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1、古诗阅读复习专题 一、阅读下面一首诗，完成习题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 1.请从炼字角度 “说说 采菊东篱下，悠然见 ”南山 妙在何处。（2 分） 答： 2. “”“”此中有真意，欲辨已忘言 中的 真意 指的是仆么?(2 分) 答： 3.对饮酒的赏析有误的一项是 （ ）。 （2 分） A本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B“” 心远地自偏 写出诗人不染世俗之事的原因。 C“” 欲辨已忘言 表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D本诗语言清新自然，情、境、理浑然融合。
2、参考答案： 1.“”示例一： 悠然 形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 “示例二： 见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。(任 选一词，言之成理即可。2 分) 2.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。2 分) 3.C 二、阅读下面一首诗，完成习题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮来两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1.、海日生残夜，江春入旧年历来得到人们的好评，请自选一个角度，作简要赏析。 1 2.、用自己的话写出一、二两句诗的意思。 3下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ） A 诗题次北固山下
3、中的次是游览的意思，表明诗人写诗的地点。 B 首联先写客路后写行舟 ，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。 C 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。 D 尾联的乡书归雁让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。 4对下边这首诗赏析不正确的一项是（ ） A这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。 B诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。 C尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。 D在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。 参考答案： 1.（1）透出自然理趣，形象的写出
4、夜退日出、冬去春来的变化； （2）透露着乐观、积极、向上的感情 ； （3）把日和春作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调。 2.答：山青了，水绿了，天气暖和了。漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途，乘坐的舟船 正行进在绿如绵绵蓝草的江水之上。 3.A 4. D 三、阅读下面一首诗，完成习题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 2 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。两句描写了怎样的场面？有何作用？
5、 2、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。运用的艺术手法是什么？简要分析。 3、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 4、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。 5以下对诗歌的理解有误的一项是（ ） A诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B诗中以欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山来比喻人生道路中的艰难险阻。 C诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 【参考答案】 1.描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 2.用典。运用姜尚和伊尹的典故，表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希 望。 3.从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然，变为对仕途前程的期盼，再到坚信。 4.答：积极、乐观，对前途充满信心。如结尾的两句，表明诗人在仕途遭受重大挫折，心情极 为苦闷之时，仍然对前途充满信心。 5、A 3