人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共15张PPT).ppt

上传人:peixunshi 文档编号:14994537 上传时间:2022-03-02 格式:PPT 页数:15 大小:7.82MB
返回 下载 相关 举报
人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共15张PPT).ppt_第1页
第1页 / 共15页
人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共15张PPT).ppt_第2页
第2页 / 共15页
人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共15张PPT).ppt_第3页
第3页 / 共15页
人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共15张PPT).ppt_第4页
第4页 / 共15页
人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共15张PPT).ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共15张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 课件(共15张PPT).ppt(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、,第二课 青春的心弦,1,丽丽的变化说明了什么?,异性朋友,丽丽以前穿衣服一点都不讲究,从这学期开始,她特别注意穿衣打扮,她变得愿意和男生说话,在各种活动中总想引起男生注意。,假如我们学校有这样的校规,并不赞同,与异性相处有好处,哪些?,2,小敏的想法正常吗?,异性情感,小敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生,他的一切都吸引着小敏。一想起他,既甜蜜又自责小敏问自己:“我这是怎么啦?这正常吗?”,他们的感情可以进一步发展吗?,一次偶然的机会,小敏和男孩儿认识了。有一天,小敏收到了男孩儿的一封信,这是一封这是一封情书!,不是真正的爱情,早恋是一支玫瑰花,当你送人浪漫时,不但会刺痛对方,也会刺痛自己,愿你

2、多知,春天不要去摘秋天的果。一朵花过早开放就会过早凋零。,你想对男孩说些什么?,小敏思量再三,把这件事告诉了家长。 结果,男生恼羞成怒,扬言要报复,理智对待,早恋,我们该如何认识和面对异性情感?,相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。,面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。,正常现象,慎重对待,理智处理,青,春,YOUTH,寄,语,1早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。,2早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将

3、抱憾终身。,青春萌动,与异性朋友相处有什么意义?,怎样正确看待异性情感?,怎样正确理解爱情?,1“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这段话启示我们() A异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 D要学会时刻保护自己,避免与异性同学交往,C男女同学间的感情,需要慎重对待、理智处理,2爱情是每个人一生都会拥有的,然而并不是所有人都真正地了解爱情,并且有很多人都在爱情中迷惘着、踌躇着,找不到方向,或者走错了路。下列对爱情认识正确的是() 爱情是一种强烈、稳定、专一的感情 男女生相互倾慕便是爱情 真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律 爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想 A B D,C,3中学生开始关注异性,渴望接触,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这是() B“早恋”现象 C一种不正经的行为 D一种不自重的行为,A正常现象,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1