《中学物理课堂学生兴趣培养.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学物理课堂学生兴趣培养.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
浅议中学物理课堂学生兴趣的培养 【摘要】兴趣是学好物理的重要因素。本文主要探索了在中学物 理课堂教学中培养学生兴趣的几种方法， 比如教师在培养学生兴趣 方面要发挥重要作用，采用多种教学方法、因材施教，把学生放在 教学的主体地位等。 【关键词】物理教学 兴趣 方法 兴趣是学习的基础， 也是学习的动力， 有了兴趣， 就会主动去参 与，去探索。近年来，很多中学课程都在进行教学改革，但物理教 学改革单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不够的， 学生对 物理的兴趣和爱好是物理课程教学成果的一个重要标志。 所以在中 学物理教学中，以培养学生对物理的兴趣为切入点，全方位地发掘 教学中的各种优化因素，培养学生形成良好的学习习惯，这不仅可 以提高物理课的教学质量，也是中学物理教师应该掌握的一种教学 艺术。 一、影响中学物理课中学生兴趣的因素 1.受传统观念的影响。 受应试教育和传统观念的影响， 很多家长、 学生甚至教师普遍认为物理课不是特别重要，学好学坏无所谓，导 致学生上物理课往往不思进取，上课不集中注意力，缺乏学习物理 的兴趣。 2. 受教师自身因素的影响。 受传统教育方式和教师自身综合素质 的影响， 在教学中有些教师过分突出自身的主体作用和单方向传授 教学内容，教学方法不新颖，课堂结构过于死板，并且没有考虑学