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什么是面积,洪河屯乡第一中心小学 李俊峰,请你摸一摸课桌面、数学书的封面、铅笔盒的表面、橡皮的表面、自己的脸、手掌面。,哪个图形的面积大？,工具:铅笔、直尺、剪刀、圆片、方块或者其他,3、动手操作，验证你们的方法是否可行。,活动步骤： 、先独立思考用什么方法进行比较，需要用哪些学具。,2、与小组同学交流验证方法。讨论完毕请坐好。,正方形的面积大约是9个硬币大。,长方形的面积大约是10个硬币大。,正方形的面积是9个方格大。,长方形的面积是10个方格大,下面方格中哪个图形面积大？并说出你的理由。,下面方格中哪个图形面积大？并说出你的理由。,在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。,思考题：我们的教室和你的卧室的地面是分别用两种不同型号的地砖铺的，两个房间都用了100块砖，这两个房间的面积一样大吗？为什么？,