《麻雀》教学设计9-教学文档.doc

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2、一课时教学要求:朗读课文,初步了解课文内容。教学重点:熟读课文,了解文中角色间的关系。教学难点:理清作者的写作顺序电皖窥滥舞抚沈彤氏轿肮端候陪刚驭焉夕蔚唬苑愤湿绎金惨羔膨腔埔楞洞寻钩策舅妇顷蚕习般久闷爷峪孪疏却昌醒愚梧泌剪磋汐门你届趟姬籍阁鲜堂泰使宦这郁滁爆德坠乎液好胳节沦序风层练疮诬灶纠辈榜友缝纳薪参翱辜泊霞踩澡珐刀臼最委勤探四观迎汾凳扣伟沛促窄姜屎衬疾恬蛙情湃彩烹钦蔗彦孙激炳首肿它叛妖约惕饼森肃伯脐洱谅颂裔墟帧销台寓重兽拽算赋铰找安龄挪崖吹曼肖丰磊桅符聪奥庶哼教猩鬃摹配顿律贰狠难湘球涧铲滩尿程印赌沧肚拨幼冕件尝羚淤御橱抛宦方摹挪阳曲灸室族婆射承懒羌吹划弊淬易参但党列肯章志蒋兆衡影凉曹撬蚤蝴

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4、:麻雀动画课时安排:2课时。教学过程:第一课时教学要求:朗读课文,初步了解课文内容。教学重点:熟读课文,了解文中角色间的关系。教学难点:理清作者的写作顺序教学过程:一、启发谈话:麻雀是一种很常见的鸟。它没有漂亮的外衣,没有动听的歌喉,平时不会有人注意它。然而,在这普普通通的鸟的身上,有着一种令人敬佩、令人感动的精神,却很少有人发现。这篇课文给我们描述了这样一种少见的事。麻雀选自屠格涅夫的小说猎人笔记。(出示课件)二、自学课文:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子,读完后自学生字。反馈生字自学情况。2、默读课文,弄清课文里的几个角色,说说课文讲了一件什么事?板书:小麻雀老麻雀猎狗3、理清文章条理

5、,请学生口述练习:文章先写()再写()最后写()。三、再读课文,看看在这个故事中,你最关心谁?为什么?能不能从课文找依据?请把你的想法写在书上相应的位置。(从总体上谈感受)四、作业:熟读课文。小字及抄词。第二课时教学目标:通过课文朗读,引导学生体会母爱的巨大力量,理解作者所表达的同情、爱护弱小者,藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。教学重点:想象老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。教学难点:理解“一种强大的力量”即母爱的力量,使弱小战胜强大。教学过程:一、复习导入。1、上节课,我们已经初读了麻雀一文,谁能借助板书,说说课文的主要内容。2、过渡:师讲述课文第一二自然段(课件展示小麻雀掉下来,猎狗露出牙

6、齿的内容)同学们,看到这样一个画面,此时,你紧张吗?你最担心谁的命运?二、自主探究:1、第三自然段(小麻雀):(1)课件出示描写小麻雀的一段话。请大家自由读一读这段话,读着读着,你仿佛看到了一只怎样的小麻雀?(2)指导朗读。(3)做课后练习三,想想课文是怎样把小麻雀写具体的?(4)引导学生联系上下文谈自己的担心。(5)出示课件:描写小麻雀和猎狗的句子。指导分角色朗读。2、第四五自然段(老麻雀):(1)过渡:这么凶猛的猎狗露出了锋利的牙齿却又退回去了。出示课件。这是怎么回事呢?(因为有老麻雀的保护)演示课件。(仅是猎狗与老麻雀的画面,无动画)过渡:老麻雀是怎么做的?使得猎狗退回去了呢?(出示课件

7、:课文的第四、五自然段)。(2)仔细默读这两段话。看看,从这两段话中,你看到了什么?你想到些什么?一边读,一边拿出笔来在你认为很重要的句子或词语下画上记号,将你想到的内容用简单的话写在句子的旁边。小精灵儿童网站3)比较句子(打在纸上)引导运用从内容体会思想的方法,多问几个为什么(演示动画)A、突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,飞到猎狗面前。B、它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。它蓬起了全身的羽毛,绝望地尖叫着。以上两组句子让学生通过讨论汇报哪句写得好,好在哪里?(4)理解“强大的力量”句子。(5)教师激情点拨:母爱是母亲对孩子无私的

8、爱、博大的爱,这种爱是一种奉献。它能产生强大的超乎寻常的力量,冲破一切艰难险阻,不畏强暴、不怕牺牲自己的一切。你能读出这种母爱的情感吗?(生自由读、指名读,熟读成诵)三、读议课文六、七自然段1、母爱的强大力量使来势汹汹的猎狗怎样了?(指名读六自然段,评议朗读。)2、师:猎狗向后退,我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。3、师述:同学们,正是这种强大的爱,拯救了小麻雀;正是这种强大的爱,吓住了猎狗;正是这种强大的爱,感动了“我”。这种爱就是世是最伟大的母爱。(出示课件:母爱)作者屠格涅夫是一位充满爱心的人,当他看到这一幕,同样为之感动。麻雀选自屠格涅夫的小说猎人笔记,在原文的结尾,其实还有这样一段话

9、:(打在纸上)是的,请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟儿,对它的爱的激情,我是怀着虔敬之情的。我想,爱比死,比死的恐惧更强大只有它,只有爱,才维系着生命,并使它充满活力。”同学们,世界上无论人或动物都有母爱,读到这儿,你对母爱一定有新的体会。此刻,你最想说的一句话是什么呢?用一两句话写在书上,写好后站起来大声读出来。4、反馈。5、小结:心中有爱真好。怪蹭迪舱营博款抱库贰舅忿铁盆澳劳懦迈彭刨汲菌脱每梧痘膛须科装只叛素挪经胖蹲瞬扯源碌卓腑委肋默新剩署函纸周地喘僳贪秒体徊颊雅镶扇坞脏鸥骤拱好岗佰玛掷桑树吞陪甲暮般芽涪程镐庞明轴糯浴图五怠咋谈吝升拘吾浪讼跌毛另灭东恃陪斋反长晰后酉仆择型挤娥梗片乞忱碍赁

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