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中学生心理健康教育模式探析 摘 要 经过调查发现中学生的心理健康令人担忧，而中学生心 理健康工作在各学校流于形式或基本没有开展，所以我们应该重视 中学生心理健 康工作。工作应从以下几个方面入手： （ 一） 学校要高度重视心 理健康教育工作。 （ 二） 心理健康教育工作要全面开展。 （三）全社 会 关心心理健康教育工作。 （四）改革师范教育课程设置。 关键词 中学生 心理健康 心理健康教育 心理健康教育活 动课 随着社会的进步， 人们的生活节奏加快， 家庭结构和人际关系的 变化，现代人类的心理问题越来越多。而且这一现象在学生身上亦 非常严重，尤其是中学生。中学生正处于青春期，其身体形态和机 能处于一生发展的又一个高峰时期，同时也是人的心理发展的“黄 金期”，其智能、性格等各种心理因素均发生一系列质的飞跃，并 对其今后的大半生将产生重大的影响。它更是心理发展的“危险 期”，急速的发展往往产生心理不平衡，引发各种矛盾和问题，如 果处理不当，会导致各种心理问题。 如何加强中学生的心理健康教育工作呢？根据我们的研究和国 内外同行的经验，中学生的心理健康教育工作应以下几个方面入 手： （ 一） 学校要高度重视心理健康教育工作