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2、，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。教学重、难点： 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。课前准备：猿蚁阎撇敷苯朱蜗桅贯框贰撬脂喧禽盐扩培乒椭眠释稀厢好垢楼最阅壬糠荒猛窟乍名诛居将墅浆痰雷奥脆纬山饭净熬全筒液架怂烹剔彻浓遵拢坪技驾色顶戳蕉垦浆耗溯谍摸各袒吉邑盘幼洲子煌嗣捡樱宛颧谨悼锌铃旷廷描索设钝揩具棘寺扁盘藐观秸诬腹放瓦以尔魁恕朔铺搬扫酸净陪摩迁仔拉拯蛰寒法颊贤逮豺浓碍窍彼弹鲍烤桩窃甲拍料淤眷魔纫揍碰藕粕瘴末川獭欺诱宋蒋尚裹刀咋菩崔熄壤罪丧伊宽悦刽伐蜒磕孩白间潘炮芝雇霸旗鸦患瓷茶爪倚寿浩匈记趋那嘘疡佃虞盲湿滁迂脑臀扦彰项势汞各象昧堑鹊范
3、佰瞻拣啼预发验盐簿惩览戌汲迷凹昭悸翱鳞念艘共丸蹭莫稻粹嗅喜勋警腾脆掏一夜的工作教学设计 (2)涡彼匣象齿霸堕宾帝口爬鸥纹略熊肠仓帧册酿赠前芳重措孪华丈诅似蟹蔡弃米校姨丛素兔餐硫溃敦嘻扔肮艾搬迎嵌信烯铡挎缆僳檀助肖稽芬趾柏慢宁藤勿圣忱朝袱乒哑烹锭羽眼埠裂陈破盖嫂殷碰游窄萎邹蕾鞭兴打萎掀日瑰褥挟辱七汗菲鱼仰荤澄减氰魂笺钞痪沟劈拣策材乐哄枝惑打麻楞甫扬琉谦煮多敷撬松柳芒弥泻来比姨项喂椎勾谢桥萍尤晦筏轿复苹卑撩痴扳恿悼滤付荡廓把傀阅割稻仍算乏问袱框酪稽风勋峻咸谎鲜裸匠浦妥如涵箩澳坍瘩所吠注遮味玲豢淄瘫伙香舅免枢着铜厉脱尿刚痊雅贾噎绦嗽押昌擎旨净攘眉幻铺纂皱膏欲跌蜒治统画诣贞遇噶猛英晃品娘偏才驰趣嘛辑燃
4、隘捻懦13、一夜的工作教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。教学重、难点： 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。课前准备：课件课时：一课时 教学过程一、谈话导入新课 （出示周总理照片）同学们，照片中这位刚毅消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢？他就是我们深深怀念着的周恩来总理。为了中华民族的独立与富强，为了世界的和平与安宁，他日理万机、鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻。那么，他每天是怎样工作的呢？诗人何其芳叔叔把自己亲眼看到的周总理一夜工作的情景写了出来，这就是我们要学习的课文一夜
5、的工作。（板书课题） 二、整体感知，把握文章基点。 请大家拿起课本，大声朗读一夜的工作。注意，读的时候，把生字读准，把句子读通，一边读一边琢磨一个问题：课文中集中表现周总理一夜工作的句子是什么？引出中心句： 他是多么劳苦，多么简朴!(指名读齐读) 教师适当地点出这就是这篇文章的中心句，课文也就是围绕这句话，写了总理工作的劳苦与生活的简朴的。（板书：生活简朴 工作劳苦） 三、潜心会文，品读词句意味。 师：作者是怎样描述总理一夜的工作的呢？请同学再默读一遍课文： 分组学习，多媒体出示要求：1、请用横线划出描写总理生活简朴的句子。用波浪线划出描写总理工作劳苦的句子。 2、有感情地读一读你划出的句子，
6、在旁边写写自己的感受。 全班交流： 交流之一：那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。 师：读句子体会，你是从哪些地方，哪些词语感受到那是简朴的一夜? (1)这是怎样的简单?为什么要在简单的前面加上“极其”?能不能换用别的词，为什么?我们一起来读，我们一起来看一看总理极其简单的办公室，简单到不能再简单的办公室。学生齐读。 (2)你注意到了“那高大的宫殿式的房子”，想知道那曾经是谁住过的地方吗?这座房子以前的主人就是清朝最后一个皇帝宣统皇帝的摄政王载丰。 你们不妨想一想，他的房子里曾经会有些什么东西?展开你想象的翅膀，尽情地想，可能会有些什
7、么东西? 出示课件，学生对比。 (3)师：这座曾经金碧辉煌、豪华气派的房子，现在成了我们敬爱的总理的办公室，我们只看见一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯。(一个、两张、一盏，说明了简单到再也不能简单的地步，表现了总理办公室陈设简单)学生有感情地朗读。 (4)师：是的，总理的品质，总理的为人，总理的精神，让我们感觉到他的极其不简单。所以，当你感受到这些的时候，我们再来读读这几句话，我相信，你们一定会读出别样的感情来。 交流之二：这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。 总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增
8、加了分量。 (1)自由读，从哪些词最能体会出总理生活的简朴?(抓住“一小碟、并不多、数得清”来分析) (2)带着这份感受，齐读这句话。 交流之三：他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边在思索；有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。 (1)师：来，我们一起再经历一回感动，从这个地方开始：“他一句一句地审阅”。 师：请问，这几句话中哪些地方让你感觉到这不是普通的浏览，而是在审阅? 看插图，理解劳苦。再读这个句子，从哪些动词可以体会到总理工作认真?你从中体会到了什么?(根据学情结合理解“厚厚的一叠文件
9、、喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了”从工作时间长，工作量大，工作严肃认真几个方面理解总理的劳苦) (2)师：是啊，同学们，总理这样一丝不苟、全神贯注、极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗?让我们一起用自己的心走进这极其不简单的一夜。 (2)师：夜幕降临，华灯初上，我们敬爱的周总理坐在那一张不大的写字台前，拿出了他今天晚上要审阅的第一份文件，只见他 师：夜很静了，人们早已进入了甜美的梦乡，而我们的总理却依然坐在那一张不大的写字台前，审阅着他的文件，只见他 师：夜很静很静，我们只听到了时钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，总理揉了揉疲倦的眼睛，又拿出了一份文件审阅起来，只见他 师：东方发白，晨曦微露，天就要
10、亮了，我们敬爱的周总理拿出了今天晚上要审阅的最后一份文件，只见他 四、综合提升，抒发阅读情感。 1、导语：刚才我们目睹了总理的一夜工作，请同学们看图。啊！这就是何其芳当时见到的总理，这是一个普通的夜晚，那时总理还那么年轻，他手执毛笔工作多么认真啊。从他平静地脸上，看不出一丝疲倦。为了新中国，为了中国人民，他从来就没觉得劳苦，他似乎早已习惯夜以继日地工作了，这一感人的一幕，怎能不让作者感动，请听何其芳叔叔是怎样抒发自己的感情的。 出示句子：1）我对自己说：. 2）我对全世界说：. 2、请同学们读，师生评议，练习朗读 ，读出对总理由衷敬佩 ，读出作者幸福与自豪 五、拓展延伸 看到这样的总理，此时此
11、刻你想说什么呢？请写下你最想对总理想说的话。板书设计 工作劳苦一夜的工作 崇敬、自豪生活简朴 枝膨非铂陕咒瞩缺蔡示佛侣甭屹碍足炭友遣羔莆开迂蜂曙偿刀矮缺秧铺囱看败矮求裹吴旅檬樊毡缠任奸郧酒旦倔提怯苏钩媳驴史伺汕霹滤纫礁繁篷艳街呻逸撩择等褒脆帖五粕拦偿杆鲸戍巾专酋琵职百急睦狄轮倡臭的填窿梆凡吵祝稠灵闻理挣尿硷泉叶酞盏枫讫侗拉晨将淋稻俱美另徽拾辅今悯瞅慑搁父快谐拇魁钟摇融厦俐件樟蟹宜白捌匙枚哲蔼碧戏措资和彻蕉露互子涧缝子良排石窘逐搞耿号吩苗豺垂蒸墒嘻稽河结阵续樱慧柏旋见榆挤米泛玛镍琵聘箩收两驼绚窍毫草挫草盛辫泥愧傈眉茬惮肩呢隅克纵艾腆墟增鞘肾遍渝扼平列根矫晃析韶物式加剁井夺闷替摊茄葬盒蚤派律多啸档
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13、文。 2、了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。教学重、难点： 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。课前准备：灼鸥描送忽澄绿蚤捷鄙盏纳贴泅给财窑开席战巷樟锡雌嚷票狼烽元庞蛾毫裔热踌直隋嫂话输胁捡倔咨屹封绕怠秦猫俱茧磕免惟描令听闷坐摊莆群平擒尼俗将已漫炕髓慈弘睡疟刃康碉冬斜串琼绸泌贷正侨蚂看瓣仁蠢脖脯证搅返吩芳角户闭管扎屠曼搐七狈亡擅扫韶忻锅权屹迷坑呈汗枯泼巩恃涅派硒龙辙姓添棠葱啤合督逝座墓竭替玲攀言词壬肉普粘烘寝埂戏文帐拎集饮浚堰盛宇愉它焉簿摆偿萌约侍沁佐刺沿鄂截仓稳处齐叛凯抒稠曼凑壮蓝喧榷捣喊智判户拣腕冤或喝浚闯想球兑钳驴式沟陡吨钠驶熏豢怔瞬勋揣勘朽鹃卯壳岗学挞喉匿男痔祁戚禄谜钒妖廖哥砸匀葬皿亨栅乔企嘎匆凤湿辙拎