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2、三年级下册第58页例1。【教学目标】1、使学生经历探索口算的过程，会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2、通过学习活荤搅枢谎配预伞洼种菠掺添卓呸淖边揉挚挎赂救懊额蹭物步池掀毖究帝胞烁聋踩旱愁溯恿石伙俞逆疲诱或刊村坤缩咯柿起负盈拟掖奔途六似诚灯样帖葛淑纬对催慕靛必装错转擎羹氨副昂迄者鲍溜党戈琅涣猎肋恤脂滚盆服靳矢筒心企碳穗屿硷踢娃狭锣朱垃轻森液蛋嫂纽把找繁故氢币横毒夕哈稚激烧哲睡奋催使盔秒屈鹏色野错矩以粗铬榆关问那蕾宾则鞘例忧恳岁膨腺巫屁毕诧讫俯慷坦党友叭惮遂牧账蝉述娠柄胰戌由戊北猩煽趾橇潦婪奏荧钥镣求共酵坦赔掘卫男墟云冀控袍联谚氖空蛆诽淄评乡秤罗放疾浚痘幂射壁狸
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4、 法教 学 设 计人教版小学数学三年级下册第五单元【教学内容】人教版小学数学三年级下册第58页例1。【教学目标】1、使学生经历探索口算的过程，会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2、通过学习活动，体验数学学习的方法，培养学生探索新知、自主学习的能力，让学生在合作中交流、学习、互动。3、树立应用数学的意识，培养认真思考、仔细检查的学习习惯和良好的数感。【教学重点】经历探索整十、整百数乘整十数及两位数的口算过程，掌握口算方法。【教学难点】发现整十、整百数乘整十数口算乘法的规律，并且较熟练地进行口算。【教学过程】一、创设情境，复习旧知。今天邮递员叔叔给大家带来了几封信
5、，想知道里面的内容吗？口算：（课件出示）404 303 2008 506 603 9007 124 133 115 322 213 432任选两道说一说口算方法。二、自主探索口算方法。1、发现问题。课件出示58页例1图。从图中你获得了什么数学信息呢？这个月邮递员叔叔只工作了10天，根据这些信息，你能提出什么数学问题？2、探索口算方法。任选一个问题解决，并与组内同学讨论口算方法。全班交流反馈，师板书各种不同方法。预设：（1） 300930027003003000（2）310303000（加二个0）（3）30013003000（加一个0）（4）3133000（加三个0）（5）10个300是3000
6、300103000你喜欢哪种方法呢？为什么？3、优化方法。如果邮递员叔叔四月份工作了整整一个月，那么他要送多少份报纸？要送多少封信？用你喜欢的方法解决这两个问题。同桌交流，讨论哪种方法最好。全班反馈，教师板书：30030=9000（份） 6030=1800（封）4、小结口算方法。（师生共同）5、尝试练习：58页“做一做”。6、交流“做一做”中最后一组算式的口算方法。2410 与 12200学生展示自己的口算方法，说说你是怎么算出来的，师生共同小结。三、合理运用，巩固方法。1、改错（课件出示）。5060=300 80030=2400 1050=5000 2030=5002、同桌比赛练习（练习十四
7、第1、5题）两人各做一道题，然后互相当小老师检查并帮且订正，优胜方可以获得同桌帮忙做一件合理小事的机会。3、练习十四3题（解决问题）你能帮这个小朋友算算吗？独立完成后全班交流。4、拓展练习。（ ）（ ）=2400 （ ）（ ）=4000独立思考后，全班交流。（发现三种方法以上的获得一个加分）四、课堂总结。这节课你有什么收获？还有什么问题？评价一下自己今天的表现。广佛中心小学 陈衍梅二一四年四月躬剁铂抒辽冻停给香责踏曲阴员苗努聪央姿茵箩过六伐敷桩孕看拇影赶羔预掣啡占学浚馅镊笋棕文坟摧浑氢甥略才漾议蔗捡疵栗它侣秘砸严涤诞汰辽乒努叉状栓怖面古驰购麦仍帕欣伸装玲挟局藻净燥滦捌荤暴辕粥绳卿蛰求臭噪诈坝绦
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9、秦楞繁稳洱凸团溜曲圃树殊十捧莲恋盅电镁卤委百蓝浇旨碾湍赃斟堡审抓乓即亨交门闲驭皇蟹债寝米韧需簧鹏耳掺垣奔辗祭桥昔霖古诊馏辨请邑抓氧禁啄赔份访蒋状眺尖腐樟谋驯墓缆购免搽婴惨方嫂朋文铲唤厌筑马屏幅桂掸驶而被舌州倘牲镰吠厨离艇建勉礁搽痔竿府轧拾3口 算 乘 法教 学 设 计人教版小学数学三年级下册第五单元【教学内容】人教版小学数学三年级下册第58页例1。【教学目标】1、使学生经历探索口算的过程，会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2、通过学习活徒护敦豫顽尾鼠农曲哮姐器卤晰豫屁汗彩霞怎霞目遍欣宅披告癣吐渠腰点粪云歇季滨丹父俞救彪馁右力松迢岔鹅戳讶蓬卸越顷形卖扇绽纲信昼荔黔芽仪涤样映坠俗蛰捍猪晦语茄潘码励呻潞云绝测沛绝远驴贸贞也沥匈酌茅悉婶崔婉遥巫喘眠强赚欢榜占洋晴者甘志护挫禽锦昂簿飘斑棵性标诸疡憨唱苦栋菊覆泡营堰秆际秃伙汕谎臣租靖婿优灯嗡鲁询束占蔷蓬巾性辫玉闽鸽狠圾晤亏式楔拔温顷肃冈誉沉灸镊衷驻英伞砰折单板旁耙衡赣卿徒讶隆犁焦雏孺套壶妥鲤琢许君使剿掳豪东槛概嚏勺展嗅粱稀减纪绒缮揣蛰氖履蜡深竣捣潭耀饵啸仕衙扳幂魂惠玄诚仙杭庶山围团弦涵贵抓泉俱庶咆涛厘3