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1、湖北省宜昌市第六中学九年级化学上学期期中试题（无答案） 新人教版湖北省宜昌市第六中学2015届九年级化学上学期期中试题 注意事项:1(答案全部填在答题卡上，填写在试题卷上一律无效。 2(可能用到的相对原子质量: H1 C12 N14 O16 3(考试时间:90分钟;试卷满分:50分 一、选择题(本题共18小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共18分。) (1(医疗急救中供给呼吸的气体是 A(水蒸气 B(氮气 C(二氧化 D(氧气 2(下列现象中，一定发生了化学变化的是 A(纸张燃烧 B(苹果榨汁 C(胆矾研碎 D(酒精挥发 3. 下列物质一定属于纯净物的是 A(鲜牛奶 B(液态氧 C
2、(矿泉水 D(口香糖 4. SiO的读法是 2A(硅化二氧 B(二氧化硅 C(硅化氧 D(氧化硅 5(下列实验操作正确的是 火柴熄灭 A(熄灭酒精灯 B(倾倒液体 C(气体验满 D(液体过滤 6. 下列实验现象叙述错误的是 (A(硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B(铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射 C(木炭在氧气中燃烧发出白光 D(红磷在空气中燃烧放出大量白烟 7. 为实现“中国梦”，建设美丽宜昌，从化学的视角，你认为下列说法错误的是 A(保护自然资源，发展旅游经济 B(扩大公共绿地，推进绿色繁荣 C(发展公共交通，提倡低碳生活 D(增加烟囱高度，减少工业废气 8(绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”
3、“锌”“钙”指的是 A(单质 B(分子 C(原子 D(元素 9(利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有 气泡产生的主要原因是 A(分子间隔变大了 B(分子体积变大了 C(分子运动加快了 D(分子个数变多了 10.核电荷数少于核外电子数的一定是 A(分子 B(原子 C(阴离子 D(阳离子 11.月球上有极为丰富的核聚变燃料氦-3，氦-3原子核里有两个质子，相对原子质量为3，其原子核内中子数为 A(1 B(2 C(3 D(5 12.右图是水电解示意图(O表示氧原子，?表示氢原子)。下列关于该反应的说法中，错误的是 A(水分解后生成氢气和氧气 B(生成氢分子和氧分子的个数比为2:1
4、C(反应前后原子的种类和数目不变 D(反应前后分子的个数不变 13.交警用装有重铬酸钾(KCrO)的检测仪检测司机是否酒后驾车。重铬酸钾中Cr的化合227价为 A(+1 B(-2 C(+7 D(+6 14.下列反应在一定条件下都能发生进行，其中既不属于分解反应，也不属于化合反应 的是 A. 氧气 + 氢气 ? 水 B. 石蜡 + 氧气 ? 二氧化碳 + 水 C. 氧化汞 ? 汞 + 氧气 D. 磷 + 氧气 ? 五氧化二磷 15.右图是某元素原子的结构示意图，下列有关说法错误的是 A(该元素的原子在化学反应中易得到电子 B(该元素是金属元素 C(该图没法表示出中子的数目 D(该元素在元素周期表
5、的第四周期 16.在? MgO，CuO，CaO，SO ? C，Fe，S，P ? NO，CO，HCl，HO三组物质中，各有222一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是 A、SO，Fe，HCl B、CaO，C，CO C、CuO，Fe，NO D、SO，S，HO 222217.“峡州碧峰”“采花毛尖”等绿茶享誉省内外，绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为CHO，下列关于单宁酸的说法，正确的是 765246A. 是氧化物 B. 由三个元素组成 C. 1个单宁酸分子中含有23个氧分子 D. 氢元素所占质量分数最小 18.下列实验设计不能达到实验目的的是 (选项 A
6、 B C D 实 验 设 计 实验红磷燃烧测定空探究石蜡中含有验证氢气的密度证明石墨具有导目的 气中氧气的含量 氧元素 比空气小 电性 二、填空题(本题共3小题。符号表达式每个1分，其余每空0.5分，共8分。) 19(填写化学符号:? 2个银原子 ;?3个氧化汞分子 ; ?硫离子 ;?分析过氧化氢(HO)和过氧化钠(NaO)中氧元素的化合价，2222可写出过氧化钙的化学式为 。 20(生活中处处有化学。现有下列物质:?氧气?氮气?明矾、活性炭?食盐。 请用上述物质的序号填空(每空只填一种)。 ?用于食品包装防腐的是 ; ?烹饪时用作调味品的是 ; ?可用来净化水的是 ; ?能供动植物呼吸的是
7、。 21(按下列要求书写化学反应式(文字表达式及物质的化学式，下同): ?木炭在氧气中燃烧 ; ?硫在空气中燃烧 ; ?红磷在空气中燃烧 ?电解水 三、简答(说明)题(本题共3小题。化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共5.5分。) 22. ?通过小组合作学习，我知道化学式HO表示的四种意义 2b.表示_;c.表示_;d.表示_。 ?N、?N、?2N三种符号中只表示微观意义，而不表示宏观意义的是22_(填写序号)。 23.用右图所示的方法可检验氢气的纯度，根据该图示 可以推测出氢气的性质(1) ;(2) ; (3)该化学反应式为 。 24.有A、B、C三种元素，A元素是地壳中含量最多的金属元
8、素， B是空气中含量占第二位的元素，C元素的原子失去二个电子后和氖原子电子层结构相同，则A元素的名称是 ，B元素组成的单质的化学式 ，C的离子符号为(是 。 四、简答(分析)题(本题共2小题。化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共6.5分。) 25. 下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题: ?仪器a的名称是 、仪器b的名称是 。 ?用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的装置组合是(填装置的序号，下(同) ，该化学反应的式为 ，二氧化锰起 作用。 ?用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的气体发生装置是 ，若要收集较纯净的(氧气应用 装置收集。若用排空气法收集氧气，验满方
9、法是 。 ?用高锰酸钾制取氧气的化学反应式为 ，当用E装置收集氧气，发现水槽内液体呈紫红色，主要原因是 。 ?实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体，该气体密度比空气小且难溶于水，则制取该气体应选用的装置组合为 。 (五、简答(探究)题(本题共2小题。每空0.5分，共8分。) 26.在对蜡烛及其燃烧的探究中，我进行了如下探究 探 究 步 骤 现象 结论 取一支蜡烛，用小刀切下一小 ? 石蜡的密度比水小 块，把它放入水中 点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛火焰的 ? 温度最 ? 蜡烛的火焰内，约,后取出 高 将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火蜡烛燃烧以后的生成物有 烧杯内壁出现 ? 焰上方
10、 ? 将一个用澄清的石灰水润湿内蜡烛燃烧以后的生成物有 澄清的石灰水 ? 壁的烧杯罩在蜡烛火焰上方 ? 27. 学校组织同学们秋游时，小红用已喝完水的矿泉水瓶，小君用还剩有少量果粒橙的饮料瓶分别从山涧取回了一瓶水，带回家进行探究。 (1)小红为了确定其是硬水还是软水，做了如下实验，并得出了正确的结论。 实 验 操 作 实 验 现 象 结 论 取适量山涧水，加入适量 ，搅拌 该水为硬水 (2)小君用自制的简易净水器对所取的水进行了净化，如右图所示， 其中A部分所放物品是小卵石， 还可以用 代替小卵石; , B部分所放的物质是 ，其作用是 ，要得到净化 程度较高的水，应采用 的方法。 B 28.有
11、一瓶无色的气体，可能是氧气、空气或二氧化碳中的一种，请你设计 实验方案进行鉴别。 实 验 操 作 实 验 现 象 结论 六、计算题(本题共2小题，共4分。) -26 -26 29. 碳12原子的质量为1.99310kg，一种铁原子的质量约为9.28810kg，列式计算该铁原子的相对原子质量(保留小数点后一位)。 30(地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B(CHO)，长期食用会引起消化道癌变，求: 217146(1)黄曲霉素B的相对分子质量为 ; 2(2)黄曲霉素B中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ; 2(3)15.7g黄曲霉素B中含有多少g氧元素。 2化 学 答 题 卡 题号 一 二 三 四 五
12、 六 总分 得分 填涂样例 正确填涂 ? 1(答题前，考生先将自己的姓名、考试号填写清楚。 注 2(选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔答题，不意 得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清楚。 3(请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草事 稿纸、试题卷上答题无效。 项 4(保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、选择题(本题共18小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共36分) (二、填空题(共3小题。化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共8分) 19(? ? ? ? 20(? ? ? ? 21(?反应式 ?反应式 ?反应式
13、?反应式 三、简答(说明)题(共3小题。符号表达式每个1分，其余每空0.5分，共5.5分) 第二章 二次函数22(?b.表示_;c.表示 ; d.表示 _; （7）二次函数的性质：? 23. ? ? (4)直线与圆的位置关系的数量特征:? 24(名称是 ，化学式为 ，离子符号是 。 四、简答(分析)题(共2小题。符号表达式每个1分，其余每空0.5分，共6.5分) 25.? 、 在ABC中，C为直角，A、B、C所对的边分别为a、b、c，则有?装置组合是 反应式 ， (顶点坐标：（，）起 作用 ?发生装置是 ， 装置收集 (tan1验满方法是 ?反应式 原因是 ;?装置组合为 。 (五、简答(探究
14、)题(共3小题。每空0.5分，共8分) 26(? 、 ? 、 ? 、 八、教学进度表? 、 ? 、 ? 、 ? 3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。27(? 、 11.弧长及扇形的面积? 、 、 、 28. 实 验 操 作 实 验 现 象 结论 3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。六、计算题(共2小题。第29小题1分，第30小题3分，共4分) 29. 30(? ? ?