H0.039,0.00921q=q(1+H)=12286.7(1+0.009)=12397.3kg/h mLmL1?q=q(1-w) mGCmG224、在教师的具体指导和组织下,能够实事求事地批评自己、评价他人。q600mGC?q,631.6kg/h mG21,w1,0.052点在圆上 d=r;9

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