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1、绝密启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷） 数学试题（理工农医类） 第卷(选择题 共50分)一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求的.1.已知复数的共轭复数（为虚数单位），则在复平面内对应的点位于（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.已知集合，则是的（）A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 3.双曲线的顶点到渐进线的距离等于（ ）A. B. C. D. 4.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：40,50),
2、 50,60), 60,70), 70,80), 80,90), 90,100加以统计，得到如图所示的频率分布直方图。已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为（ ）A.588 B.480 C.450 D.120 5.满足，且关于的方程有实数解的有序数对的个数为（ ）A. 14 B. 13 C. 12 D. 10 6.阅读如图所示的程序框图，若编入的，则该算法的功能是（ ）A. 计算数列的前10项和 B.计算数列的前9项和 C. 计算数列的前10项和 D. 计算数列的前9项和 7. 在四边形中，,则该四边形的面积为（ ）A. B. C.5 D.10 ks5u
3、8. 设函数的定义域为R，是的极大值点，以下结论 一定正确的是（）A. B.是的极小值点 C. 是的极小值点 D.是的极小值点 ks5u 9. 已知等比数列的公比为，记，则以下结论一定正确的是（）A. 数列为等差数列，公差为 B. 数列为等比数列，公比为 C. 数列为等比数列，公比为 D. 数列为等比数列，公比为 10.设是的两个非空子集，如果存在一个从到的函数满足：；对任意，当时，恒有，那么称这两个集合“保序同构”，以下集合对不是“保序同构”的是（）A. B. C. D. 第卷（非选择题 共100分）2、 填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分把答案填写在答题卡的相应位置.11. 利用
4、计算机产生之间的均匀随机数，则事件的概率为_12. 已知某一多面体内接于球构成一个简单组合体，如果该组合体的正视图、 俯视图、均如图所示，且图中的四边形是边长为2的正方形，则该球 的表面积是 13. 如图，在中，已知点在边上，, , 则的长为 14. 椭圆的左右焦点分别为,焦距为，若直线与椭圆的一个交点满足,则该椭圆的离心率等于_15. 当时，有如下表达式： 两边同时积分得：从而得到如下等式： ks5u请根据以上材料所蕴含的数学思想方法，计算： 三、解答题：本大题共6小题，共80分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.（本小题满分13分）某联欢晚会举行抽奖活动，举办方设置了甲、乙两种抽奖
5、方案，方案甲的中奖率为，中奖可以获得2分；方案乙的中奖率为，中奖可以获得3分；未中奖则不得分。每人有且只有一次抽奖机会，每次抽奖中奖与否互不影响，晚会结束后凭分数兑换奖品。（1） 若小明选择方案甲抽奖，小红选择方案乙抽奖，记他们的累计得分为,求的概率；（2） 若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖，问：他们选择何种方案抽奖，累计得分的数学期望较大？17.（本小题满分13分）已知函数（1） 当时，求曲线在点处的切线方程；（2） 求函数的极值18.（本小题满分13分）如图，在正方形中，为坐标原点，点的坐标为，点的坐标为，分别将线段和十等分，分点分别记为和，连接，过作轴的垂线与交于点。k
6、s5u（1） 求证：点都在同一条抛物线上，并求抛物线的方程；（2） 过点作直线与抛物线E交于不同的两点, 若与的面积之比为4:1，求直线的方程。19.（本小题满分13分）ks5u如图，在四棱柱中，侧棱底面,（1） 求证：平面（2） 若直线与平面所成角的正弦值为，求的值（3） 现将与四棱柱形状和大小完全相同的两个四棱柱拼成一个新的四棱柱，规定：若拼成的新四棱柱形状和大小完全相同，则视为同一种拼接方案，问共有几种不同的拼接方案？在这些拼接成的新四棱柱中，记其中最小的表面积为，写出的解析式。（直接写出答案，不必说明理由）20.（本小题满分14分）已知函数的周期为，图象的一个对称中心为，将函数图象上所
7、有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将得到的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象。（1） 求函数与的解析式（2）（3） 推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。是否存在，使得按照某种顺序成等差数列？若存在，请确定的个数，若不存在，说明理由；（4） 求实数与正整数，使得在内恰有2013个零点21.22. 互余关系sinA=cos(90A)、cosA=sin(90A)本小题设有(1)、(2)、(3)三个选考题，每题7分，请考生任选2题作答，满分14分.如果多做，则按所做的前两题计分. (1). (本小题满分7分) 选修4-2：矩阵与变换已知直线在矩阵对应的变换作用下变为直线五、教学目标：
8、（I）求实数的值（II）若点在直线上，且，求点的坐标圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补; (2).(本小题满分7分) 选修4-4：坐标系与参数方程一、指导思想： 在直角坐标系中，以坐标原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知点A的极坐标为，直线的极坐标方程为，且点A在直线上。推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. （）求的值及直线的直角坐标方程；3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。 （）圆C的参数方程为，试判断直线l与圆C的位置关系. (3).(本小题满分7分) 选修4-5：不等式选讲(一)数与代数 设不等式的解集为A,且 （）求的值 （）求函数的最小值6、因材施教，重视基础知识的掌握。