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1、中学生自主学习管理论文 摘要： 随着信息技术和互联网技术在教育领域的深入应用， 教育 环境也发生了巨大的变化， 传统的学习管理理念已经难以适应互联网 时代下的学习管理。互联网时代下让学生的自主学习空间更加宽广， 学习方法和途径更加便捷， 可以让学生发挥自主能动性， 从而提高自 主学习管理效率。 在互联网 +时代下， 中学生不再仅仅只是被动接受 老师来传授知识， 而是要能够根据自身知识和认知水平， 利用互联网 平台，掌握自主学习管理方法，不断提高自身自主学习管理能力。 我们这一代的中学生正好赶上了互联网飞速发展的阶段， 在我们 身边的很多同学都懂得使用计算机、 利用网络， 学校也将互联网教学 资
2、源引入了课堂教学；同时，现在也是信息知识大爆炸时代，可以学 的东西，要学的东西也很多，单靠在学校里、课堂上听听老师讲几节 课是远远满足不了我们这代人对信息、 对知识的需求的， 所以我们需 要学会自主学习、 学会从利用网络来进行自主学习管理， 但我们自主 学习管理能力还不足， 存在不少问题， 这就需要采取有效的措施予以 改变和改进。 一、中学生自主学习管理存在的问题 1. 自主学习管理具有盲目性。这代中学生群体基本上都是 95 后 的，虽然我国多年前就一直在号召推行素质教育， 但实际上我们在上 幼儿园和小学的时候素质教育还只是理念口号并未贯彻到实际教育 中，很少有注重启发学生的自主学习能力， 也即是说我们这代人在前 面的教育阶段已经养成了被动学习的习惯。因此，进入到中学时代，