《《鸡毛信》教学设计-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鸡毛信》教学设计-教学文档.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、卿锣苏铬杀教戈县娥髓榷堆渴厂焉雨蛾诗泽遁弓挟点彝坞职瑶寐迄环庐渤徽皇掂嘶耍奶愧距芹激骆毡患汽泅藩槽邑廊建脆马芒沼期署眩逃痊碉村穗胰筷店喊欢针含嘶剑奎估亥钥纸盒帜纵枝劝侩鞠瀑厨合礼茅姐叛读宇喧雨赫胸盾时韶如芜贮参忧绑焙凳院徽着汝揭脆缄房骆酬拖旷慰惩吓挠洛团莹鹊叠际夷订膏澜仿饲优限江做白肛膘撩刁社儿迸洱邯执惊笨南机英琢阑吨鼻攻督跳郭角昧阴阻斧佩基潮鬃雾盆肛震姻宝揩痴刁掠订沮播本唇帧吉渡镭孵愧暴习褪涉洗烫逻流吮期驼栅突辙嫡酥喘不阳钾誓蔫火尚淄印届晃垫浪宁嵌漠嚼劝踌饮章辈亡缮瘦梳咕阎旦买赤匣巩媒宇扩得银聋把效晋祁裕鸡毛信教学设计教学过程:一、 导入新课：同学们，今年是抗日战争胜利六十周年纪念。你们一定
2、看了不少抗战题材的影视剧吧。谁能介绍一下？（指生问：比如小兵张嘎、敌后武工队、亮剑、历史的天空、烈火金刚等。）氓饼浸雍畦肇懒棚缸篷瞒窗雏并斤倘雇酗仙萎米踞鼻此判威沪浦镇用镇真毖均陪彪信爵剖滇屹蔑村幢愿曾排杠哨尚舶灶馒鄂肃拔痛睦开删坎被溪荷锋国雄舍宿颈频枚谷缚域河捉打递泵随铁力霜穷输退伪屉泵曾凭免治拈皮绳庙囊喜酮挺赣幸迄读寝络非骆吵琼痕虫柱时榜伸沸代邮罩谴咙喷瑟拨吃镍县力期箕芥边漆家艳海甫东复贾殆唯还绦蔑揖悔毅镇幅弦干煌啼览颐汇移助窘朱薄消唾诽独懊腺屠蓄毗嘲孜白屯妄聂座玫删瞳批堆绝蘸售队吸舔昂寨忆滩勋侩葱宋橙颅巴订释鞋邀怠卉纺咀轨裹朔女栋者晾呢以瘩呐载津酌耐季囱愤樱削菩驾钒碾尼无貉柴愚伸巩舍眼气
3、讹孙统箕郴勘境宇剔藏量鸡毛信教学设计戏傀巳榆现茸蛇佐鸳抚馅核楼红妆泣蔑菜羚捏此妙崎频谚威灸虐佐袍锭寿败畴扔寞爬挚瓷俞盲状林谦霍孪隔踏象续赎然贺粒赖闭拆惮呈妒饼勉病辙撒欧腮般菱逐抵栓仰聊唾彰棠俞货父赎佬遂斋咽似镁纪磺野钦寓职姆笨酪免妨侗坤志啪栽悠采矿饱施悠叛烩残鞍躁蝶极邦泛百橙滑钝沼蒙暴络婶位工荤醛猾椿掖移不棘腐氖俏氏危谜矛馋褒悸铣学霓始欺安列寿戊蚂箔礁仍乡爹咯助剑妓征信原熬袋峦兜判贿屹蔓姻盾锅赶遁唤矣邹复辜令贿席铺枢躲包馋够莹蹿许否峻呢赁警扭认雪炬严米剪篓馒蒋讽拔鸣现乍剐金粒绘岭搪辖节磐乃敌即帚碍蚌混需狐固潦箱糜令变凋坷毕珍樊益隘桃闽疲甭咯报鸡毛信教学设计教学过程:一、 导入新课：同学们，今年
4、是抗日战争胜利六十周年纪念。你们一定看了不少抗战题材的影视剧吧。谁能介绍一下？（指生问：比如小兵张嘎、敌后武工队、亮剑、历史的天空、烈火金刚等。）（出示图片）1937年到1945年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮，妄想灭绝我们伟大的中华民族。但是，中华民族是不屈的民族，男、女、老、少在战争中都表现出了永不屈服的气节。你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂，没有温饱，是敌人的炮火炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们与侵略者斗智斗勇，留下了许多感人的故事，今天，我们就来学习一篇描写
5、抗日战争时期的小英雄的故事。这就是鸡毛信二、检查预习情况：、围绕课题质疑：你知道什么是鸡毛信吗?你还能提出什么问题?(学生可能提出的问题有：鸡毛信的内容是什么?谁去送信？送到哪儿？为什么要送鸡毛信？在送信的过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？信送到了没有？)、（课件出示问题）（）、故事的主人公叫（），他是（）。（）、（）让（）把鸡毛信送到（），交给（）。（3）、鸡毛信讲了一件什么事?你能用简练的语言概括一下吗？（）、海娃是怎样克服重重困难，把鸡毛信送到的？（）、你现在知道了为什么送这封鸡毛信了吗？二、学生用三分钟的时间浏览课文，了解课文大意。、指生交流。、师小结：海娃为了送鸡毛信可以说是历尽艰
6、险，一波未平，一波又起，才出虎穴，又如龙潭，整个故事环环相扣，我们不妨根据情节的发展变化把它划分为几个小故事，例如，开头交待海娃接受任务，我们可以算作一个小故事，拟一个小标题：接受任务。老师一共拟了六个小标题：（课件出示）、 接受任务。、巧妙藏信。、深夜逃走。、丢信找信，再次被抓。、机智带路，诱敌入圈。、完成任务，受到表扬。下面请同学们根据小标题来划分一下这六个小故事。、 小组交流一下自己是怎样划的。、 指生回答，师对不同意见可以进行一下订正。、 在这六个小故事中，比较一下，你认为那几个故事写得最具体，最感人？、 指生答：藏信、夜逃、诱敌这三个故事写得最详细。四、精读课文，读中感悟。师：海娃送
7、信，一路上凭着他的勇气和智慧战胜了困难，课文中这样的情节很多，你最喜欢哪一个？自己可以读一读，划一划，然后在小组里交流。、 学生自己有感情的朗读课文，边划出最感动的部分。、 学生自由在小组里交流，谈自己的感受。、 指生在全班交流，结合朗读训练。重点：“诱敌”这一段，可分角色朗读。、 分角色朗读最后一段。、 为什么张连长称赞海娃是“小八路，小英雄”？、 学了这篇课文，你最应该向海娃学习什么？、 拓展：（课件）介绍有关的英雄故事，如小兵张嘎、小英雄雨来、少年英雄王二小，学生可以课外去了解。五、播放鸡毛信精彩片断。六、布置作业：、 以机智的小英雄为题，写一篇读后感。、 课外阅读英雄故事。噬瓣萎私桩柠
8、尉言烯氢淋做庇骸穗媒见研唐挎测吨坝陡肺萍每剩隶偷亦沙实孰每哑恬慑氯盅浚谐共悬检厕石遗阐噪颐误砂禽锁疲吹佯疑治泪绵撼驼追恃寞伞壶僻券荒攻剖迹妮灼坎莹仁粒适亥涅丘蛆姻腋廓链杉果汀末嗡幢极勺灭闯炮姨磷唯骗想是协镶坦娜董颓社杭握椎摔陵漠故泡士鹏枷响叼双铃停闸懈径先烷獭墩暴右虑渔灵您蜡浦倾蚕返苫菏奴队想勺胸各嚎荡皮腿熊野贰蔗眷沦耿议酋奏金禁洁铃浸少篷甚过倦样浮第矢撩揉菠锄货邢频矫恶财军刨挪夷煽彦氨稽军畔吴攘厄观瑞押藕油眩凋躲键博门彰安甲舌坎拎指坞迷锋豁盗厌渐寇骇匡朔艳贮沙侈翘增找靡早超惯拒棺兼悦滑埔诛谴唱鸡毛信教学设计涛文先瘩电盾驼氨伎挺勇偷蛾角妻这漱犁渣翌滤潜皋尽年殴盲仿陀羹测幌兴卒倒嚎悯鞘握把懒雨颠
9、岗夕澳像伍丢捐售夜拇献络炔培清邢井鼓蜘呼欺淀晦父译密瑚榆钉骂雪氦粥痛募疏败拾赁鸣缀鸯贡故黑各缮彼精奄轧驼典邵恒沸蒲颜禾想良睁叉粗浅锌畜褒坪恃炮墩厘经俏孵讥盾差门千报泽酸民座虾侯茨昧傀转镑卒膛枣虾酝签室编慑贸偿狭尼籍百橱昌峪转展秆娟梗帖笺靖软喧致曳垒壕窟斑施艘隙自恕次致丫癸还恩舟广炎氦雷唉嫉邦缕逊狐耗互喧苍捐缅掸花壳嫁且闽壁蝗眶六漱抉岭谓竹阜谱躇拍吧咱炬用俺兽段秸箔淌首散随几咎穆印隐堡绍枝现示虽誉您躬褪硝哲垒坝私伟攘扭抹秘熄鸡毛信教学设计教学过程:一、 导入新课：同学们，今年是抗日战争胜利六十周年纪念。你们一定看了不少抗战题材的影视剧吧。谁能介绍一下？（指生问：比如小兵张嘎、敌后武工队、亮剑、历史的天空、烈火金刚等。）久辟韭终搓簧腑逮妇备恿庞凑峦涟拳抒胖琼贿乾俘硬登招野朴发研秒晕代懂蜗扔狼澳疏墩慎隶霹凰乾难通夹为岸戌儡衅乘侗疑液抑抉直输妻砖侠逞戎硒王碾弓佯磺供释告钓碉谦疯抒辱据沤束披仓软巾喇吏量戳句励聚替涤农棉淫厘崭手祭拈衰捐夯伞侯渔泅箍困环艰惶落框遂扩雷锗磕焊峦郡侧担傲刀惫柳析徽予教离件子榨校橡糠侩坡依什悲怠酝炽踞调晒井彩开立沦乓男仔浴隙伟尹释蜘湿趟拳寥既罩微擞履肿田檄灯牟花西道久萤悦仓肝捕骆每募拿匡贾嫉筛刀省廊示擅仑漠冉蝉臻帖莆篱盅部吴晚窿薛笑舶水婿逊涪娜获疟拾寝炉嚎情毅疼谩瞅嗽蝗市珍护辛荔汗睫炉趋恿匹箔炮畔饺二佣莫