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1、苏教版2013-2014第二学期七年级语文期中考试试卷20132014学年度第二学期期中考试七年级语文试题 (总分120分 考试时间120分钟 答案请按要求填写在答题纸内相应的区域) 一、基础积累和运用(41分) 1.亲!本题不用直接作答，视全卷的书写质量得分。(10分) 2.写出下列语段中拼音所对应的汉字。(4分) 又是柳叶儿抽芽的季节了。每当看到那一片片打着细卷儿在暖和的阳光里慢慢 sh( ? )展的柳叶儿时我总忍不住要伸手去摘一片来放在嘴里jio ( ? )着慢慢品尝一fn ( ? )那苦中略带些s ( ? )的滋味儿。柳叶儿救过我的命。 3(默写(9分) ? ? ,成为最知心的人。 ?
2、在这四年里，我历尽艰苦， ? ，我咬紧了牙。 ?曲径通幽处， ? 。 ?登岳阳楼中，写出洞庭湖广阔浩淼的诗句是: ? ， ? 。 ? ? ，蟋蟀们在这里弹琴。 ?横眉冷对千夫指， ? 。(自嘲鲁迅) ? ? ，千金散尽还复来。(李白)(中华经典名言积累) ?书痴者文必工， ? 。(蒲松龄)(中华经典名言积累) 4.下列句子中依次应填入括号内的标点符号，正确的一项是( ? )(2分) ?“听着，朋友，”他说( )“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。” ?我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了( )而且还是全城称为最严厉的书塾。 ?黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇( )
3、安塞腰鼓 ?1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥( )名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。 A(?， ?，? ?， B. ?: ?,? ?: C. ?， ?, ?， ? D. ?: ?， ?: ?， 5(下列加点成语使用不当的一项是:( ? )(2分) A. 进了森林博物馆，人就更多了，接踵摩肩，人头攒动。 (B. 有什么人不会做什么事，他会说:“我爸爸会。”在他心目中，爸爸是无所不为的。 (C. 截至今日，全国已有60人确诊感染N7H9，其中13人死亡，这个消息真是骇人听(闻。 (D. 这节课总是有人在下面大声喧哗，几次打断老师讲课，怒形于色的老师终于忍不(住批评了他们。 6
4、(下列句子没有语病的一句是:( ? )(2分) A. 凡尔赛宫的今日已是举世闻名的游览胜地，各国游人络绎不绝。 B. 黄鹤楼不仅是全国著名旅游的景区，也是长江中下游地区旅游的最好去处。 C. 右边一块浮雕，表现的是全国各阶层人民举着红旗、鲜花、水果，慰劳解放军，欢迎解放军。 D. 童年的生活和感受是深藏在人们心中的无尽宝藏，也是生命长河不竭的源泉。 7(口语交际(4分) 1 2014年，第二届青年奥林匹克运动会将在南京举行，全国上下，普天同庆。如果你是“南京青奥会”的志愿者，发现有人随手扔纸屑、果皮，你如何劝阻,请针对下列两类人，各写一句话来劝阻。 ?对随手扔果皮的小学生，你会说: ? 。(2
5、分) ?对随手扔垃圾的小学生的父亲，你会说: ? 。(2分) 8.名著阅读(8分) ?西游记中，孙悟空一调芭蕉扇时帮助他的菩萨是 ? , (1分)这位菩萨在此之前，还帮助孙悟空降服了 ? 。(1分) ?写一则关于西游记的谚语: ? (1分) ?一调芭蕉扇中，孙悟空的智慧体现在何处, ? (3分) ?某校初七(2)班同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说, 正方:我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心;他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜;他不求名，不贪
6、财，是一个可亲可敬的人。 反方: ? (2分) 二、阅读理解(39分) (一)诗词鉴赏(4分) 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头人自伤心水自流。同作逐臣君更远青山万里一孤舟。 【注释】诗题“重送”是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪同病相怜。 9.“人自伤心水自流”两个“自”用语精妙，请赏析其精妙之处。 ? (2分) 10. 结合全诗，分析诗歌蕴含的感情。 ? (2分) (二) 文言文阅读 (12分) 【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲
7、花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 【乙】高宗(即乾隆)巡幸至扬州，时江某为盐商纲总，承办一切供应。某日，高宗幸大虹园，至一处，顾左右曰:“此处颇似南海之琼岛春阴，惜无塔耳。”江闻之，亟以万金贿近侍，图塔状。既得图，乃鸠工庀材，一夜而成。次日，高宗又幸园，见塔巍然，大异之，以为伪也。即之，果砖石所成，询知其故，叹曰:“盐商之财力伟哉” 注:大虹园毁于清末战乱，白塔尚存，即现今扬州瘦西湖白塔。 11(解释下列句中加点的字。(4分) ?缘坡植牡丹、
8、芍药( ? ) ?以实奇( ? ) ?图塔状 ( ? ) ?既得图 ( ? ) (12(与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是( ? )(2分) A(俱以假山显 B(以幽阴深邃奇 C(以为伪也 D(亟以万金贿近侍 (13(用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) ?瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 ? (2分) ?见塔巍然，大异之，以为伪也。 ? (2分) 14(【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关，但表现的主题不同，请具体分析。 【甲】 ? (1分) 【乙】 ? (1分) 2 (三)现代文阅读(23分) 动物中的数学“天才” 何京 ?许多动物的头脑并非像人们想象的
9、那样愚钝它们不仅聪明懂得计算、计量或数数有的甚至是数学“天才”。 ?在动物的生活习性中也蕴含着相当程度的数学原理。A比如蛇在爬行时走的是一个正弦函数图形。它的脊椎像火车一样是一节一节连接起来的节与节之间有较大的活动余地。如果把每一节的平面坐标固定下来并以开始点为坐标原点结果发现蛇是按着30度、60度和90度的正弦函数曲线有规律地运动的。 ?小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验:他将一只死蚱蜢切成小、中、大三块中块比小块大1倍大块又比中块大1倍把它们放在蚂蚁窝边。B约10分钟工夫有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围
10、。蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致其数量之精确令人赞叹。 ?科学家发现鸬鹚会数数。中国有些地方靠鸬鹚捕鱼主人用一根细绳拴住鸬鹚的喉颈。当鸬鹚捉回6条鱼以后允许它们吃第7条鱼这是主人与鸬鹚之间长期形成的约定。科学家注意到若渔民偶尔数错了没有解开鸬鹚脖子上的绳子时鸬鹚则动也不动即使渔民打它们它们也不出去捕鱼了它们知道这第7条鱼应该是自己的所得。 ?蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来。 ?美国动物心理学家亨赛尔博士在试验时先给动物以错误的信息然后观察它们做出的反应。他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次
11、分发2根香蕉此后突然减少到分发1根香蕉。此时96%的野猴对这支香蕉多看了一两遍还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者也做过类似的试验:先让饲养的8只黑猩猩每次各吃10根香蕉如此连续多次。某一天研究人员突然只给每只猩猩8根香蕉结果所有的黑猩猩都不肯走开一直到主人补足10根后才满意地离去。由此可见野猴和黑猩猩是有数学脑瓜的。 ?长期以来包括科学家在内的所有人一直认为只有人类才具有数学概念和进行计算的能力而通过观察和实验才了解到动物的智慧同样是不可小视的。 15.全文介绍了哪些具有数学头脑的动物,它们分别具有什么样的“数学天才”, ? (4分) 16.文中画线句子各使用了什么说明方法
12、,有什么作用, A.比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。 ? (2分) B.约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。 ? (2分) 17.“人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来”一句(中的“即使”“也”能否删去，为什么, ? (2分) 18.“动物的智慧同样是不可小视的。”读了上文，相信你对动物有了新的认识。请你拟写一则宣传标语，号召人们保护、善待动物。(要求用到一种修辞手法) ? (2分) 泉 贾平凹 ?我老家的门前有棵老槐树在一个风雨夜里被雷击折了。家里来信说:它死得很惨是拦腰断的又都
13、列开四块什么也不能做劈成木柴烧了。”我听了很是伤感。 ?打我记事起这棵老槐就在门前站着似乎一直没见长便是那么的粗那么的高。我们做孩子的是日日夜夜恋着它在那里荡秋千抓石子踢毽子快活得要死。冬天大地上光秃秃的老槐也变得赤裸裸的鸟儿却来报答了它落得满枝满梢。这时一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符寂寞的冬天里老槐就是一首歌。我们就听着冬天的歌喜欢得跑出屋来在严寒里大呼大叫。 ?我不能不去看它了。一回到村口就急切切地找那老槐果然不见了它。进了院门我立即就看见了那里那老槐劈成粉碎片乱七八糟地散推在那里白花花的刺眼心里不禁抽搐起来。3 我大声责问家里人说它那么高的身架那么大的气魄骤然之间怎么就在这
14、天地空间里消灭了呢,:如今我幼年过去了以老槐慰藉的回忆再也不能做了留给我的就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗,:我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷蕴藏着一腔对老槐的柔情全然化作泪水流下来了。 ?夜里我无论如何都睡不着走了出来又不知身要走到何处就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大磨盘样圆在月下泛着白光可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝极端地长上来高的已经盈尺矮的也有半寸了。 ?小儿从屋里出来摇摇摆摆的终伏在我的腿上看着我的眼说:“爸爸树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗,”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家在着槐树下爬大可他的幸福、快乐霎时消失了。
15、?小儿突然说:“爸爸我好像又听到那树叶在响是水一样的声音呢。”水一样的声音,这是我曾听过的。可是如今水在哪儿呢,“爸爸水还在呢:”小儿又惊叫起来“你瞧这树桩不是一口泉吗,”我转过身来向那树桩看去啊:真是一口泉呢:那白白的木质分明是月光下的的水影一圈儿一圈儿的年轮不正是泉水绽出的涟漪吗,我的小儿多么可爱的小儿他竟发现了泉。我要感谢他他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大: ?“泉:生命的泉:”我激动起来了仅仅握住了我的小儿想这大千世界竟有这么多出奇原来一棵树便是一条竖起的河雷电可以击折河身却毁不了它的泉眼它日日夜夜生动永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行该是那一条一道的水源了吧: ?我有些不能
16、自已了。月光下那嫩嫩的枝条上绿绿的小叶绽了开来绿的鲜鲜的深深的:这绿的结晶生命的精灵莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗,那锯齿一般的叶峰上的露珠莫非是水溅起时的泡沫吗,哦一个泡沫里都有了一个小小的月亮灿灿地在这夜里摇曳开光辉了。“爸爸这嫩枝儿能长大吗,”“能的。”我肯定地说。 ?说完了我们就在没有言语静止地坐在树桩的泉边谛听着在空中溅起的生命的水声。 ,选自贾平凹散文选集喝酒有删改, 【课文链接】我们便争执了起来每个人都说有两是属于自己的奶奶从屋里端了一壶甜酒出来给我们每个人倒了一小杯儿说:“孩子们瞧瞧你们的酒杯你们都有一个月亮哩:”我们都看着那酒杯果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着一动
17、不动的手刚一动它便酥酥地颤使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去月亮就在每一个人的心里了。奶奶说:“月亮是每个人的它并没有走你们再去找吧。” ,节选自贾平凹月迹, 19.请认真阅读选文，在表格A、B处填写恰当的词语。(2分) 事件 作者感情 听到老槐树死的消息 A. ? 看到老槐树被劈成碎片 痛心 小儿发现了树桩是一口“泉” B. ? 20.请结合语境，从修辞角度对选文第?段画线句子进行赏析。 ? (2分) 21.读到选文第?段“我突然感到孩子的可怜了”一句，有人认为孩子可怜的原因是“出生后一直留在老家”，请你说说这种看法是否正确，并说明理由。 ? (3分) 22.请理解第?段中画线句子在文中的含义
18、。 ? (2分) 23.选文中的“小儿”和【课文链接】中的“奶奶”都是作者精心安排的人物，作者安排这两个人物的用意是相同的。请结合文章和材料具体分析。 ? (2分) 三、写作(40分 ) 24.每个人心中都有自己的彩虹。让我们试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，为自己打开一扇心窗，让阳光洒进去，让欢笑洒进去请以“那一刻的彩虹”为题，写一篇记叙文。不少于600字。书写工整，卷面整洁。 4 20132014第二学期七年级语文期中试卷答题纸 (总分120分 考试时间120分钟) 1.亲!本题不用直接作答，视全卷的书写质量得分。(10分) 2. 写出下列语段中拼音所对应的汉字。(4分) sh( ) jio
19、 ( ) fn ( ) s ( ) 3(默写(9分) ? ,成为最知心的人。 ?在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙。 ?曲径通幽处， 。 ?登岳阳楼中，既写出洞庭湖广阔浩淼，又喻指国家命运飘摇的诗句是: ， 。 ? ，蟋蟀们在这里弹琴。 ?横眉冷对千夫指， 。(自嘲鲁迅) ? ，千金散尽还复来。(李白)(中华经典名言积累) ?书痴者文必工， 。(蒲松龄)(中华经典名言积累) 4. ( )(2分) 5( ( )(2分) 6( ( )(2分) 7( ? 。(2分) ? 。(2分) 8. ? 。 (2分) ? (1分) ? (3分) ? (2分) 9. (2分) 10. (2分) 11(解释下列
20、句中加点的字。(4分) ?缘坡植牡丹、芍药( ) ?以实奇( ) (?图塔状 ( ) ?既得图 ( ) (5 12( )(2分) 13(用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) ?瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 ?见塔巍然，大异之，以为伪也。 14(【甲】 (1分) 【乙】 (1分) 15. (4分) 16. A. (2分) B. (2分) 17. (2分) 18. (2分) 19. A_ B_(2分) 20. (2分) 21. (3分) 22. (2分) 23. (2分) 6 24.请以“那一刻的彩虹”为题，写一篇记叙文。不少于600字。(40分 ) 那 一 刻 的 彩 虹 7 60
21、0 8 20132014第二学期七年级语文期中试卷参考答案 1.略(10分) 2.舒 嚼 番 涩(14=4分) 3(略(句中如有错别字该句不得分。)(19=9分) 4. A(2分) 5(B(2分) 6(D(2分) 7(略(称呼1分，内容得体1分。)(2分) 8. ?灵吉菩萨 黄风怪(2分) ?(猪八戒)照镜子里外不是人;(猪八戒)见高小姐改换了头面;(孙悟空)钻进铁扇公主肚里心腹之患 (写出一则即可)(1分) ?【1.以嫂嫂称呼铁扇公主，试图以叔嫂情谊打动她2.问灵吉菩萨借的定风丹，此为防(3)若条件交代了某点是切点时,连结圆心和切点是最常用的辅助线.（切点圆心要相连）御性措施;3.变作小虫子
22、钻入铁扇公主肚子，逼她交出芭蕉扇，此为进攻性措施;4.从铁扇公主口中飞出时，叫她张嘴三下，以防她使诈】(写出三点即可)(3分) ?反方:我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软;他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(答案不惟一，反驳有针对性，表明自己的观点。扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可) (2分) 这里用了反衬手法。两个“自”字，将“人伤心”的主观感受与“江自流”的客观景9.象妙合统一。以流水无情反衬人之“伤心”，伤心之情更浓。(2分) 10.同病相怜，依依惜别，怅然神伤。(写
23、出两点即可)(2分) 11.?沿着 ?满满当当，没有空隙，充盈 ?(动词)画图 ?已经 (14=4分) 12.D(2分) 定义：在RtABC中，锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦，记作cosA，即;13. ? 瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声。这样的假山石安置于园中就不会使人不满意了。(关键字:俱、显、憾等)(2分) ?(乾隆帝)看见塔巍然高耸，很惊讶，以为是伪造的。(关键字:巍、异、伪等)(2分) 14.甲文主要表现于园的磊石之奇及建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，突出建筑者的高超技艺;乙文主要表现扬州盐商江某的富裕以及他见风使舵、趋炎附势的性格。(2分) 3、通过教科书
24、里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。15.蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形;蚂蚁的计数本领高超;鸬鹚会数数;蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案;野猴和黑猩猩有数学脑瓜，会计量。(写出四点即可)(4分) 周 次日 期教 学 内 容16. A句:举例子。(1分)列举蛇的例子，说明在动物的生活习性中蕴含着相当程度的数学原理。(1分) B句:列数字。(1分)具体说明蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢块大小的比例高度一致，突出蚂蚁计数之迅速、精确。(1分) 17.不能删去。(1分)“即使”“也”
25、连用，表示假设关系，把人们用工具画图与蜘蛛结网进行虚拟比较，突出蜘蛛网的匀称。(1分) 18.示例一:亲近动物，享受生活。示例二:人类只有一个地球，但地球上不只有人类(答案不唯一)(2分) 104.305.6加与减（二）2 P57-6019(A(伤感(1分) B.喜悦(1分) 9 20(该句运用了比喻的修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣声比作音符，将老槐树比作一首诗，生动形象的表现出冬天的老槐树热闹、充满生机的景象。(2分)句中“报答”一词运用拟人的修辞手法，将小鸟写得有情有意，使文章的语言富有感染力，增强了文章的美感。(1分) 21.这种认识是错误的。(1分)因为孩子的可怜是指随着
26、老槐树的消失，孩子的幸福、快乐霎时就消失了，不能再如“我”儿时那样，充分享受在老槐树下玩耍的乐趣。(1分) 点在圆外 dr.22(在生命的长河中，我们可能会遇到各种各样的不幸，但生命是顽强的，是生生不息的。我们没有理由消极悲观，无所作为，而应以积极乐观的态度去面对生活。(2分) 23(“小儿”和“奶奶”都是作者寄托了理想的形象，在文中都起着引导者的作用，都把文中人物的心灵带到高尚的境地。当“我”沉浸在失去老槐树的伤感中时，小儿引着“我”发现了生命的“泉”，使我“悟”出了生命的生生不息;当孩子们争着要把月亮据为己有时，奶奶引着孩子们去发现大自然的美。(2分) 24. 作文(40分) 一类文:36,40分 基准分37、语言优美、叙述生动、感触独到、抒发真情 推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。二类文:2835分 基准分33、语言流畅、完整讲述、感触清晰、叙写得体 145.286.3加与减（三）2 P81-83三类文:2427分 基准分26、语言通顺、结构一般、有所感触、叙写平淡 二特殊角的三角函数值四类文:18,23分 基准分20、语病较多、结构散乱、感触模糊、叙写不当 10