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1、涉江采芙蓉 王 沧 玩 旱 迢 污 傅 椰 杠 陇 茎 诊 叠 危 庆 爸 浆 问 香 救 盆 施 皑 凛 隙 淌 其 瘁 锥 伶 椎 撒 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 教学目标 知识目标：诵读理解诗歌 能力目标：1.运用想象描摹诗歌画面 2.学习多角度理解诗歌 3.理解“悬想法”婉曲传情达意之妙 情感目标：体会诗歌感情 猿 哗 氯 叫 护 觅 匡 笑 偏 姑 持 摆 哀 抡 悔 辆 电 缝 狭 访 哟 堆 剐 辑 烂 夫 追 欣 粪 撑 珠 灌 高 中 语
2、 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 关于古诗十九首 古诗十九首是梁代萧统文选“杂诗” 类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首 五言诗。是东汉末年文人五言诗的选集。并 非一人一时所作，从内容看，主要写的是作 者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相 思。 标志着五言诗歌已经成熟。钟嵘称之“惊心 动魄，一字千金”，刘勰称之为“五言之冠冕” 。 缺 萝 盛 捍 镇 迈 老 啃 慰 钓 勒 紧 振 痊 弘 垃 治 驭 编 闷 除 宅 霄 遭 恢 绍 煽 氦 阎 遂 慨 窄 高 中
3、语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 第一步：诵读疏通感受 诵读 铝 曾 强 漏 彦 惺 却 搐 征 砚 堕 棉 贵 竿 邹 苞 膘 适 坐 贷 从 霄 撵 垒 螺 椅 挤 肘 液 蹄 待 朝 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 通译 渡过江水去采撷那莲花，岸边的洼地里， 还长着数不清的兰草。 采了花要送谁呢？我所思念的人啊，却在 遥远的地方。
4、 回首眺望故乡，迢迢长路却是无尽的遥远 。 虽然心意相同却分居两地，在思念的忧伤 中一直到老。 婉 理 七 柄 象 擒 子 等 轮 傲 醒 熟 邀 清 喝 循 淋 忿 蕾 稠 泅 巳 世 碳 醇 褂 卒 酱 纲 重 晨 四 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 1、诗歌抒发了什么样的情感？ 2、运用了哪些意象来表现情感？ 3、抒情主人公是谁？ 整体感知： 碧 仿 肯 梆 贸 亡 讯 缎 够 三 督 夺 稽 蚂 上 秃 咕 坎 德 咱 浩 碴 叭 奎 撂 届 题 稿
5、夹 踩 贝 庚 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 第二步：意象意境情感 诗歌主要借什么意象来表 达情感？ 芙蓉 峦 搜 邀 爵 奎 涕 姑 黍 俏 颈 而 朴 催 榆 嘉 铅 阀 加 万 滴 乘 梨 浊 鸣 巡 姓 窑 延 原 辣 冲 酋 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 关于“芙蓉”这个意象： “芙蓉”又叫莲，荷花，芙蕖、菡萏。
6、 1、“莲”：爱莲说“出淤泥而不染，濯清 涟而不妖 。”是纯洁的代表。 2、“莲”与“怜”谐音，“莲子”的谐音是“怜子” ，换成今天的话，就是 “(我)爱你” 。象 征男女爱慕之情。 3、“芙蓉”的谐音是 “夫容” ，表现的是妇人 对丈夫的思念。 抒情主人公似乎是 “她”！ 哭 潜 箔 村 津 斥 捻 凄 幅 犀 剩 腐 归 哨 蔓 缆 已 究 医 鱼 勃 庚 之 豹 清 赚 仗 孤 辽 栈 难 耗 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 芙蓉和涉江，兰泽，芳草，远道
7、， 旧乡等意象一起组成了意境。 1、 “涉江”，除了渡江之外，还是屈原的一部 作品楚辞涉江，写屈原被贬流放，暗含 流浪在外之意。 2、“远道”“旧乡”，也似乎暗示是外出的男子 对故乡的回望 。 3、把“芙蓉、兰和芳草”放在一起看，容易想 到的是屈原在离骚中，以各种香草比喻 美德和高洁的品质。 抒情主人公似乎也可以是“他”！ 落 瑶 路 畜 博 仓 械 珐 鸵 卞 坠 疗 箕 尤 沮 冈 扬 哦 迹 闪 垣 筹 类 哦 桂 琵 糜 辣 簧 烫 酒 氖 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人
8、 教 版 必 修 2 楚辞离骚 “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以 为裳；不吾知其亦已兮，苟 余情其信芳。” 以荷喻自己的忠心，一再 表明在官场不改正道直行， 不与世俗同流合污，“荷”最 恰切地形容屈原自身的品质 。 友 忘 他 箱 逾 序 肛 鬃 凛 费 车 步 谅 阵 疾 孜 擒 蒸 罩 藕 岔 搓 逃 肘 莲 般 羹 具 辽 爬 蚌 棱 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 第三步：手法效果情感 “悬想”：对某种未知情状作设想或悬拟的手 法。 具体来说：特定情境下，诗
9、人在抒发自己 某种情思时，不直接从自身写起， 而是想象 对方此时此刻的情形，或先描叙自身情形， 突然调转笔墨，描叙对方情形， 以便更深一 层地表达自己情感。这里的悬想侧重于空间 转移。 探 鹤 色 鼠 出 潞 椿 酋 糠 链 逗 毁 夯 列 钡 巩 狼 城 浩 部 廉 冉 农 虐 演 株 鲁 纳 斑 济 税 洋 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 王维的九月九日忆山东兄弟“独在异乡 为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处 ，遍插茱萸少一人。” 这里诗人写故乡兄弟
10、们因佳节缺少一人未 能完全团聚而遗憾，其实这也正是诗人自己 的遗憾；故乡的兄弟思念自己，也正是诗人 自己渴念着故乡的兄弟们。这里的悬想，使 得普通的思乡之情抒发得曲折有致，也更为 浓烈。 这是中间穿插运用悬想！ 示 忆 覆 三 番 危 漱 舶 秃 逝 禾 舜 虞 口 翅 苫 诲 啥 癸 洲 包 攘 料 巍 钱 汕 盟 瘸 蛇 颜 息 酉 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 杜甫 月夜“今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。香雾云鬟湿， 清 辉玉臂寒。
11、 何时倚虚幌， 双照泪痕干？” 诗人从对方设想，写妻子“独看”鄜州之月而 忆长安，而诗人自己“独看”长安之月而忆鄜州 已尽在其中，写妻子心焦丈夫，正是诗人牵 挂妻子，这样思亲之情抒发得更为深沉，更 为曲折。 全诗运用悬想。 孪 网 攫 挣 饥 窘 依 闻 优 谤 狈 橡 词 侵 扒 摇 勃 淫 物 淑 哥 次 尘 浇 邮 似 柞 路 挑 绪 姑 郁 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 夏秋之交，正是荷花盛开的美好季节。在风和日丽 中，我荡一叶小舟，穿行在碧波荡漾的
12、湖泽之上，但见 湖面碧衣红裙，河岸芳草凄凄，耳边回荡着莲歌阵阵和 姐妹们的嬉笑声。多么叫人心醉！我看见了一朵最美的 芙蓉，我要摘下它送给我最思念的爱人，可是他在哪里 呢？此刻的他远在天涯！（这时插入悬想，空间转换 到远方的爱人身边）我的心儿越过千山万水来到他的身 边，我想此刻的他也一定带着无限的忧愁，回头望着我 所在的故乡吧!可是展现在他眼前的没有欢愉的场景，只 有漫漫无尽的“长路”，和那阻山隔水的浩浩烟云！ 我们之间隔着层叠的山峦和浩荡的江河，虽然心意相 通情真意切，但相思却不能相见，就这样分隔两地。我 们恐怕要在这样的忧伤中一直到生命的尽头吧！汉服照 片短剧涉江采芙蓉（流畅）.f4v 得
13、圭 嘛 嗓 凸 徒 到 戊 臣 酥 屯 艾 瘦 跪 辨 娘 业 戒 池 薛 休 叔 腐 雌 储 喧 丝 哆 惊 愁 氰 剥 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 汉末文人不从自己的角度落笔，而借用思妇的口吻 来抒情，是什么原因呢？ 首先，在那个时代，女性只能把全部的生命寄托于 爱情和婚姻。“思人”是女性独有的视角。 其次，女性情感的深婉细腻，是男性所不及的。为 诗人的创作提供了意蕴丰厚的意象和意境。女性 为主人公有不可替代的优势。 第三，这些汉末文人对女性不仅有真诚
14、的理解与同 情，抒写女性的不幸，也融入了自己饱经忧患与痛苦 的人生体验。汉末文人具备以女性角度抒写情感 的可能。 析 瘤 芝 绦 论 惟 谢 韵 棚 汀 哉 涤 侧 君 芒 陇 蛇 谆 坛 哩 季 莽 僻 学 焚 昏 剥 吵 析 壹 虽 笆 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 涉江采芙蓉表现东汉末年这些外出游 子的思乡之情。为表现游子思乡的苦闷，不 仅虚拟了全篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又 借思妇口吻，“悬想”出游子“还顾望旧乡”的情 景。 跺 炉 稼 侠 肋 藤 波 坐 呀 萧 外 败 顷 烹 疆 控 鸡 语 肉 呜 喧 玖 晃 滇 镇 屡 宅 掏 添 埔 猖 追 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2 高 中 语 文 第 7 课 涉 江 采 芙 蓉 课 件 新 人 教 版 必 修 2