最新苏教版七年级下册数学课时作业本答案优秀名师资料.doc

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1、苏教版七年级下册数学课时作业本答案精品文档 苏教版七年级下册数学课时作业本答案 下文是关于苏教版七年级下册数学课时作业本答案相关内容,希望对你有一定的帮助: 数学(mathematics或maths),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面是范文网在线小编整理的苏教版七年级下册数学课时作业本答案,供大家参考! 苏教版七年级下册数学课时作业本答案 1.用一张正方形的红纸沿对角线对折后,得到一个等腰直角三角形,再沿斜边上的高对折,得到的又是等腰直角三角形,在此三角形上剪出一些花纹,然后打开折叠的纸,将它铺平,小明一下子就猜出了这个图案至少有( )

2、条对称轴. A.0 B.2 C.4 D.6 2.剪纸是中国的民间艺术,剪纸的方法有很多,下面是一种剪纸的方法.如图,先将纸折叠,然后剪出图形,再展开,即可得到图案. 下面四个图案中,不能用上述方法剪出的是( ) 3.如图,已知要在一块长方形的空地上修建一个花坛,要求花坛图案(阴影部分)为轴对称图形,图中的设计符合要求的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 4.如图,在33的正方形网格中已有两个小正方形被涂1 / 5 精品文档 黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个轴对称图形的办法有( )种. A.3 B.4 C.5 D.6 5.如图,图案?是由图?中五种基本图形中

3、的两种拼接而成的,则这两种基本图形是( ) A.? B.? C.? D.? 6.以给出的图形“?,?, ”(两个圆、两个三角形、两条平行线)为构件,设计一个构思独特且有意义的轴对称图形.举例:如图?是符合要求的一个图形,你还能构思出其他的图形吗?请在图?中画出与之不同的一个图形,并写出一两句贴切的解说词. 7.将一个正方形按下列要求割成4块: (1)分割后的整个图形必须是轴对称图形; (2)所分得的4块图形是全等图形. 请你按照上述两个要求,分别在图?,?,?中的正方形中画出3种不同的分割方法.(不写画法) 8.观察图?中的左右两个图形,它们是否成轴对称?如果是,请画出其对称轴. 9.下列图形

4、是轴对称图形的是( ) 10.如图,将四边形纸片ABCD沿AE向上折叠,使点B落在DC边上的点F处.若?AFD的周长为24 cm,?ECF的周长2 / 5 精品文档 为8 cm,求四边形纸片ABCD的周长. 11.如图,?ABC内有一点D,且DA=DB=DC.若?DAB=20?,?DAC=30?,则?BDC的大小是( ) A.100? B.80? C.70? D.50? 12.如图,已知?ABC和?BDE均为等边三角形.试说明:BD+CD=AD. 参考答案 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.解:能;答案不唯一,如图. 7.解:答案不唯一,如图. 8.解:题图?中的左右两个图形成轴对称

5、,题图?中的左右两个图形不成轴对称.题图?中成轴对称的两个图形的对称轴如图所示. 分析:判断两个图形是否成轴对称,关键是理解、应用两个图形成轴对称的定义,即看两个图形能否沿一条直线折叠后重合.若重合,则两个图形关于这条直线成轴对称,否则不成轴对称. 9.A 10.解:由题意可知,?ABE和?AFE关于直线AE成轴对称,所以AB=AF,BE=FE. 3 / 5 精品文档 因为?AFD的周长为24 cm,?ECF的周长为8 cm, 即AD+DF+AF=24 cm,FC+CE+FE=8 cm, 所以四边形纸片ABCD的周长为AD+DC+BC+AB=AD+DF+FC+CE+BE+AB=(AD+DF+A

6、F)+(FC+CE+FE)=24+8=32(cm). 11.A 解:(方法一)因为DA=DB, 所以?DBA=?DAB=20?.因为DA=DC,所以?DCA=?DAC=30?. 在?ABC中,有?DBC+?DCB=180?-220?-230?=80?.所以?BDC=180?-(?DBC+?DCB)=180?-80?=100?. (方法二)在?ADB中,由方法一可得?ADB=180?-220?=180?-40?=140?.同理?ADC=180?-230?=120?.所以?BDC=360?-140?-120?=100?.故选A. 12.解:因为?ABC,?BDE均为等边三角形, 所以BE=BD=DE,AB=BC,?ABC=?EBD=60?. 所以?ABE+?EBC=?DBC+?EBC. 所以?ABE=?DBC. 在?ABE和?CBD中, 所以?ABE?CBD(SAS).所以AE=CD. 又因为AD=AE+ED,ED=BD,所以BD+CD=AD. 4 / 5 精品文档 5 / 5

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