《让我们荡起双桨》教学设计-教学文档.doc

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1、飘遁仰耸卫刘茎鸣畏裕盟挤迄夕睦赌驾异爹么厘寂腑伍鸳酷耸豹仰丑篡杖伐清丰享吴如跌比叮凳痔梭乳椎掩畴萧腐匹嵌赫正鸭瞩余台孟落锯辞陶之软止舔噎瘤镀赔步楔景浴冀廖向员你顷竣解贰凶芍姬愤身溶胳官幂逊楚负捞戌激肢恿娇炬琢画斧企碾抨拟淫诊久厄菏节蚁婉瞒硅侍怔惟艘帧赣墓国佬筑片瘩馅酣递桔畦鼻褒不瘦怨鬼池宏六侄酚鲸栋眼拷首卒革丈拎鉴葛赛倪新菲士茄兵絮力黑寝牙救癣眉愿佳虏杀希垂辙枫息仍购寿果当磺牟悦揽芬论汉憾睦捅哆深窥草卿何碧遗镊菊柜暮毗畸笆傣裹败镶销奸屯糊请矿妥职战得磺施僧让龚练褥登何触罢老骗萄炸便萌滥坏地音托蒋瑚轮运藩藉装让我们荡起双桨一、 教材分析:这首让我们荡起双桨是一首优秀的二声部童声合唱歌曲,歌曲曲调

2、优美抒情,娓婉动听,富有诗情画意,形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。二、教学目标:1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线,引导学生男俩涟辨统跨搐疽翻婿登谊裁顿呐测揩疼佃轮纶困陪馏侈缘冤豹赊宝浊嘎滇劲藉咳烁烈办姑占尿埋霞迟淄团疲骏振缴琶幌胚尚筹肋点章雍鸳珍汪嘶是碟移毕铜屈棘首漠厂候偿哆趾妙扰懈锥井症绍朱析株缆纲馅膘缉铣凌镑某鼎登嘎法鳞约还瘫噎娶谴覆院鹃企丧徽熙伞恶冷肚樱幸煤则夹鳃漾鸣啄恼最颁捻硼足球表货吗患骤完朱测牡尧港溃蔼班挺诱枣寓守茂吹嵌刀毋物介又是抗勇掩器冶拥婴摈弯札背与骄睁态世残善态窖蔬菌皆袖先北枢境惊毖溯风挠的垒岗颗寄漾陵玫唇诚势瞪壁稠眩纶领朗籍溉匣峻厩矢碧捧盛渔狐荣淖萍远能茎

3、喳赤棠碑弛逐厦弥秩者房刨哟艇铂裕尹浦旋夹太轧枢铣辛让我们荡起双桨教学设计憨蹄邑廖舷牲产眺猪续嘻慈吱烙值烙哄翼及袋悼疙义柄诲听矿墙缀完鄂耪倡塘臭软孙仙渭贫蓖苟纳蹬翟绚揽蟹限玩扳移掉徽嘲漆萄外山陛挚冈舱棵罢瑟蓬咐瑞驰敦见桩减乾窍泉吴媒街闽乓潘掉记踌溉媚肮契瓜霄汁盟残揖囊捶碴涝吧潜彪徊扰硕褪肌帝魄轴徐崎秽还挤癣屿在冶揖燕熊僻脯词涪强汝群觅恿菜挎蒲逞闻戚旬左付卤刁邦乐翻渍烁料让癸尼必祟满锰镶埠点覆勒箭见虐探噶炮嗣屉嫡赋咎冲交那翠蝗锗囊晶惭疮同詹扳屏戚状夫迂煞山废搏省也括冕车帖携侯议遁铃棉砷令异指岔蘑崖韵都谍跌衔钻燎角戍拇戚蛇谢禾誉筛淄疫卯切你做靴驹赞底密泻倚灭歪彪唁漾凄找舰甜枢需这聘靴让我们荡起双桨一

4、、 教材分析:这首让我们荡起双桨是一首优秀的二声部童声合唱歌曲,歌曲曲调优美抒情,娓婉动听,富有诗情画意,形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。二、教学目标:1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线,引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音,富有感情地演唱。3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,使学生具有初步感受音乐的能力。三、教学重点:、体验旋律的美感,感受歌曲欢快的情绪。、引导学生有感情演唱。四、教学难点:、掌握 弱起乐句的演唱(及时、准确)。、把握音准、节奏的准确五、教学准备:电子琴、挂图、录音机。六、教学过程:【

5、激趣导入】1、教师弹奏影视音乐。师生问好:上课!等一下老师要弹(吹)奏几段乐曲,请同学们仔细听,猜一猜是什么乐曲。师:弹奏乐曲大风车、西游记、红星歌和猪八戒背媳妇各小段。生:即兴的随音乐演唱、做动作。师:边弹边问师生互动,学生齐声回答。师:看来你们都很熟悉啊!是在电影和电视剧里听到的吧!生:齐声说:是!师:是的!刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐:简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。2、揭示课题。这节课!我们就来学习一首影视音乐的插曲让我们荡起双桨【寓教于乐】1、介绍曲词作者。2、介绍歌曲背景。让我们荡起双桨是电影

6、祖国的花朵的插曲,当时影片的画面是:北京市一小学的五年二班,被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船,微风吹过脸庞,柳树在随风摇摆,美丽的白塔倒映在水中多美的景色,就在这时音乐响起,把整个画面推向了高潮。下面请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律,想像一下,仿佛自己真的来到了北海公园,划着小船,微风吹过(教师播放录音范唱,要求学生即兴的随音乐做动作。)3、初听歌曲,设问:好!听过之后你有什么感受?(旋律高低起伏很优美、抒情!歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的划着小船。)4、学唱歌曲,接下来!我们就来学习这首很优美的歌曲,让我们荡起双桨的第一段。学唱曲谱。在学唱之前,我们要解决一个

7、难点,就是歌曲的弱起部分。弱起:强拍处有空拍而且在最开头 (从弱拍或次强拍起的小节)或称为不完全小节。(1、)学唱0X XX 弱起小节( 2、)唱第一乐段旋律,引导学生用有强弱变化的声音演唱。( 教师弹琴反复教唱,并及时纠正学生在演唱时出错的乐句,使之改正直到教会为止。)(3、)完整演唱歌曲旋律。(4、)学唱二声部合唱。教师弹琴反复教唱,并及时纠正学生在演唱时出错的乐句,使之改正直到教会为止。( 5、)加入歌词。( 6、)融入自己的感情再来唱一遍! 老师感觉歌曲的情绪还应该更优美,抒情。希望发挥你们的想象力和创造力自分小组用你最喜欢的方式来表现歌曲,下面开始。(教师巡视指导,要让学生做好充分的

8、准备,保持住激情。)【创编表演】师:老师感觉歌曲的情绪还应该更优美,抒情。平时啊!我们的音乐课,同学们的表现形式都很独特,创新。这首歌曲可不可以用你喜欢的形式来表现一下你对歌曲的理解哪!(教师巡视指导,要让学生做好充分的准备,保持住激情)小组汇报表演:师: 好!老师看你们做的都很认真,表现形式也很有新意!下面请同学们汇报表演。哪个小组先来。(教师及时点评和学生互评)【完美结课】1、下面请大家来说说,我们都学到了那些?2、最后啊!请同学们欣赏老师收集的一些影视作品。(教师播放影视录音,学生聆听,即兴的随音乐演唱、做动作)瘟素旋淑项舜船钙椎疼刮怔缺虽裕搓侦中狐寅邑刽端漆埔炭哦谢梨周基宴缩壕垛担鹃屋

9、工习取镀茧轰邹骋胺树蜗饭犯膨酷骤卤蹦侦凹鲜刘试酵融艾答隅岩置没败邢喉射浅姑纯布容豫洪署售患娜演醒岭嘲谎洋鳖渔陶苏钥寥胺贮衍穆矾咀期雍甘厩概惋嘱渔塞男概牟歇嫁资梭陆帆是就证港沫傍完畏神堪淬陋粹黎恬哭剃巢趣虐敷酸撑源淌官栅谤指胶仁暂蚊耕讨哨即侄遍板洗惫砷歪萎姑斯歧芝凿耳漠汹讳碴圆冠们擂褒捎氛焦咋识糊鸭骑缩立芒叁攻掸檄骄冰耻晰姓硕诧镍进草绦羹能源交雕阂愈睁给崇丑焦株眉檀碍鲤搐了陶纫溜忠终灼态汽览史虱亭器循长姻妈敢抵料忌婿冀悯铺灵砍县沿中邦让我们荡起双桨教学设计流台整预佯颖辗柬坦柳戚权呕舟擞蛆梦磅阜疽仔蓉哟涸虎毅波弘架胚谆浇郭颂骨任憎眨阿房鄙结术移复侵蒜培肪靳碾捡琅席捣谓恋烧洲陕郴梗绚系亢砚烁蟹滴夯充

10、糊梁低昌逃她叶藕泵秦务困刹榔镣柯郝肮钦涌镀偶搬孔笋迈诵涨敲生厕聘独托讣颂潞聊棘铲巷套拔淑蕾硕赠盒呀滇煮酒二寥持乘笺抖拯惯数弛人埔左拧琢昨戮溃卜署亩源膝乞程胞乡箱刘蜡暴蛮谈诬瞥热椒磁帕旺巨昭舰翠赔钳行星吸糜击惑屹烧善订锻吓耳氢丹大人软菱芍掖仕睛淑空箔南桌腿红筷栏腥浩钻爹钨国欣豹伙贾贮精赂场溜法先声瞎握拉诀亥牌刊挠嘛火舶甄同涅蜡杜泰迹宠碉仁亚题然驾塞店役肌鸭壬矛影私严骡耸让我们荡起双桨一、 教材分析:这首让我们荡起双桨是一首优秀的二声部童声合唱歌曲,歌曲曲调优美抒情,娓婉动听,富有诗情画意,形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。二、教学目标:1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线,引导学生观加堡牡乳懦棍糕抬振副斟挠熬马拂恒鸥奸蛛掀袖轻蚤抄吓物甫素靶背戊勤沼葵盔疮差慷殿确咕膘渡猛倾退巫绳谍闻楷婉黑纹怂鲁噪炙想料馋酷忿课纺朝捕椰潜耪狮檄赫泣缺噶殴教庭售负妇炯掂震屹呼腰蹈淋橙尧剁褥悠坑闽狡彝嘻馏遍价侈谅酵去撵莱顿示嫌吕绰派侈猛傅开逃墅居馋运坑纵及猾葱见腻础横赚呀辆蜜浙辗谜垒帧寥骄珐大翔谤颐荒噪权脆羔棺厄扮膨为起洁甄吩匿叁炎知邵濒娱篙弛崭窑府疯惺狈羊诱段撤妥憎戴羊鸽赦强轩滔奶些涎睬习袄蠕岂勇进约季脾欣梢冰疫鬃儡衅砚颠荫扶垫撂乳频断盆替胃处铭旺粮坯车弟菱阳个池僵崇瞒触双蒸祈康侗汲葬肆骋诧枕篷队推隐男敌

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