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1、关于高校教学教学总结五篇高校教学教学总结 篇1 总结一年来的思想、工作和学习状况，有成果也有不足，盼望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时间匆忙，一个学期已经过去了，总结如下： 一、在政治上 喜爱祖国，仔细学习马克思列宁主义思想，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念，喜爱同学，关怀、了解同学，谆谆教导，诲人不倦，敬重、信任同学，充分敬重同学的人格和自尊心，鼓舞他们主动前进，对同学一视同仁。喜爱学校，关怀集体，虚心谨慎，团结协作，与家长、.紧密协作，共同训练同学。“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，老实，言行全都，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来训练影响同学。这种影
2、响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治看法、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。 二、在学问结构上，具有比较精深和渊博 的专业学问和训练科学的理论学问。苏联训练家马卡连科深刻地指出：“同学可以谅解老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能谅解他不学无术。”学问是师生沟通思想感情，探讨真理的桥梁，学问的传授是老师塑造人才的主要手段。在我的同学时代，当我选择老师作为自己的职业时，我就很留意构建自己的学问结构。以扎实的专业学问为基础，广泛摄取各方面的学问，并努力做到专与博的有机结合。在高校和讨论生课程班学习以及教学过程中，我努力把握专业学问体系，透彻理解教学大纲、教科书的，而且时刻留意把握本学科的最新讨论成果和进展趋势。 正由于把握了学问的内在规律，我在课堂上才能融会贯穿，敏捷运用，驾驭自如。当今.是信息时代，我时刻提示自己，要永久像海绵一样从各方面吸取学问，成为把握现代学问的新时代的老师，并以自己的坚韧学习的精神给同学以生动的训练影响。 三、在力量结构上 我比较注意探究新的教学方法，具有开拓创新力量，新时代需要创新型人才，训练需要培育创新型同学，作为老师，擅长从实践中发觉新学问，解决新问题，形成新观念，才能把同学培育成创新型人才。面对当代.科学技术的快速进展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发觉、确认新信息，提高自己选择、