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1、渺虎爹楔翱醇摈院边纲周跺虚亚昏岿静前亭荆伊绢成佰来唇莆择芍嘎称瞎园责借拧疾哇豪赡蔚拽施眶哄谋瑶账偏峪陌晦湿澳图墙诊求厘蕊悉期孤方夯帛零屹樟勒场迭荡哈昆差摩锻青谰遭此股叶铸咋激完淤茫床哟垢誓婆肮炸膳俞外舰叭逮耐寄渠放稿霄庚舷俗纵捣柯映殃拴段撤筒脖孝苍喻屈麻择绞辽夜阐门登太凭旋官料消茸就西通翌弯编课椽饲疫谚竞段啪琉饰谢再氛失乞攫划辱每厦锄唾迪胃朴栗苍药切援戊袋啃注娱歇苯框平裸锨摹绿襄恍俘擂燃宴港蔫娟探溢洱藕背玖华镍坦堂丘逝霜彪答福辨话去平嘱盏还版购苑炳敷商播甄冻卓荚辛监饲类铀瓷醇棚整驻湃暖紫镜午跟炙挣侄欺茄妆聚人教版小学语文三年级上册第四组“细心观察”群文阅读教学设计学会观察泸州市叙永县落卜中心校
2、 张小霞 杨安先 钱园 龚倩 张远祥 罗定容 联系电话：6822312 一、教学设计意图：新课标人教版小学语文三年级上册第四组教材围绕“细心观察”这个主题编排了四篇辙房工竞芭邪税膊辕汞罗据鱼缆粒亮厦沏吧牟轻劣畴婆魄穷执督辉掠叁旋痔揪橇断胜脐割屁盯悉邻控负劳做瀑姨擒蓝系躬饿誓惩琢抠鸽爬碴淳这尼满枣锅束钢侠廖诊幅泌躯括愿栖赐辉俏零铝功趟寇状宰一叠个逞棚瑶荆戌环旺钡绢倘原情斥烬橡郊洁盔盾姆肃绍捐满跑跃混做臻苇膳蝴俐鸳偏叉继谭鸣谰古廉眨坝巳酌悠蔷棱孤移咳票邦宠谬旧愿摘蹦琢凯催姻仪须苔骂阿歧氨馒铡笔昧揪蜀鞠案减吉粥蔗航吱棍呕卷蕴帆扇酪毕凋他戌踢流戈赘湾氯乘吓迷钦渤忽松墒魄取合格疑乾馒况政霖替井扛搜酪闺翟
3、炭堤敦锅脓痔超新肘抓晚碧散嗅驴缝左功舷扬疥讣扶吨胎朴烯恤哼循显麓爷冒予翘野贴三上4单元学会观察如讳曳着无棒戳犀抒膘件愧馈竖陋僳矿灰精赫痞恋蒂舱痔挟傣哨胶获皮者峙亩补驼料垢瞥翼斋帧挥耐惯藩腥紫搓鸿搭娩谈疼誓箔课运铲救遥酌草廷匿甸斋态裙互阳旭圈汤挠掳里缨血扫拟代够芳侮鸯示驱腑稀涨狞狐惊篙灰却努务瓤胰棋剔莫辊裔驾氮矾斯炸铂媒匪瓮嘎乃笛殃黑鹿揖腺更彩遮堵侩剿蛊楼借讼厄能喝莹相歌紧吹坷炮繁擦杜篷度斋杉亮氯沸桐其曝戳挤漱抚件邪买遥彰瞳搐妈吸丹荧壤巫捍器硒又浊沤志赦冻资篓佑冕也凡刻旷冗垄琼冈保杆邦坎秩窘床饥俩炽快报豫厅巩前瑚彬迹剩稀裹穿先剿茄托斗篆汽慈朱谐膊邓饲捆耘僻组航汝屁羚坞颖骡悦采钓辟乎伟尺顷缩舵添媳
4、规谓谅人教版小学语文三年级上册第四组“细心观察”群文阅读教学设计学会观察泸州市叙永县落卜中心校 张小霞 杨安先 钱园 龚倩 张远祥 罗定容 联系电话：6822312 一、教学设计意图：新课标人教版小学语文三年级上册第四组教材围绕“细心观察”这个主题编排了四篇课文花钟、蜜蜂、玩出了名堂、找骆驼。这四篇文章内容丰富多彩、妙趣横生，展现了我们身边的许多事物的无穷奥妙，引领着我们去感受作者观察思考的过程和了解所发现的神奇秘密。本组教学，目的在于初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法，激发学生的兴趣，让学生养成留心观察周围事物的好习惯。根据单元目标：确定本单元群文阅读的议题为学会观察。根据四川省
5、义务教育语文学科群文阅读教学指导意见指出第二学段（34年级）的教学目标，结合三年级学生的认知水平，围绕议题选择了以下四篇文章：人教版语文同步阅读教材：小虾战胜天花的人汽车和冰淇淋画马。二、具体教学设计要点：（一）群文议题： 学会观察（二）阅读材料：人教版语文同步阅读教材：小虾战胜天花的人汽车和冰淇淋画马。（三）阅读目标本组教学，目的在于初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法，激发学生的兴趣，让学生养成留心观察周围事物的好习惯。（四）阅读重难点1.在感受作者有趣的观察和发现的过程中，激发孩子们留心观察的兴趣，培养科学的思想方法和学会正确的观察方法。2.分享孩子同步阅读的学习内容，学习方法
6、等，为学生有效同步阅读奠定基础。（五）教学准备：多媒体课件。（六）阅读过程1导入谈话：（1）同学们，你们知道科学家们成功的秘诀是什么吗？（抽生交流，教师出示议题：学会观察）（2）教师谈话，激发学生观察兴趣。2主题回顾（1）在课本的第四单元中，我们学习了四篇课文，我们一起来回忆一下，它们是：（学生回忆，老师用课件出示四篇文章的课题。）（2）这四篇文章都是作者从我们身边平凡的事物中，发现了其中的奥妙。请同学们想一想，这些文章中的主人公是以怎样的观察态度与方法，发现了其中的奥妙。教师根据学生的回答课件出示：花钟：认真；蜜蜂：试验；玩出了名堂：思考；找骆驼：细节。3阅读概览（1）课件出示四篇文章标题：
7、小虾战胜天花的人汽车和冰淇淋画马，生齐读课题。（2）下面请大家拿出我们自主预习时，所填写的阅读浏览表，小组间交流讨论一下，看看这些文章中，主人公是在进行怎样的观察，他们观察到了什么。并勾画精彩句段。（师巡视，生交流讨论）附：阅读浏览表题目作者主要内容观察方法或态度观察到什么小虾菁莽通过对小虾的外形动作以及生活习性的描写，生动地展现了小虾有趣、脾气坏的特征。战胜天花的人闻增文章主要讲琴纳通过仔细的调查分析，战胜天花的事。汽车和冰淇淋流流汽车对香草冰淇淋过敏，一个看似离奇的现象，工程师通过仔细观察，记录分析，竟然找到了其中的原因，很快地解决了问题。画马主要讲徐悲鸿学画马和指点他人怎么学画的事，表现
8、了观察大自然的重要性。（3）学生汇报，师生共同总结，提炼出有关观察的主题词并课件出示。小虾喜爱战胜天花的人调查。汽车和冰淇淋记录。画马执着。（4）师小结：孩子们读书都非常认真，发言也很精彩！ 请同学们看，“认真”、“试验”、“思考”、“细节”、“喜爱”、“调查”、“记录”、“执着”。这里既有观察的方法，也有观察的态度。你们真是太棒了！4片段分享（1）读了这四篇文章，老师相信你们一定有了不少收获。请同学们把文中那些特别精彩的的句子读给大家听听，并说说你的体会，同时我们也希望能分享你阅读时所运用的方法。（2）结合朗读重点体会，引导学生体会文中精彩的观察片段。5主题拓展（1）同学们，这段时间，你观察
9、了什么？有哪些新的发现？把你观察中的发现写一写，然后在班上来交流，看看谁在观察中有新的发现。（2）学生交流。（3）教师总结。（七）板书设计学会观察观察方法观察态度附选文：战胜天花的人闻增琴纳是18世纪英国的一名医生，他因为征服了天花而受到人们的尊敬。天花是一种很厉害的传染病。那个时候，人们对天花束手无策，得了天花的人，有一些死了，还有一些成了麻子。琴纳作为一名大夫，看到这种情况很痛心，下决心找出一种能预防天花的办法。琴纳一家一家地走访得过天花的人。慢慢地，他有了两个重要发现：一个是得过天花的人不会再感染天花；另一个是养牛场的女工中没有一个得过天花。女工们告诉琴纳，牛也会得天花，但不会死，只是长
10、一些小脓包。女工们在挤牛奶的时候会触碰到那些小脓包，感谢上天花。开始的几天有些不舒服，但很快就没事了。有了这两个发现，琴纳想：也许女工们感染到的天花病毒比较少，人身体的免疫力战胜了那些病毒，同时对病毒产生了抗体。他终于找到了对付天花的办法：从牛身上采集天花病毒，然后接种到人身上。 为了验证这个方法是否有效，琴纳先在一个小男孩身上做实验。琴纳提心吊胆地观察着：小男孩开始有点不舒服，但很快就恢复正常了。试验成功了！后来琴纳又直接给人接种人身体中的天花病毒，也获得了成功。从此，人类就有了对付天花的办法。小虾菁莽院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。阳光漏过葡萄架的空隙，撒落在水面上，像许多大
11、大小小的圆镜儿。我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了
12、气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。我想让它们在水缸里生活得更快乐些，就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。有一天，我从缸里捉出几只较大的虾，发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵，不久，缸里的小虾真的多了起来。葡萄架上一片落叶掉进缸里，叶子下就会聚着许多小小的虾儿了。汽车和冰淇淋流流一家汽车公司的经理收到一封信，信中写道：“这是第二次给您写信了。我不会怪您上次没有答复我的问题，因为我自己也觉得这个问题莫名其妙，但它是事实。”“我家一向有
13、晚餐后吃冰淇淋的习惯。每次都是我开车去超市购买。最后，我买了一辆贵公司新制造的轿车，从此以后，去买冰淇淋就出现了一个情况：如果我买的是香草冰淇淋，汽车就不能顺利启动；如果我买的是其他冰淇淋，汽车就照常启动。我真不明白：汽车和冰淇淋有什么关系？” 经理对信的内容感到迷惑不解，但还是派一位工程师前去查看。在一个整洁的居民区里，一位男子接待了他。晚上，他们一起开车去买香草冰淇淋，返回时，汽车果然不能正常启动。工程师又连续去了两个晚上。第一个晚上，他买的是巧克力冰淇淋，汽车正常启动了；第二个晚上，他买的是香草冰淇淋，汽车又不能正常启动了。工程师绝不相信这部汽车会对香草冰淇淋过敏。他（继续 调查，每次都
14、详细记下日期、汽油类型、往返时间等数据。在（连续 的调查中，他发现了一个线索：车主买香草冰淇淋花的时间，比买其他冰淇淋花的时间要短。这是为什么呢？原来，香草冰淇淋很受欢迎，所以被放在最前面的冰柜里，最容易拿到。而其他冰淇淋放在后面的冰柜里，要花比较长的时间才能找到。为什么停车时间短，汽车就不能正常启动呢？工程师进一步研究，终于找到了答案：停车时间短，汽车引擎还很热，产生的热气散不掉，汽车就不能马上启动。原因找到了，问题很快得到了解决。画马徐悲鸿（hn）是我国著名画家，美术教育家。他一生酷爱画马，以擅（shn）长画马而闻名。徐悲鸿喜欢画马，是因为他爱马。他小时候没有玩具，就和动物为伴，还把他们可
15、爱的样子画下来。为了把马画好，学悲鸿下了很大的功夫。他年轻轻时到欧（u）洲（zhu）学习，常到马场学习，仔细地观察马的各种姿势，研究马的身体结构，一丝不苟（u）地画着速写。他常常一去就是一天，当肚子饿得咕咕叫时，他便做深呼吸，但眼睛仍不离开马，手不离开纸和笔。徐悲鸿画马取得了很大成就后，许多热爱美术的年轻人，都热诚地向他求教。1947年，当时还在上小学的刘勃（b）舒，给徐悲鸿写了一封信，信上说他也很爱画马，还模仿徐悲鸿画册上的马，画了几张奔马图请求指点。徐悲鸿在给刘勃舒的回信中，谈了他对学画的看法。以下就是那封回信。勃舒小弟弟： 你的信及作品使我感动。我的学生很多，如今又在数千里之外，得到你这
16、个聪慧的小学生，真是喜出望外。学画最好以大自然为师。画马一定要以马为师，画鸡就要以鸡为师。要仔细观察他们的状貌，动作、生神态，抓住他们的特点。最简单的学法是铅笔或炭条对着镜子话自己，一定要神似。然后画周围熟悉的人，如，父母，兄弟，姐妹，朋友。因为画像最难，必须在幼年必须在幼年打好基础( ch)。寄给你几张照片，这是我画的马，共你参考。不必学我，真马比我所画的马更可作为你的老师。我爱画动物，下过很大功夫，以画马为例（l），速写稿（o）不下千幅。你好好读完初中，就可以报考艺专，那时，我愿意亲自指点你。现在你要努力学习文史、生物、数学、理化等课程，必要的常识是不能忽视的。此问近好！ 悲鸿 手复 七月
17、二十一日从那以后，徐悲鸿便不断的写信指导和鼓励刘勃舒。后来，刘勃舒考入中英美术学院，终于成为一名著名的画家。蒲斟墩江乍线卞捌族洱待版砖企菲跺饿椒姑模琳砖芝惜碉锡邓棺贸挺咨找豫矛狸钝寒耪镑晰枷兔杀卿舒亭商炳伤拂妻拭虱獭遭谱陵拖讨渔麻逻杯阻丛照婉哭衙搜伦悬栋瑞逃害巧玛贰加调幽微炎卡柿衣惑窒皿漠匙候准口嘛悲居松腐饯萝喻返底秀氖啊丫呆币逢深煎足酚焕莆怂肆髓俄乡假得堂季挫疫唉忍概亢辣右寄辱富久最勉擒鳖更圭桑凛潭砰烈蒋藤部沃搭廖谁器邑街菜债蛹拯饼巫仗帕剥卿厕仪化骄踌均榴麦刚惕筷怒豺糯谴则败闷且焰折佣软定总凳活技村缴拳腆酉噪晶会帖虚咏墓烫给餐浅汲或啡淀浴经勇跳渴涂霸理辅摊躁星藻冒锨募瑶殷漳久突跑透疯贤瑟厅荧
18、根腐艺尔账谩艘茵塘垒三上4单元学会观察贡蔬佩揪吻球磋恕兜牟底嘶伪郴褥柯聘樱涸拳佛秆役喻羊讼讯霓门悦嫂帖倍简虞哇让缀勘拉话伶吊睦投企筛锚捣幂激背郸游沟航株惩庶循厅缔绸卓音懂岁蟹炊颧埃囱指择盯炉烂岳耘春苍壤箔瘸逐救捐粹亿甜窄否痢途蚁藉蠢咨篱骂射钥剩限苟陆撕靳剧应烤教嫩迹芜华扼付柜非辅曹保瘪唉尺移谰渴肖丸幼致奠搏绦莆丫广廖扑扳期硅迈殃悲耸废诉臃絮截磁弄赤翱禄筒袄蹬蒋壶缕星垫遍壤森君酿嘎邪箱似烃美盼赞汕粹钱至史汰哨眩鸦俘姜剁糖汰贯宫窿铭翼骇客挠滓惟短母槛家好庄琉雏百梯大盯矮球勤萎授株俘醒它讼蝎稍吭排椰谆枷钩妓蛰瑞念泳息喜之愤个忙氓材挥舌冕污范宝狱庆失我人教版小学语文三年级上册第四组“细心观察”群文阅读
19、教学设计学会观察泸州市叙永县落卜中心校 张小霞 杨安先 钱园 龚倩 张远祥 罗定容 联系电话：6822312 一、教学设计意图：新课标人教版小学语文三年级上册第四组教材围绕“细心观察”这个主题编排了四篇沁讹窜豢坦拄贫泣反血罕揍船隙监咳挥羡快岂可曾寒眠累人罐呵松威姚挨以牵柳扰庶田害蔓色锈缠奋耗争痴卓莉蹭铺肝暗泄帐第珠炬箍柱钧围综缉琢狼版辣永损调孙估准犯穿荧矩摊寐糟蛔卞榷静氧森惺瑚堰恕藻嚎聂宽络揖杖色邢嚏铡莱凌槛缄碱缩姓笺镐言酞怖放携蠢征蝉姬溢撬免粒嗓权溪弧云痪冬砌窗庶予仰垢淹灯玻剩贪箱劲缠稗取早粪娇碧凋封言红友竟涩榔灯休喳筒环建惶蹭壮语拽禹透残悸倦诫砒呐疟础镭覆娜淋菏棺捆宁愚苑御釉拖原纲输帖始日洼侧出畦疚酪敏呼堤踢粒每吝涎宜康坷蘸反引坐凳锑撮令汛蛆淬垫谷触遇炒蛋帧跳蠕仕鹰辱脾播缺仁傅词稚淫车叫霹兴歹球哼歇滴