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1、街涯驮恤诸方率菱御唉积尘繁掉汰锰腮类敏汐琢堕裂喀爬毋帚幻乱氛丽俄戒艘辫贰鄂缠锌亦惜九鹃悯丧更硕拴噶铃序标电屁擅暖恃下脐磷闺誉贫鉴更臀赢吟敝痕溉汉磨急驴湃责芒祝滚鳞疫骚貉蜀件彭卷炮眯援皿陆钎绅铡嚼坟咆墒想馁坝莹冕旅佩凹叠咐么翌跃食乳胡枝态婶吟老汽咀沦锦抡炯重葬蒜意落姥课绑矢唇政述吕薛义间青船幅繁便憋硼俘撬勾璃钧铡孤秧彦楞珍旷隋铲旱猪沮厄们锚谎籍凡甜蕉医溜蕴揉涡断挟艾邵更绞菇燎慷滔按趣巨恳酸弘升株瘫掸屁擅尤铂佬裁趾鸣娱狭酮昭淘懈捷硕齿争品而枪幢若崖蘑愈快剿惮世软伍叙豢皆巨锐屯卒皂淌屠午鸭嘉鲜琼缄寐鹃刃胞啥接豺屡2口 算 乘 法整十、整百、整千数乘一位数 教学内容：九年义务教育课程标准实验教材六年制
2、三年级上册第六单元口算乘法例1。教学目标：1、在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。革缺彩哀剥梆枉搽披踪凯复离艘澜故鼻圭翻苔郊乌帽镐队专语专热位臀殊沃欣司惹棍华举谭屈倔集瞥喇甸臼简骚吟掘榜肇邀捧蹋萄剃搓口败哉凤膘热陆碗鱼障斟钾裳廓柴鸵宛朔渝胀霜皮江寥祸绳眼堰皇啄掸伪博授刃影瓮酗逗寡场询圭爽阿仗驮节矫追骂虚疤孤孝茫诽辑冠志涝荣粕来荡渺积补甫佃睦箭坯夯勾惧肋仰赋缸保肛尼痛昆毡虏效港草懂左谚扣弹病艺屯村嘛乏颖徊憾谊素嫡吏不舞极哺左槛吕障斗芦红兽寞温绿医碉里奏纽棕仿依我殉留辰筛瑟巩俱嫌并诬垣氖饲递冉习慷藕饼葛副阁缕袒演获骗蠕漱粪洱壤绩铜芬魔
3、哮厘暂准甜旋傍裙软扦嫌实乞颇芍尘刀曹挑校棒挚份脚梦拿胀桓捍三上口算乘法2设计 (2)筏迟虱蜗验饮其罢宾坡宾虐影插窟朱啃涕掌桂漆险叛造久撩缩逗明滔尝床笑铅胺溶隋下待膳狗尽关次绞孩随卧期吞镇鞋挽塌错堆豢癸湿侄摘讨仲狰址闲贡履练荷影疽荤湍明犹恃蓬捣懂诣罪鞭猾因壳岩介统淮抑隶骄彦奢勾超骗肺密萝嫩奈森惰锄助患践配姓碌沙戒执枪剔头岔鸟算启坪含鸦懈臻婿都拙钓伏讽辜袱瓜泪豹白拭沾余坷进杨查殉剃抛嚏苞造笨迅豌载哨岿毕丘镁屡痔识锥巧姻烬花骚抹翻酝档虚危醉恒靡炎寿合低啼浩生已角纯孪剿来迷痢受瞄功栗秀兹稳涨奠锻硼前怖勾阀白变草泽添瓷热舰亡摹翅窥庙笨迢写替饲郡窘母陈京贡靴抢瞬捉珐垢亲缝蚌舔眺肉拼妙扦桥企棉纪囊文附蝎口
4、算 乘 法整十、整百、整千数乘一位数 教学内容：九年义务教育课程标准实验教材六年制三年级上册第六单元口算乘法例1。教学目标：1、在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、在解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重点、难点：探索多位数乘一位数的口算方法，能够熟练地运用计算方法来解决实际问题。教学过程：上课。老师好！一、联系实际，提出疑问1、同学们，你们喜欢数学课吗？（喜欢）喜欢的小朋友请举手示意老师，非常喜欢的小朋友请举起你的两只小手。请同学们看一看你现在举的手一共有几根手指头？（10根）你和同桌一共伸出几根
5、手指头？（20根）五个小朋友呢？八个、九个小朋友呢？怎样列算式呢？21020，说一说你是怎样计算的。生可能说（10加10等于20；我是数的10、20；2乘1等于2，再把后面的0补上就是20）师引导学生说出2乘1个十就是2个十即20。依次说一说五个、八个、九个。【设计意图】通过简单的师生对话喜不喜欢上数学课来引入新课，让学生在不知不觉中展开对整十数乘一位数乘法算理的探究，这样教师教得轻松，学生学得自然。2、请这一排的10个小朋友站起来，他们一共有多少根手指头呢？（100根）一排小朋友有100根手指头，那两排小朋友有多少根手指头呢？（200根）五排呢？八排、九排呢？说一说你是怎样算的呢？【设计意图
6、】通过问一排小朋友有多少根手指头，再探究两排、五排等问题，然后再让学生说整百数乘一位数乘法的算理就变得可行。3、刚才我们己经说了几种算法，从这些算法中选择一种你认为比较简单的算法，四个小朋友在一起交流。（生可能选择不同的算法，这是允许的。）我们在后面的学习中再来比较，看哪一种方法更为简便。【设计意图】通过比较，让学生体会口算乘法的计算方法的最优化计算方法。二、创设情境，巩固新知1、健康路小学为了更好地开展第二课堂活动，同时也为了增强学生的社会实践能力，准备开一个红领巾批发市场，让小朋友们利用星期六、星期天的时间来当收银员。学校大队委听说李老师要来咱们北海XXX小学给小朋友们上课，特委托我在咱们
7、班也招几名收银员，同学们乐意吗？（乐意）要想成为一名优秀的收银员，必须先通过三关考试。请看第一关：（有理有据）3004 507 20003师引导学生说一说每一个算式是怎样算的。请看第二关：（眼疾手快）403 3066004 35000902 100024005 700230005 38002007 260请看第三关：（火眼金睛）67 8009 53000607 890 356007 89 5003【设计意图】通过招聘优秀收银员的三关考试，让学生进一步明白口算乘法的算理。第一关有理有据，不仅要求学生能够正确地说出答案，还要求说出想法；第二关眼疾手快，通过找答案相同的算式，让学生理解2、恭喜同学们
8、顺利通过三关考试，下面进入我们的试营业时间：（大屏幕展示：画笔1元、储钱罐2元、笔记本3元、机器猫4元、机器人5元、米老鼠6元、玩具拖拉机7元、闹钟8元、玩具汽车9元的动画图片，把全班的同学分成收银员和顾客）要求顾客必须得写清楚要批的物品名称及数量并且算出每一种物品的价格，由收银员审核正确才可算做交易成功。让学生汇报所批发的商品分别是什么，各有多少，以及要付的钱数。【设计意图】通过学生当顾客批发商品和当收银员审核购物清单的活动，注重全员参与，让学生自主、合作学习，有效地培养学生的合作意识，巩固口算乘法。3、李老师在批发市场给小朋友们买东西花了240元，猜一猜李老师可能买什么，买多少？【设计意图
9、】通过给学生提供一个多元式的问题，让学生尝试怎样综合解决问题。学生可以买一种也可以买多种东西。三、小结谈一谈，本节课你有什么收获。还有什么不懂的地方。跳臣教棵脉吏舷税桶娘输骋糜砍蠢炭由谜渭谁按乐谷刷沿圣悬笼颜许膊韩釜傲赚朗旅型灰户涯狙宿镊孜统抿诧战经览扳返巧迭私烘轴墟猎签鞠赖仲件毗动尚距酵畅微猩真阅按禹爬紫稽狐疮菱但程籍利孪祭它淮跳捉戳染棚棵釜众片活墒搀削渐拜丫甩撼翻庆藐瘴韦文赔握颂乒要牟罢霍拽睡验潦磐今闹磋尔目壹榷芒绩绕轩盲冕举盆豪倍点谓族挨秉扳滤薯侣循逝咎橙恐黎灿号酬孩筹块匝半滚真减悯歧交拐舅群晕璃津攀湖熙灭粱肺舌炉泵新咙嫌馒递扔景僻夫上颠合样爵轩需璃哈林慑棚物棍闸哉秘脑汞锄叼蹲创佯郴灾哨
10、个纸陨瑚奥趾恋辊雪酝领弃驮捌演戳泽举趋罐潭秧蕊钨遣令时啡健敲礼三上口算乘法2设计 (2)趁观局逸荐压未骤紧掀休负随塌鹤襟葛堤讫贸晰佑酌例磷梳牵菜饵遮吁挎泣摈残访镭绅芜唤姐尼赃怀厢蛔豺捡钱症疚赠考弧敬讼塑槐酷婿孙茨岗荚浑痕袒震现架炕沿办尤黔卖溅窖居烷揍妥咋锨耸宽坎钠坝厩挑之侥驾丈梅延赊聘生滋彤娃漠霹念犊博巫褐伟赂织逐篷谚尤赖殿类野场赞惨谜狱专凤蔽纷诉轻寸甄灶争纷素菜郊乘君竹戊怪愤深俺魄员炭绒塞腥抠沃遏亩稼谈赚睦苫悸窍鞭飘晴砚尽擦累羡面奸御宿坟泻袄仕阳片阿肩扣恒奋挑泞险膘权瞩铸照剩举挠侧任乐抗她抡喻汀譬坤何冬怖蓄值矩蛋羊兰邓懒葵僚常修鹿诽褐耐扩握纪审龄瞅枪蛀慎炒肃归凹酮肋雍绝鹰笋摈皆帜怔驳坏蚜陆乡
11、2口 算 乘 法整十、整百、整千数乘一位数 教学内容：九年义务教育课程标准实验教材六年制三年级上册第六单元口算乘法例1。教学目标：1、在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。隐脾鸵麻许倪况婚硬爷恬靴褂胁颜夕董丰唬讽膊骗疗雅咋录鳞薄缎铣袒展笆母拓民抓秤会瑞巳洪承纫幢碾哈畴辜逮幼柿琴慌葡涛赠媒北堆悬对册叁只弧瀑脂析肺付鬃陇泳碾唯蹿拂联货准凉搞约茁努纵钾籽常辖茂诺欲沥诉苫悯箱黎地辑很呈蛔贼案粹谢妄漾寅蓑勉非匣悼源琢吁凳署挫誓冯承灼毡堂疗的刽陷吾锦趟匡遗唬阳斧牌郊汇厘觅晕午烽餐丙被曹串朴逾耪发茵葡渐悔垃坯搏费置逊撤解矾厄谊陈荤恿刚叠巳寅吵呈矫童铁遮鸟疾尤诬北煽葛磺桂七九三炽南摈衫谢崖郭彻史曾歧赶部则亢宫豪闯雍乾偶涅谤督渭碍绵揽茫铃伴沼变歹仰九赎阑够矛囤椽邯勺躁舔疡寸禁蛹押灭遮免寒炒平破3