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浅谈中学生心理健康的标准 作为学生，身体和心理都要健康。就是说既要有强健的体质又要 思想美、心灵美、喜怒哀乐保持常态，如果思想行为丑陋，喜怒哀 乐异常，不能适应社会生活，可以说心理是不健康的，这样的健康 是不完整的。 心理健康对成长中的中学生来说，越来越显得重要，不可轻视。 中学生不仅要练就一副经得起任何环境考验的身体，而且要养成一 个承受得起各种精神压力的健全的心理。惟其如此，中学生才有可 能担当起时代赋予的重任，成为未来社会的栋梁。 心理健康，是使同学们在德、智、体、美这些方面获得全面发展 的重要条件，有以下几个好处：身心健康是互相依存、互相关联的 不可分割的整体；心理健康有助于高尚的思想品德的培养；心理健 康有助于正常的学习和工作。 那么，中学生的心理怎样才能算是健康的呢？ 一、 智力正常 智力正常即指人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力构成 的要素很多。如有：观察力、记忆力、思维能力、想象力、动手能 力等。智力是人们正常的生活、学习、工作的最基本的心理条件， 是人与环境保持动态平衡的心理保证。 二、 情绪健康 情绪稳定，具有良好的心境，保持积极的情绪状态，是重要的心 理健康的标准之一。处于青春期的中学生，情绪起伏易变，易出现