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中国计量大学督导组听课评价表 课程名称： _任课教师：_ 所在单位： _ 任课班级： _ 上课地点： 听课时间： 年_月_日第节 评分标准：A 非常满意 B 满意 C 基本满意 D 不满意 E 非常不满意 评价指标 权重 评分标准 A B C D E 教学 态度 上下课准时 0.5 上课有考勤与纪律要求 1 教材、课件等资料齐全 1.5 衣着得体，教态端庄 0.5 教学 组织 教学内容充实，不读 ppt 1 启发学生思考，鼓励学生提问 1.5 理论联系实际，举例紧扣内容 1 教学方法灵活，教学形式多样 1.5 教学 素质 重难点突出，教学推进有序 1.5 讲授条理清楚，内容层次鲜明 1.5 教学语言流畅，语速快慢适中 1 多媒体运用得当，或与板书结合恰当 1 教学 效果 学生听课认真，做笔记多 1.5 学生抬头率高，发言踊跃 2 课堂气氛活跃，情绪投入 1.5 课堂无玩手机、睡觉、聊天现象 1.5 学生 情况 迟到 5 分钟以内 迟到 510 分钟 迟到 10 分钟以上 应到人数 实到人数 人 人 人 认真听课情况选择 全部 大多数 少部分 很少 讲课 内容 评语 或 建议 教师职称 _ 年龄 _ 教师签字 _ 督导组专家签名： _ 教务处制