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1、32 永不凋谢的玫瑰1、用自己喜欢的方式(大声读、小声读、默读、和同桌一起读)自由读课文,用上“玫瑰”、“气愤”、“奖励”三个词语说说课文讲了一件什么事?2、课文中把什么当成永不凋谢的玫瑰?你能用文中的话回答吗? 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗? 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗? 纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。 全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看
2、。 他们一边看,一边赞不绝口。 他们一边看一边赞不绝口。有的说 ;有的说 ;还有的说 . 这时,来了一个大约四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。 这时,来了一个大约四五岁的小女孩她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。 这时,来了一个大约四五岁的小女孩她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。 同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。 正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过来,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?” 正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过来,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?” “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看后我再把它送回来。” 听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。 他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子,这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。 苏霍姆林斯基(19181970)是苏联最有名望的教育实践家和教育理论家。他从17岁开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。