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小班数学:帮瓢虫找家,1,2,老师提问:这几位客人长的一样吗?数点子,并用数字表示。,3,提问:1、2、3星瓢虫住什么形状的房子里?,能按点子数目匹配相应数量的实物,?,?,我是3号房.里面会住谁?,让瓢虫回到家。,幼儿跟着音乐做健身运动。,小朋友送2星瓢虫回家。,小朋友送3星瓢虫回家。,总结活动过程,结束活动,总结活动过程,结束活动,
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