《人教2011课标版初中物理八年级上册第一章第3节 运动的快慢(共15张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教2011课标版初中物理八年级上册第一章第3节 运动的快慢(共15张PPT).ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、想一想: 生活中的这些物体的机械运动有什么区别?,生活中我们是如何比较物体运动的快慢的呢？,物体的运动有快慢之分,1.3 运动的快慢,（第一课时）,我们要学什么？,通过阅读教材并比较分析生活现象后，（1）能粗略描述生活中比较物体运动的快慢的方法。（2）能准确表述速度的物理意义和定义？会灵活用速度公式计算直线运动的相关问题。（3）能初步表述什么是变速直线运动和平均速度。,学习指导一：,思考:生活中我们是怎样判断运动物体的快慢的？请你带着这个问题分析下面运动实例？说一说你的判断方法。比一比谁说得比较好。,谁运动的快？,你是用什么方法判断的？,方法一:相同时间比较路程的长短,谁运动的快？,你是用什么
2、方法判断？的？,方法二:相同路程比较时间的长短,控制变量法,2秒内运动了100米,3秒内运动了900米,一秒内运动：,50米,一秒内运动：,300米,相同的时间比较路程,可以用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢,学习指导二：,请你带着下面的问题学习教材，五分钟后交流你学习的效果。（1）物理学中怎样描述物体运动快慢？（2）速度的物理意义是什么？（3）速度的大小怎么求？（4）速度的单位是怎样来了？它们之间怎样互相换算？,速度(v)：,计算公式：,物理意义：描述物体的运动快慢,大小定义：单位时间内通过的路程,S-路程：m，Kmt-时间: s, hV-速度: m/s, Km/h,汽车的速度是“10
3、m/s”，,读作10米每秒，,它的物理意义：,是汽车在1秒内通过的距离是10米。,飞机的速度是“500m/s”,读作500米每秒,它的物理意义是：,飞机在1秒内通过的距离 是500米。,将下列单位换算：,10m/s = km/h,54km/h = m/s,用你学过的知识完成下面的练习，思考：（1）你完成练习过程中用到了哪些知识和方法，（2）怎样做简单明了？（3）解题过程中有哪些注意事项？,学习指导三：,例1：右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上的情形，如果汽车速度保持不变，需要多少时间到达上海？,从图中你能得出哪些信息?,已知：s180km, v=100km/h,求：t,答：汽车需要1.8h可到
4、达上海,例2：汽车经过某一车站时，旅客手表的指针恰好指09：30：00整，经过下一站时，已是09：32：18。已知两站之间的路程为2.07km，求汽车的速度。,已知：,S=2.07km=2070m（两站之间的路程是）,t=2分18秒=138秒（经过两站用的时间为）,求：v（速度）,V= _ =-= m/s,s,t,2070m,138s,15,答：汽车的速度是15m/s。,解：,学以致用:一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？,解：由v=s/t得,S=S桥+S车=1600m+200m=1800m=1.8km,V=36km/h,求：t,S,V,1.8km,36km/h,0.05h,答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h,已知：,本节内容我们学到什么？,