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1、汪扬我和牛津英语在线记得在我上小学三年级的时候，“牛津英语在线”在我们江宁学校推广，当时在我周围的同学间并没有引起太大的反应，只是偶尔听高年纪的同学说起“牛津英语在线”对我们的学习能力的种种好处。我也想报名参加，可是一打听是要上互联网网络的，于是我却担心起来了，爸爸会同意吗？他平时是最不喜欢我上网的，怕我沉迷于网络而荒废了学习！我在想爸爸最爱我，也最喜欢看到我好好学习的。而像我们的这个年纪的小朋友又真的好喜欢能够上网的，网络上的世界对我们充满了多少诱惑哦。于是我开始了我的小聪明，我可以又上网又学习，多好的主意啊！我要向爸爸说，我要报名参加“牛津英语在线”的学习。可是，爸爸会同意吗？真的没有想到
2、的是爸爸他毫不犹豫地答应了我的要求，只是他提醒并要求我在优先完成“牛津英语在线”英语学习系统的所有学习内容后可以给我十分钟左右的时间上网。于是，我与“牛津英语在线”结下了不解之缘。起初，我以为这个在线学习是一张标准的卷子，但是，我错了。它是有许多项目组成的练习，而不是枯燥无味的卷子。于是，我觉得这个学习系统很不错，便渐渐的喜欢上了这个学习系统。我刚开始只做听力、语法、阅读这三个项目。当我注意到其他项目也很重要时，便下定决心要做好这个学习系统。从此，我不用爸爸看着、逼着做这个学习系统了。我的心得是：（1） 不要浪费时间，其实抓紧时间二十分钟就能做完（2） 做完英语听力的时候，最好跟着录音读三遍左
3、右（3） 在看总积分的时候，最好跟着读口语听说（4） 最好在晚上做完作业后抓紧做掉（5） 在线老师的电话是：021-65105451（6） 要坚持，才能在总积分榜上名列前茅（7） 不要过分重视总积分上的排名，因为这个学习系统是用来学习的，不是比分，更重要的是锻炼我们的学习能力（8） 一般大家做完四个项目便可休息一下再继续做其他的英语项目（9） 利用这个学习系统的最大好处是从原来的老师教学生的被动学习方式转化为互动型的主动学习方式，提高了我主动学习的能力我建议大家做英语的顺序是：（1） 英语听力（2） 口语听说（3） 英语词王（4） 牛津词汇（5） 完形填空（6） 阅读理解（7） 语法精练最后,祝大家学习进步!上海江宁学校四（2）班 学生（汪扬）2011年08月