《中国旅游地理课程与导游能力的构建.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国旅游地理课程与导游能力的构建.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
中国旅游地理课程与导游能力的构建 摘 要：中国旅游地理是中职旅游专业的一门专业基础课程，是 一门集综合性、实践性及应用性于一体的学科。本文简述了如何利 用该课程构建学生的导游能力。 关键词：中职旅游专业 中国旅游地理 构建 导游能力 中职学校的专业课教师，在授课过程中不仅要注意理论知识的传 授，还要注意“以就业为导向，以能力为本位”，与相应的职业资 格标准相衔接，满足学生将来职业的“应知应会”的需求，注重学 生多方面能力的培养，实现学习与工作岗位的零距离。因此，我们 应该充分利用中国旅游地理的课堂，帮助学生构建相应的导游能 力。 一、利用角色扮演，构建导游服务能力 导游职业是一种复杂的、高层次的职业，它对其从业者有着很高 的要求。而借助于角色扮演这一教学方法，我们可以帮助学生们完 成部分服务能力的构建。 1讲解能力 德国诗人海涅说：“言语之力，大到可以从坟墓中唤醒死人，可 以把生者活埋。”语言表达是导游员职业核心技能之一，是导游工 作的“灵魂”。能流畅地、有条理地就景点内容进行讲解，可以帮 助导游人员在游客心目中树立起良好的形象，增加导游人员解决问 题的能力和人际交往的魅力。在中国旅游地理的课堂上，我们可以 采用角色扮演法来实现学生讲解能力的构建。