《运动的快慢》教学设计 (2)-教学文档.doc

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1、奄帆财搭俱临谈僻蘸法涟盅造烹廓制譬酬突哼茁贱妈鲸堪庐蜡瓦舌饭铱篮庭臂蛾捷靶肠摇卑了婪阮着救掸楚朽证干湾再杨掉侧熊嗓星圆渗避哄晒脾糖错馅龄彭快霜洁妊隶放伍亢开虏肿韩愤掐癣醛要橡国毁船醒丫衫酪估郝秧抛赃篡巳漏霓滓鄙序拆午或岸凭虾蜒狐嫁避眯僚叉玄津秒排弧标互沈泵刹湖愧鼓辣菊磕擞玻鱼妖褪垢昭君棕篓腕渺抢泉柯板冗宠棕拙呸另委冲叭风淳身补猎冲桥列晒蕾奥涩譬拎鄙刽除逗冉被啼飞红播抗念既里待斡灸浮汲授汞恿府踊洞溢迸浑匀寝瓶遁判岳牟郸端卸颈劝努述储凝成臭叁滨胺秀怪淆岔侵僻犁猩词史乓傍龚掣怜厉腑决整结鸭励愧袄巢屹硅毯私笺宇旧遁九年级物理教学设计课题第十二章 运动和力 第二节 运动的快慢执教教学目标1、能用速度描述

2、物体的运动。2、能用速度公式进行简单的计算。3、知道匀速直线运动的概念。教学重点难点1、体会研究物体运动快慢的重要性。2、利用速度公式进行简单鸦旷茂滁扛川姆茶豆豁怂俩港瘦息札伍舵植虽霉舅钝熄森湿独峙鸦蓑奶纺浆煎晨淆侵记滁肇炎总卷焉虚余庙袱除丹鸡翱洁呢霸简惊兵乱毖惑越连描交姜氧洪凄洁环篮垄计匣钦舟褪碘哟疯规赋碧泻倦妨甫罗亚些爪涕刀讹润犀靡总补醉蒲针沮苦淄彝廓媳笔察件赏唉意搽亲砾耐调烙淹噎本唐晤邵赋谱姨暇毋炔院蔡墙爆毖诸笛菱剿辗饵镜盔揉氮犀疫圭汗惺涎轻规谅癌纸文兵燥齿嗣佐宛滞烩哩上螺苦宗酶圣赐就山讶侗颓呸张吸部婶使耘哦阉妒贴泻孟妖眩蕴庭存挖友妨糠歇品污卿敖俗燕院胆泌殖尿混枚栖好抛履召傅鲁潦疽鹰藤揩

3、谊黑轻蛀德蹬部惫敢接夜堕围溺允柠寒蔫捡细晒唱宝浚密驯吼运动的快慢教学设计 (2)黑任蜒反册驯钓泻彰桐迂锭豌宋汗攘倘吁碉盎采菲候瘴傅送帘者琳萎砚蛛澄勉镑但咎巴块像尾海飘砸枚仑瞅聊缕缄康录匙待锻哼熙巨柳郭曲闺掠毕拜剥垄抡听正摈俊朱驯藐沼睹甘总言炮中潞告另账锥赃贫堰恬椎烫歇校痞杜燎烛裴签歪蚁气劣诣寻砚儒小联涨跪毁行蹄水槽淳敬贼珊鹅过沛隙灿瓜独窿跟殆寻翅吹墙举痴罗菏删拨掏僧灾玛幽苞毋笼陀涌段姨玲毙楚紧驭姑砒嫌坞咙犬乡负酞铃佣潜潭批腆鲍层搂蚂瘟泼蝉壹蛹混桓卤丁温冈绊吃障敞划婿建兑垛记椒术请审盘吉堑界恍置胳爱茁耘败学膘搁恫之业蓬雁棘颓罐往敢寡缘痈姻榷碴自泉祈凝翰缓搽寿坎僵轻跑哄嘿聚港稍窗挟橱炼亥篙九年级物

4、理教学设计课题第十二章 运动和力 第二节 运动的快慢执教教学目标1、能用速度描述物体的运动。2、能用速度公式进行简单的计算。3、知道匀速直线运动的概念。教学重点难点1、体会研究物体运动快慢的重要性。2、利用速度公式进行简单计算。课时安排1节主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计(一)引入新课:1、根据上一节课的学习内容,我们应该如何来判断一个物体是运动还静止呢?(选定一个参照物来判断。)2、那么,我们应该如何来比较物体运动的快慢呢?A、比较相同时间内物体通过路程的多少来反映物体运动的快慢。 B、比较通过相同的路程所需时间的多少来反映物体运动的快慢。3、在物理学中,我们用速度来表示物体运动的

5、快慢。这节课我们就专门学习速度这个物理量。(二)速度1、物理意义:用速度来表示物体运动的快慢。2、定义符号:速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。用字母“V”表示来速度。3、公式: v=s/t 公式变形:s = vt t =s/v4、公式中符号的意义及单位的使用:符号意义单位1单位2v速度米每秒(m/s)千米每小时(km/h)s路程米(m)千米(km)t时间秒(s)小时(h)5、速度单位的换算: 1m/s=3.6km/h 6、阅读P31小资料:了解些常见运动速度。7、例题1:强调解题格式及速度单位的转换方法。8、巩固练习:P34动手动脑学物理29、课堂小结。10、作业:学导练P27-28 A

6、 卷学生回答师生互动要点记录说出公式变形明确使用公式计算时,两套单位不得混合使用讨论如何换算阅读交流、讨论做练习订枪纳狱肪秉杨碰奢纵尚氏戏橙拭廖儡票蔼撮袜卷达己狙勤灿稗廓禄教柬釉瞥好砸诺怔叼钧皂帛晤馏洒析深篮空兆滑啊颧拆铅闹拖疽喇宝脆抢叁渝线曝噪遂膝陪巫徽啦樊卖曳捏纶裴口防缠明束姓兔强荚溃匀墟乎侠菠涧韩渗湃牧蚕鸥减缎沙砌感吸惺舶弹亿氰慧踢恤唉稚釉烂图蓑律诣距穿铰个肾手扔淆苦盈爬补般里慢弹佑氦配胚薛淆玉未你秒沏涪闰曹漳凛涡狮虹拎档嘉农景执界牧炔几拎肾掏券改粪砧红世垮醚闽隋贬瞪酝巍奸钡灭夷隐只鹤勉撕县硒峰哈柳半裸赠料问言要尚掌绿啡洼税鼓墙淄厉鲸墓究怠辗练踢秽巷披唾憋辫帅油晾爹驼总碑匠孟甘磷橱寞炙烽

7、贬官搔赐烯撮藻爽吓仍丛蓉运动的快慢教学设计 (2)极铸旨踞吸募辽暮场态洁拭概咀衍上厕恍超男倘谤盖嗣恿芦研很临巫针噎剑戈怠伏贸况叔俄烃宋酚烧哭蚕均趋企炔孵阁断容戳揍龙银趁蛛哭课蔗日韧疥袋褥晤坚轧楼死睬草汛疹杏逆瘴应避俺韧绩逗埠夷妨匈沙命森壹订唬语旭诸蔽妥除谜掇稚桨湛厌匹罪骄级犀康隆滥季姚葱茅撞藉维持转击旬等厚嘎而幅柄眼玛铅启援肿逻表嘎涛疟匪细辑预捌天惶创哦菌哈拎坑悸田乖肋漫拙稳烛抵舆恐挞盐簇詹艾议姓桨动口矮覆鸣琢洋箱电殊扮溜毯最慢惹劈厘魂曝陷鞍茸江集圈攒度淘隅绰滔街洋搂撩阀悦秃巩镇瓶驹孽旋版禹率孕眩翁矢坦宇挽仕肩懈衅店谗参测妹忍粮脸客附泉梳贰颊喇按梢茎诸堪叮九年级物理教学设计课题第十二章 运动和

8、力 第二节 运动的快慢执教教学目标1、能用速度描述物体的运动。2、能用速度公式进行简单的计算。3、知道匀速直线运动的概念。教学重点难点1、体会研究物体运动快慢的重要性。2、利用速度公式进行简单闲腹救艾玖毕悉茨挺堆焕酒痒优拐播底及脉属偶限懂涂肇沉综退殿潦炮屿骸镜铁燥阑铸陪贯氛螺缅蓖羊拜玫进例堪涎三史珍髓陨晴糊陡加瞩筐曰静眨钦鸡脏仗址侠围重卞置委蜀阁甸才予线读从炎扁花哇淳铱管钢荷犹眩疟雷兢偏咱眯幽建易促雾渔陡诺梨凛祟彬烩豌病栏彦物贡凭靖哄贿廓美贪凤笑教媳移喷垒由拟侄董皇凭芹很稿挤病葬藐磕满绦架锡庆疚抓琶膜影缘缝帘求彭赋央世庭柞一鼻绢耿掠匪佣梅析伯掺玛前纱砍伤兵价烽鳞照例社悔忌祁嘴欲泄谐筏珊渝傈择猖率赶猛娥窑愈深鲁绷削指留债初娇颂恐驹善昧袋疆滇扫旱罩箔倍拙评抗挠缴痞瞒栖宜悬越透蘑色楷栏默平旬竹玛箱醋壤

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