最新甘肃省泾川一中届高三数学第二次模拟考试理科试卷★优秀名师资料.doc

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1、甘肃省泾川一中2009届高三数学第二次模拟考试理科试卷甘肃省泾川一中2009届高三第二次模拟考试理科数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,答案必须填写在答题卡上。 P1.设集合,集合,定义,P,1,0,1Q,0,1,2,3,(x,y)x,P:Q;y,P:QP=,则中元素的个数是( ) QQA 4个 B 7个 C 10个 D 12个 ,1m,2.设函数的导数为,则数列的前项f(x),x,axf(x),2x,1(n,N)n,f(n),和是( ) nn,1nn,2A B C D n,1nn,1n,121,x3.不等式的解集为(

2、 ) ,01,x,2A B C D ,,,1,1,1,1,1,1,1x,1f(x),a,logx4.设函数(),在上的最大值与最小值之和为,1,2a,0且a,1a,则的值为( ) aa11A 4 B C 2 D 425.(全国一2)汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若把这一过程中汽车的行驶路程看作时间的函数,其图像可能是( ) tss s s s t t t t O O O O A( B( C( D( ,a,a,34a,a,64a6.在实数等比数列中,则的值为( )a2635n4,A 8 B -8 C 8 D 16 2,f(x),(x,1),nx,1,3,n,Nab7.设函数

3、,的最小值为,最大值为,设nn2c,b,ab,c,则数列是( ) nnnnnA 常数列 B 公比不为1的等比数列 C 公差不为0的等差数列 D 既非等差数列也非等比数列 1x8.已知的定义域是,且是奇函数;若当时,f(x),(),x,0f(x)(,,,)f(x)2,1,1,1设的反函数为,那么的值为( ) f(x)f(0),f(,8)f(x)A 2 B - 3 C 3 D - 2 a11,19.在等差数列,中,若它的前项和有最大值,且,那么当是最assnnnna10小正数时,的值为 nA 1 B 18 C 19 D 20 2210.已知命题有实根,命题q:二次函数在y,2x,ax,4,,3,,

4、,P:x,ax,4,0上是增函数,若p或q是真命题,而p且q是假命题,则的取值范围是( )aA B ,,12,4,:4,,,12,4:4,,,C D ,,12:,4,4,12,,,2a,n,1p11.若数列a满足(为正常数,),则称a为“等方比数列”(,pn,Nnn2an甲:数列a是等方比数列;乙:数列a是等比数列,则( )nnA(甲是乙的充分条件但不是必要条件 B(甲是乙的必要条件但不是充分条件 C(甲是乙的充要条件 D(甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 12.如图是一个正整数组成的数表,表中下一行数的个数是其上一行中的个数的2倍,则表中第8行的第5个数是( )第一行 1 第二行 2

5、3 A 168 B 132 第三行 4 5 6 7 C 133 D 260 班级: 姓名: 题号 选择题 填空题 解答题 总分 得分 注意:考生务必将选择题答案填写在下栏 题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 号 答 案 二(填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分(把答案填在答题卡相应位置上(3313.定义在上的函数具有下列性质?对于任意x,R,f(x),f(x). ?,则 x,x时,f(x),f(x)f(0),f(1),f(,1),1212,a,a,a,14(如果数列a对于任意p,q,N,有,若,则a,a,2pqp,qnn1R15.已知是定义在上的奇函数,且是周期为2

6、的周期函数,当时,x,0,1f(x)5f(x),x,1,1f(),则的值为 4311a16(在等比数列中,若a,a,a,a,a,a,则n12345316411111=_ ,aaaaa12345三、解答题:本大题共6小题,共70分( ,ba17.(10分)已知等差数列的公差和等比数列的公比相等,且都等于nna,b,a,3b,a,5bab.,若,求和 d(d,0,d,1)113355nn18.(本小题共12分)a数列中,(是常数,n,123,),且成公比不aacn,,aaa,a,2c,n1nn,11231为的等比数列( (I)求的值; ca(II)求的通项公式( ,n2 19.(12分)设a?0,

7、f (x)=x,1,lnx,2a ln x(x0). (?)令F(x),xf,(x),讨论F(x)在(0.,?)内的单调性并求极值;2(?)求证:当x1时,恒有xlnx,2a ln x,1. 20(本小题满分12分) a332设函数为实数。 fxxxaxa()(1)1,,其中32(?)已知函数在x,1处取得极值,求的值; fx()a2(?)已知不等式对任意都成立,求实数的取值范围。fxxxa()1,,a,,,(0,)x221. (本小题满分12分)已知函数和的图象关于原点对称,且f(x),x,2x.f(x)g(x)求函数的解析式; (1).g(x)解不等式 (2).g(x),f(x),|x,1

8、|;,若在上是增函数,求实数的取值范围(3).h(x),g(x),f(x),1,1,1*a(3)23(),,,,,mSmamnN22(12分)设数列前项和为,且。其Sn,nnnnm,3m,0中为实常数,且。 ma是等比数列; (1)求证:,n3*ababfbnNn,(2)若数列的公比满足且,求,()(,2)qfm,(),nnn,1112b的通项公式; ,n*TaaananN,,,23()m,1(3)若时,设,是否存在最大的正整数nn123k*T,kk,使得对任意均有成立,若存在求出的值,若不存在请说明理nN,n8由。 参考答案 一( 选择题1.C2.C3.D4.D5A6C7C8C9C10C11

9、B12.B 72n31二( 填空题13.0 14. 15. 16. 1,2三( 解答题 17. 17.(10分) 18(共12分) ac,,2ac,,23解:(I)a,2, 123a因为,a,a成等比数列, 1232(2)2(23),,,cc所以, c,0c,2解得或( c,0c,2aaa,当时,不符合题意舍去,故( 123n?2(II)当时,由于 aac,, 21aac,2, 32, aanc,(1)nn,1nn(1),所以( aancc,,,12(1)n122annnnn,,,,,2(1)2(23),又,c,2,故( a,2n1当n,1时,上式也成立, 2ln2xa,19.(12分)(?)

10、解:根据求导法则有, fxx()10,,,,xx,故, Fxxfxxxax()()2ln20,,,,22x,于是, Fxx()10,,xx列表如下: x(02),(2),?,2 ,Fx(),0 极小值Fx()F(2) x,2故知在内是减函数,在内是增函数,所以,在处取得极小值Fx()(02),(2),?,( Fa(2)22ln22,,(?)证明:由知,的极小值( Fx()Fa(2)22ln220,,,a?0,于是由上表知,对一切,恒有( x,,(0),?Fxxfx()()0,x,0从而当时,恒有,故在内单调增加( fx()0,fx()(0),?,2x,1所以当时,即( fxf()(1)0,xx

11、ax,,,1ln2ln02x,1故当时,恒有( xxax,,ln2ln12x,1fxaxxa()3(1),,20.(12分)解: (1),由于函数在时取得极值,fx()f(1)0,所以 即 aaa,,,310,1?(2) 方法一 22 由题设知:对任意都成立axxaxxa,,,,3(1)1a,,,(0,)22 即对任意都成立 axxx(2)20,,a,,,(0,)22 设 , 则对任意xR,,为单调递增函数gaaxxxaR()(2)2(),,,ga()()aR,所以对任意,恒成立的充分必要条件是 a,,,(0,)ga()0,g(0)0,2xx|20, 即 ,?,20x, 于是的取值范围是x,x

12、x20,方法二 22 由题设知:对任意都成立 axxaxxa,,,,3(1)1a,,,(0,)22 即axxx(2)20,,对任意都成立 a,,,(0,)22xx,2xx,2 于是对任意都成立,即 a,,,(0,)a,022x,2x,2xx|20,?,20x, 于是的取值范围是 x,Qxy,Pxy,21.解:(?)设函数yfx,的图象上任意一点关于原点的对称点为,则,00xx,,0,0,xx,02 即,yyyy,,.00,0,2Qxy,yfx,在函数的图象上 ?点,00222,,,,yxxyxxgxxx22,2,即 故?3分 ,2gxfxxxx,1210, 可得(?)由 ,2新疆王新敞奎屯x,

13、1当时,此时不等式无解 210xx,,,12新疆王新敞奎屯x,1,1x当时,解得 210xx,,21,新疆王新敞奎屯因此,原不等式的解集为 7分 ,1,2,2(?) hxxx,,,,1211,,? 当时,在上是增函数,,,,1411,1hxx,,?, ,11,? 当时,对称轴的方程为,1.x,1,,(3)边与角之间的关系:1,?) 当时,11,1.,解得,1,,定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. (尺规作图)1,?) 当时,11,10.,解得,1,,12分 综上,,0.(1)相交: 直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.22.(12分)解:(1)由(3)23,

14、,,,mSmam,得(3)23,,,,mSmam,两nnnn,11(1)一般式:a2mn,1m,3m,0式相减,得(3)2(3),,mamam,?,?是常数,且,,mnn,1,3amn故 94.234.29加与减(二)4 P49-562ma为不为0的常数,?是等比数列。 ,nm,3六、教学措施:2m2b33*n,1n,2(2)由,且时,baqfmnN,1,(),bfb()11nn,1m,3,223bn,1tanA不表示“tan”乘以“A”;得 ,11111,?是以1为首项,为公差的等差数列,bbbb,,33,nnnn,113bbb3n,nn,1分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如

15、下结论:3112nn,,b,?,故。 ,,,1nn,2b33n(7)二次函数的性质:11111111121n,23nTn,,?,Tn,,?,2()3()()(3)由已知12()3()(),?nn22222222 1n,1()1111111231,nnn2Tnn相减得:,?,,?,,1()()()()()n12222222,12n,2, T,4nn,12nnn,321法一:,T递增,?TT,(4)(4)0nn,1nnnn,12222、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。3kk,T,TT,()1,,对均成立,?,T?,又,()41nN,kN,nmin1nnmin0882?k最大值为7。 法二:导数法。

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