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1、河北省迁西县韩庄中学 2017-20182017-2018学年七年级语文下学期期中试题 考生注意：1. 本卷共 6 页，总分 120分，考试时间 90分钟。 2. 答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。 3. 答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。 二 题 号 一 三 总 分 评卷人 （一） （二） （三） （四） 得 分 第一部分： 一、积累与运用。（25分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A 元勋（xn） 署名（zh） 鞠躬尽瘁（cu） B 独裁（ci） 迭起（di） 气冲斗牛（du） C 洗澡（zo） 气魄（p） 深恶痛绝（w） D 污秽（su） 塌败（t） 沥尽心血（l
2、） 2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）（2 分） A“”鞠躬尽粹，死而后已 正好准确地描述了他的一生。 B 许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。 C 在那恒古的地层里，有着一股燃烧的洪流。 D 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。 3.下列选项中加点成语使用有误的一项是（ ）（2 分） A 虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 B闻一多先生还有另外一个方面这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 C 像你这样目不窥园，不注重观察大自然，怎能写出好文章呢？ D 当时，他是美国家喻户晓的人物，因 为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 4.下列句子没有语病的一
3、项是（ ）（2 分） A 在 2016年的比赛中，无论遇到怎样的困难，谌龙却能勇敢面对。 B 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。 D 为了防止腐败问题不再反弹，习主席要求进一步加强管理，制定严密的防范措施。 5.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）（2 分） A“”“”神舟十号 飞船是中国 神舟 系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。 B“”“人不能常立志， 老师语重心长地对我说： 但要立长志。” C“”我也不停步，只在心里思量： 又出了什么事啦。 1 D所谓淀粉类食物，主要指富
4、含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等 6.下列作家作品常识搭配有误的一项是（ ）(2分） A阿长与山海经鲁迅野草 B卖油翁欧阳修归田录 C最后一课都德法国 D孙权劝学司马光资治通鉴 7.默写古诗文名句。（5 分） （1）_，关山度若飞。（木兰诗） （2）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛） （3）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） （4）木兰诗中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_， _。（木兰诗） 8.综合性学习。（8 分） “为了响应 世界读书日”“”“”全民阅读 的号召，某校开展了 我爱文学 读书活动。 请 你参加并完成以下任务。 （1）【全民阅读】如果你是校报小记者，请你
5、根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。 （不超过 30 字） （2 分） 2017 年 4 月 23“日，正值 世界读书日”“”，为培育 多读书、读好书 风尚，在 装扮得 “美轮美奂的贺州广场，贺州市举行了 全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人 “民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展 全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条 “”件，大力培养 多读书、读好书 的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化活动。 （2“”“”）【开卷有益】如果你是 我爱文学 读书活动的组织者，你如何从 开卷有益 的角度， 呼吁同学们积极参与本次活动？（3 分） （3）【书香传递】在央视朗读者栏目里，
6、导演陆川朗读王宗仁的藏羚羊的跪拜是献给 自由奔跑的生灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的写给母亲是献给坚强生活的妈妈，我读 _ 的_ 是献给 。( 3 分） 二、阅读理解。（45 分） （一）诗词阅读（3 分） 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 9.“”诗中的 闻折柳 是什么意思？（1 分） 10.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2 分） 2 (二）（14 分） 【甲】伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即 书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其 文理皆有可
7、观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑 人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自 “”扬州，复到舅家，问焉，曰： 泯然众人矣。 舅家见之，十二三矣。 【乙】孙权劝学 “”“初，权谓吕蒙曰： 卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务。权曰： 孤岂欲卿治 ”经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 蒙乃 “”“始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 蒙曰： 士别 ”三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母，结友而别。 11.解释下面加点的词。（3
8、分） （1）不能称前时之闻 称： （2）日扳仲永环谒于邑人 扳： （3）即更刮目相待 更： 12.下面加点词的词义或用法相同的一项是（ ）（2 分） A.忽啼求之 何陋之有 B.稍稍宾客其父 窥镜，谓其妻曰 C.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 D.结友而别 康肃笑而遣之 13.“请用 /”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2 分） （1）余 闻 之 也 久 （2）非 复 吴 下 阿 蒙 14.翻译下列语句。（4 分） （1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 译文： （2）孤岂欲卿治经为博士邪！ 译文： 15.【乙】文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为【乙】文拟一个题目，并说 理由
9、。（3 分） （三）阅读下文，完成 16-20 题 (共 16 分) 门的悬念 学校大厅的门被踢破了。 -可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的 年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾 在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长:“干脆，换成铁门-让他们去啃 那铁家伙吧。校长笑了，说:“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门 ”装上去了。 3 “新门似乎挺带 人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主 地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的
10、时刻，孩子们感觉 到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎能不坚固-它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中， 让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 -这是一道玻璃门。 16.“校长说 我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简 要回答。(2分)答: 17.“”“”文中说 它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。 这 易碎的梦 具体指什么? (2分)答: 18. “”“”“”孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这一句中 爱 与 被爱 分别指什么?（4 分） 答: 19.文中点明中心的是那一句? (2 分)答: 20.“”对 如何纠正不良行为习惯 这一问题，教导
11、主任和校长持不同的观点主张，根据文意分 别概括回答。(6分)答: （四）高 手（15 分） 吕 斌 老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车，车上放着一 副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋盘上。 常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精，羞 于和别人交手，一有闲功夫就在旁边看。 老刘从没见过修车人下棋，他埋头修车，没车可 修就蹲着默默地看着大街，那满额头的沧桑让老刘想到这条街的历史。也许这人根本不会下棋， 只是拿来给别人玩，或为了招徕顾客。 一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和 一群常来下棋的中年人战况正酣。青年们兴高采烈，中年人个个一
12、脸严肃，一看阵势就是两个 阵营。棋盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，他边说怎么怎么走，边撒目看着大街， 一副胸有成竹又满不在乎的样子，看来棋艺不一般，其他人为有这样的伙伴而自豪，跟着起哄； 中年人这边，一个四十多岁的红脸汉子在下，其他人支招，但每走一步都陷入对手的圈套，红 脸汉子气得脸红筋胀，中年人们觉得让一个毛头小子耍着玩也个个情绪急躁。 比赛都是以实力说话。不管中年人怎么瞧不起这群毛头小子，棋盘上还是败下阵来。 老刘心里也很郁闷：这老大一群人，干不过一个孩子！心里既着急，又没办法，自个儿的棋艺 还不如汉子呢。真盼望有个高手能制止这孩子的狂妄。但愿望终究是愿望，这群中年人谁也杀 不过
13、这个对手。看来，今天得带着遗憾回家了。 汉子又输了两盘，歇了手，往旁边让：谁上？没人应声。青年们眉飞色舞说着刚才那 盘棋怎么把对手杀得惨，这让人更憋闷。 这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说，我玩一把。估计他是不知天高地厚，不 4 知道这青年的厉害。看这样的人输棋，实在太没意思了。 老刘有一搭无一搭地看棋，盼望修车人赶紧输完棋以后能来一个高手，杀杀这群孩子的 傲气。依然是两个 阵营，依然是那种气氛，有区别的是，修车人压根不听别人的指点，也不 管青年们怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时候他这边危急了，看一眼，依然慢吞吞地 走，还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息：唉！典型的臭棋篓子
14、！ 在一次平淡的兑棋过后，小青年们惊慌地喊起来：我们比他少了一个大子儿！他们眼 睛开始发绿，盯着棋盘，连那个主角儿也低下头来认真研究棋局。这下老刘心里可踏实多了， 能把这群小青年逼到这份上就是历史的一大进步。但想要赢？那不可能！这小青年能谈笑风生 地赢了别人，也完全能认真地打败这个脏兮兮的修车人。没走几步，修车人这边又陷入险境， 旁边的中年人们开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时，有人来修 车，修车人说，这就完了。话音落地，他用力把一个棋子拍在棋盘上，挤出人群去。人们还没 明白怎么回事，小青年哀叹道，完了！遇上高手了！短暂的沉默后，小青年不服气地重新摆棋， 要跟修车人再较
15、量一把。修车人埋头盯着手里的活儿，头也不回：摆上。他边修车边指挥围观 “的中年人替他走棋子，内行人管这叫 盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平 板车旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年稀里糊涂就输了。老刘心 里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！ 小青年们在沉默中散去，中年人们满意地离开。 （原文有删改） 21.老刘两次内心感叹表现了他对修车人评价的巨大变化。请把这两次感叹的原句依次填入下 列横线上。(4分）_ _ 22. 文章至段没写修车人，但这几个段落并不多余。为什么？(4分） 23. 文中画线句属于 ，请结合上下文分析其作用。(5 分） 24.文章结尾被删掉了，请根据文章内容推断作为结尾最恰当的一项是（ ）(2分） A.修车人每天依旧埋头修车，旁边的破旧平板车上，脏兮兮的棋子散乱地躺在棋盘上。 B.老刘一有闲工夫依旧到修车摊看人们下棋，破旧的平板车周围又恢复了往日的平静。 C.修车人有时和那些常来下棋的中年人杀两盘，不过，在棋盘上，几乎没人能够赢他。 D.老刘听说那个小青年拜修车人为师，棋艺提高很快，后来参加象棋比赛获得了冠军。 三、写作。（50分） 25.从下面两题中任选一题作文。 （1）成长路上，有你真好 （2）藏在心中的_ 作文要求：若选题（2），先将题目补充完整再作文；结合个人生活经历，选取真实的生活 5