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中学生自主性发展中的特色教育 中华民族自古就是“礼仪之邦”， 对中学生形成健全的人格起着 重要的作用，它不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，也是 提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义高度精神文明 的基础教育。我校团委将针对礼仪教育存在的问题，开展中学生 自主性发展中的特色教育一一文明礼仪教育的实践的研究。 一、研究背景与现实意义 翠岗中学地处城乡结合部，进城务工农民子女多，学生行为习 惯差，思想状况复杂。校园内常常会看见一些不文明、不礼貌的言 行举止，由于学习成绩不好，不少学生到八、九年级时便不服从学 校管理，说脏话、打架斗殴现象时有发生，这给学校的教学管理带 来了极大困难。 情景一：课堂上某语文老师因教授三个教学班，一度喉咙曾经 嘶哑而发不出声音，课程进行了一半： 某生（职务是班长，成绩不错）说：“讲什么呢，听不见。” 师说：“上课前讲过了，近期喉咙不好，请理解一下。” 某生：“你大点声我不就听见了吗？” （该班长的语气是盛气凌 人的） 老师懵了，同学们漠然。 情景二：课堂上，教学名家散文父母的心，讲到结尾： 师：“父母为何送出一个孩子又要回来，换送另外一个，最后一 个也没有送呢?