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1、比,例2 比的应用,芦坪学校 佘玲玲,观察分析，掌握新知,问题：1. 什么是稀释液？什么是浓缩液？,2. 12的稀释液怎么配制呢?,这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。,观察分析，掌握新知,问题：1. 500mL是配好的稀释液的体积，14表示什么？,2. 由1:4你可以想到哪些学过的知识？,与1:4的知识联系：,与份数的关系：（1）浓缩液体积是稀释液中的1份（2）水的体积是稀释液中的4份（3）稀释液的体积为5份,与分数的关系：（1）浓缩液体积是水体积的（2）水的体积是浓缩液的4倍（3）浓缩液体积占稀释液的（4）水体积占稀
2、释液的（5）稀释液体积是浓缩液的5倍（6）稀释液体积是水的,观察分析，掌握新知,方法一： 份数水： 4 ？ 浓缩液：1 ？稀释液：415 500 mL,怎样检验答案是否正确呢：检验：（1）浓缩液水500mL （2）浓缩液水14,方法二： 份数 分率水： 4 ？ 浓缩液：1 ？稀释液：5 “1” 500 mL,方法三： 份数 分率水： 4 “1” ？ 浓缩液：1 ？稀释液：5 500 mL,巩固应用，提升拓展,1. 某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数 之比是5150。上月新生男女婴儿各有多少人？,答：上月新生男婴儿有153人，女婴儿有150人。,方法一：51501013031013（
3、人）351153（人）350150（人）,1. 有一个长方形的花坛，周长200米，长与宽的比是32。 这个花坛的长和宽分别是多少米？,巩固应用，提升拓展,2.一个三角形的周长是180厘米，三边之比是2:3:4，这三条边分别是多少厘米？,巩固应用，提升拓展,3.一个等腰三角形的周长是180厘米，其中一条边与另一条边的比是1:2，最短边是多少厘米？,三边之比：1：2：2总份数： 1+2+2=5,短边：180,= 36（厘米）,三边之比：1：1：2总份数： 1+1+2=4,短边：180,= 45（厘米）,短边：180 =60（厘米）,四、课余巩固,1.完成教材第55页练习十二，第3、4、5、6题2.依据我班的男女生人数比编一道比的应用数学问题，并解答。,