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1、主题阅读大单元备课手册配套课件 四年级上册,主 编：刘宪华副主编：刘俊祥主题阅读微信号：ztyd_vet,四年级上册第一单元,3鸟的天堂第五课时 以文带文课,读读背背午睡 雪野云在天上飞累了 就来到水中 打个盹儿 团着身子 滑水的青蛙 还以为这是一床 白白软软的 大棉被 青蛙睡了 睡在软软的云上 云也睡了 抱着青蛙 躺在凉丝丝的 河床上,自学提示： 榕树给你留下了怎样的印象？你是从哪些语句中体会到的。,语句一：（换词对比读） 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树立在水面上。 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树躺在水面上。 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,语
2、句二：（换词对比读） 那么多绿叶，一簇放在另一簇上面，不留一点缝隙。 那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。,语句三：师生对比读 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看
3、。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！,用美的声音朗读关于榕树的描写,四年级上册第一单元,3鸟的天堂第六课时 以文带文课,课前诵读,经典诵读P10：彩色的书,在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力
4、展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！,背诵,阅读交流,作者为何感慨“鸟的天堂里没有鸟”？,自学提示,自读品悟12、13段，读后你想说什么？文中那个词语能概括作者所看到的场景？,师生挑战读,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,阅读交流,哪些词句体现了这是鸟的天堂，用横线划起来再读一
5、读。数量多：到处是鸟声，到处是鸟影。种类多：大的，小的，花的，黑的。形态多：有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,点评式朗读,难怪作者的眼睛 应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。,鸟的天堂最突出的就是鸟多而热闹，那么在这里作者为什么还要单独写一只画眉鸟呢？,我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。,对比读：体会点面结合,我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。,说话练习,运用点面结合的方法说一说课间活动的热闹、海洋公园里鱼的多.,小结梳理,自学提示： 1.阅读文章鸟啼，圈画自己感兴趣或有体会的句子，并作批注。 2.从哪些语句中感受到了鸟儿带给人的希望和活力。,主题阅读大单元备课手册配套课件 四年级上册,主 编：刘宪华副主编：刘俊祥主题阅读微信号：ztyd_vet,