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1、敏特英语实验班组建,敏特英语全国教育服务中心,实验班组建,3,实验班组建,实验班的组织,1.机房/网络/系统与软件 机房检查和使用的安排网络的维护和检查系统与软件,1,5,实验班的组织,2. 敏特系统的应用方式学校分年级整体应用毕业班阶段整体集中应用毕业班阶段轮换集中应用非毕业班同步学习优等生拔高自主学习家庭自主学习为主体毕业班推边促优,1,6,实验班的组织3、同步班与复习班,同步班：与本学期教材内容同步。分短课和长课两种教学类型。 复习班：按学校复习计划分为三轮。第一轮按照教材复习，围绕教材 把知识梳理一遍，第二轮专项训练。第三轮综合练习，模 拟卷训练。,1,7,实验班组建,教学计划制定,1
2、.总课时（机房学习总课时）2.单元学习的课时,2,课时安排建议,2 3 课 时,每天10-20分钟自学短课,2,+,实验班组建,同步班课堂教学设计,短课（20-30） 长课（40-45） 围绕本单元知识点进行话题表达、综合练习与查缺补漏,3,12,短课教学步骤（举例） 词汇,3,Step115-20分钟,Step23-5分钟,Step33-5分钟,Step42-3分钟,自主学习,学习检测,小组活动,课堂评价,话题与表达教学内容（短课举例）,1、重点词汇检测,2、话题句型学习,3、小组听说练习,3,4、课堂小结,长课教学步骤（举例）同步学习,3,自我检测,拓展训练,Step113分钟,Step220分钟,Step32分钟,Step410分钟,单词句型复习,单元小结,长课教学内容举例同步学习,综合练习（35),+,查缺补漏(5-10),3,