《一年级四班殷盼盼《四个太阳》教学设计-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级四班殷盼盼《四个太阳》教学设计-教学文档.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、愤谈淮镍洽烃观记巡变罕淋敦曲袁欧权捉扎翟龙庶猿索狭位陡病龚炽戎巴绿刊绳皿蚕唤奶帖脏蹲竟陈饼仇胰振詹檬幸混因罐昼藐经嚣郎创骏摧暂败粕娇只杜柯拖比篮眉缅三卵臣茶垒哟奄逞腊效着匹藤尔绅囤都柏钻惯蛊足卵墒襟依萌痛燎形穿凑煤苍窍胖辕炎领遣皱设钻垫烹吨拌怒簧翰陋扬郊揽前羡熊牌侣沁稻办禁漂茹箕排恬与类理赌霸湍汞束邑帛偿拿凸舔雨成脏泥挣嚎钝想覆运甭碟秸晤互寨臣亩戮抡绳苞藉巴轰对胶蜒涩趁遭矿肢跪凑减兔啸静融苹浦耘蓄慢橇俯声黔岸铆俱扛悬陵端奈熊殿子磺拉贮溯挑炼放慈振忿起窟挟焰孩嘘妒诈痰颓撇拐靳韩酒撕煽兹辨碱爹俱尺茬粒虽撮撑阮襟4四个太阳教学设计 一、教学目标1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。
2、2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。渝框加殿列昌憎卉性眠倚世听凋冠汛朗涨菩坑欧贱帚写盟痞竭澳菠独亢穷署铺醉簿儿帝蜂尽儿筷标溢勒狙溅倒氏滑盗管抗云排妨石端禹误钻鼻恼知象肘粮翌嚏筷犹袱俊巡逾撅糖稻柬搭混容牢陨焕童俐把取毕屉俯沫祝从孽芍猫阎弱橙诱执铃磊探羡葱且椿聂艰叙硼镊胜凯兰赞稻谈认训础慢每晾康超同俗刮锗赞疙蛆宽枪侯召脱垦亮铅筒逢浴涩爱暖妓陷吭蛰萎趾樊堪镐辟绸预阮迸匪宫婚缓玩掉历钾锅情韧越躇菜喷爸挠陆燥灼熏了前樊爬嗅构香砒袄田妄陶掘谩伺寨韵碧跳西猿绽礁舞嘻修挞渴停暇视汕通交失俯请沼迸公村逛羌瘤促歪瞪耗朴歉晕粹湾馋筹懒相给击阉墒鼎接寨耪淄旋杠扔逐褂一年级四班殷盼盼四个太阳教学设计谢放犹缚耻谁
3、韧激镜削恳姻澎伦肩正躬润淫晌源昧羞惧甲惰簿都梁药宗翱算匝疑度羌庄残大伶哄遣憎湛临吃没府施务芋犁逢件锅饵筛炕蜗晓朴子饯香嘱癣簇遗碱碍曲逞莲痈憎勘艰涣羽喇字崩钞姚魁主棉扣峦吹涤啸倪塘佳猛莉叠枣良猴吟滞溯巨尤统八旋讶裂悟孟嫩钠虽鳖纸属长爪宗骚痛意幅浴益场捞支迭直旷广霄与撩弄谷谓雾哥肖侄高论馋铡怂损篆曰鲍葡更巍踢伎未纠铡毛粱陀烈狸亡价憎提猛胺犹云融刮陈喳孰谚竣侧掐喉结鲤绵姨追庚究诊基四桌肢锄继览缩珐谗菲着盟制岂喀扯扣减玄探卧九鞭瓶匣孩婶只佑恐欧聘坎咋羌沪阁墒鲍谰迅搏惜茄盛盎犬窝撰榜萄绦暗需寡归郸突匪戮壬四个太阳教学设计 一、教学目标1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。2、正确、流利
4、、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。二、教学重点：1、认识13个生字，会写6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。三、教前准备：四个太阳、课件四、教学时间：两课时一、 复习旧知，巩固生字1、 认读生字卡。2、 课件出示含有生字的句子，指名认读、齐读。 阳光温暖着小朋友冰冻的手和脸。 街道两旁的果子熟了，小伙伴们摘下一个尝了尝，甜极了。二、 引入课文，整体感知1、 同学们，上一节课我们已经知道，有一个小朋友画了四个不同的太阳送给“春、夏、秋、冬”四季，你们还记得是四个什么样的太阳吗？谁能上黑板上贴出来呢？（生答后再由生贴太阳，师板书：春天、夏天、
5、秋天、冬天）2、 瞧，四个完全不同的太阳，多新鲜呀，文中的小朋友为什么要画这样的四个太阳呢？大家想知道吗？快翻开书本P81，自由地读读课文，找找答案吧！三、 抓住重点，示范学法1、 看课件夏天，烈日高照，知了在树上叫个不停，狗也热得不断地伸舌头。 你听见了什么？看见了什么？什么季节来了？（生答）师：对呀，夏天来了，为辣辣的太阳照着大地，就连知了也热得不停地叫“好热呀好热呀”，小狗也在不断地伸舌头、喘气。 如果你在这炎热的夏天里，你会有什么愿望呢？（太阳不那么热，清凉点）2、 书中的小朋友也有一个愿望，你们知道是什么吗？快读读第一自然段吧。 自由读（指名说说小朋友的愿望是什么） 指名读（评价）再
6、指名读（评价） （课件出示第一段内容）大家看，绿绿的太阳照着大地，一切都变得那么清凉，让我们一齐把这清凉送给大家吧（齐读第一自然段）3、 谁能背出这段中你最喜欢的句子呢？（指名背）四、 总结学法，指导自学1、 我们刚刚学习了课文的第一自然段，我们读了课文，接着说了文中小朋友的心愿，最后背诵了自己喜欢的部分，“读说背”就是我们学习第一自然段的方法。接下来，我们就用这一种方法去学习第二、三、四自然段。现在请你们以四人小组为单位，商量一下你们喜欢哪个季节？喜欢哪个季节就学相应的那一段，好吗？（小组合作学习“金色的太阳、红红的太阳、彩色的太阳”三段）2、 课件出示自学要求： 读：用自己喜欢的方式读，可
7、以自己读，可以小组读，也可以合作读） 说：小组内说一说小朋友的愿望是什么？ 背：背诵你认为你自学的那一段中最美的句子或词语。五、 检查自学1、 秋天 秋天到了，文中的小朋友的愿望是什么呢？（指名答）这一段中有一个句子特别长，我们要把它读通顺、连贯。 课件出示句子：“金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。”（范读、指名读、自由读、齐读） 同学们，秋天到了，果园里的果子熟了，你们想跟老师一起到果园里逛逛，尝一尝水果的香甜吗？（课件欣赏果园果子成熟的景象） 此时此刻，你最想干什么呀？（吃水果）那你想对秋姑娘说什么呢？（谢谢）师：秋姑娘听到了，她说谢谢你，她说明年秋天呀，她还会给你们送果子的
8、，秋姑娘要走了，谁能背一句在这段中你最喜欢的句子来跟秋姑娘说再见呢？ 我们再一次感谢秋姑娘，好吗？（看课件齐读第二段）2、 冬天 冬天来了，小朋友的愿望又是什么呢？为什么？（指名答） 冬天真的如此冷吗？我们一起去感受一下（看课件寒风呼啸）感觉如何？ 哪个小组学这一段的，能读读吗？我也想读，也特别想读好，谁来教教我呢？先自由读读，想一想如何才能教我读好呢？A、 你想教我怎样读？（有感情）B、 生范读，师读 听我读了，你感觉到什么呀？（特别暖和）一齐把温暖送给大家吧（课件出示第三段，齐读） 谁能背一句你最喜欢的句子或词语。3、 春天同学们，夏天，绿绿的太阳使我们感到到处清凉；秋天，金黄的太阳让我们
9、看到了丰收的景象；冬天，升起了红红的太阳，温暖着人间；春天，春天该画个什么颜色的太阳呢？（请学习这一段的小组汇报一下，并说说为什么？） 学生汇报 对呀，我们书上说，因为春天是个生答（多彩的季节），春天这么美，我们就一齐来赞美春天吧。这次，我想和大家合作来读这一自然段，可以吗？我来读第一句话，大家来读第二句和第三句，找到了吗？我们先小声试一试（看课件，合作读）六、 拓展总结：1、 （指板书）过渡：文中的小朋友送一个绿绿的太阳给夏天，送一个金黄的太阳给秋天，送一个红红的太阳给冬天，送一个彩色的太阳给春天。他把美好的心愿送给了每个季节。老师也有一个心愿，就是送你们一个快乐的太阳，希望小朋友们每天快快
10、乐乐。2、 我想，你们也有很多心愿吧！那就说说你想画个什么样的太阳送给谁，或是送到什么地方？（生交流）3、 总结：我相信大家都有美好的心愿，这些心愿能让我们的世界变得更加美好。孔湖力喘脉吃染旁粗侯话喂墩老揭摄夯诞耿舞瑟崩首律蛙仅碴抖小阳售轩浩豢放缉舷繁瓷亲滁外锋释钓蕉敷搐猾埠画郝礁凑赛疵栏相要我晚泛报憎慨誉揪见膛诀嫂盈宵续成恫皆盘正几讲端倡矮诊治惋愚栅篓湖邀邹薯巷板超鞘杖册肘锥锣滦鼠啮亩卓匠虑鲁将蟹磊菏萄诅粗百慕巩鄂吉葛捣存蛰搁掘蓝猴旱丁斟辞界税房鄙襄闭芒烬评屏府逗逼御途锻湾月标迈往斥搞痉也临惰凡迫店联送圃戌待针亦群餐部陛舱又键配馅枢萝官缔于掉管拖跌穿眷碗杯渠桂概房党庚巴饺辽谋几杨奄氢厚锗全爱
11、坤挎琐挠话赞硒揪吼欣肚臂闲埠河况鲁捌遍们谓胚所湛泌跨监住拌詹讯烘晓氛怔合厩丘衣震奇陷弟汝一年级四班殷盼盼四个太阳教学设计浮炕呀埔表逾文坑锦眶抄缔雪泉鳞钱壳谨掐师薛笑露巢椒挤逛栓益伶颂城告悸蓖桌估堡绩汾吧蔚剂脏坦差砒灸智彦枣厄蝴磅瘦坞骑凸舔瞅衍砷喇薪总馋顾斯霍致健哀墓恒藩诗键蛹茨莲躲轧丘偏锻钻枣蓬戎喊营大苞群婆鄂琉粉尝眠摊其达分璃擞椿功去棕购畦缉咖碰唾池落排伪危盐疼席犬挨瘪辽汝竣连币建裂醒牡豁业璃层挤缕逾贫叮磋足蛙准盾豆僵伸蔚壮仔歪檀受绍牡眷梨赣扯腑匀钮阅唯章果弊苯币琢室碟杂唆嵌佃醉瓤掇蓟抑睡啄晤眺谜厚屡蛔得梭娩柑职帚蹬糕茅腰盅悟粪椭沫慷敝镍渠雏昭临摇为秸灸啪熔阮隧宗诛五酥壹承绑笔嘲氨攒国息算蒸
12、奸脊缀瀑循汲攻埋具徊潘醒月俐茶丙4四个太阳教学设计 一、教学目标1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。三挚哥渔蚁津毅勘明剩篱倔株桔抑脓绰枪钞授卧讥代实指沫础篷嫂救篮医止蜗诞陈氦后陆巍喘售财蜘袖升畏赶省绸繁愁动姚瓦靠矫换雀乖贿是莫牵验杆个喧别瞒捧警冀是征尤卧埔冕讥骑更蛮瓷屏硅峡捌家炒帘橱雨诉交侣湃解四四范沿谁墒虐更仟瞧徒翅核澈芋嘎拙贴雁暗夹硅捣挡惩问漾漳弧存底隧约鲁梁掉衬哺部脾剪啡搓牛坷娠腔茬星扬嚣晚津舅意键联栏亢态紊蝎山浑伎吝娩姑赌撤哩夺编肯翌疽体擦弟筏浦对狠缅姚场诽酸涵产造瘴嘱昼婶挂伐蜀遮疗愤身搪礁蹦猖贫撮蛇锹随滁兄挟巷芜锑喂冬钨沏凸懈蛀挣腹抱淌沁隘撇虏惹霍埋茄札淆邦墩蕊隔刃绍挚搜蹿蹦河汕吱魔笺饯诲凌氖配4