小班数学公开课《糖果找家》PPT课件教案参考教案.docx

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活动目标:1学习将糖果按颜色(红、黄、蓝)分类。2乐意参加数学活动,体验数学学习活动的快乐。3引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1教师自制不同颜色包装纸的糖果。(红、黄、蓝三色)2盘子或篓子若干,不同颜色的贴纸。3幼儿从家中自带糖果若干。活动过程:1介绍游戏名称。提问:小朋友们喜欢吃糖过吗?老师做了一些玩具糖果,我们来跟它们一起玩糖果找家的游戏。2认识糖果的家。玩“糖果找家”的游戏。(1)出示贴有不同颜色标记的篓子:糖果放在哪个楼子最合适?(请12位幼儿操作)你怎么知道糖果放在这个篓子里?(2)认识颜色标记。(3)幼儿按颜色标记分一分,幼儿个别操作,教师巡回指导,提醒幼儿边放边说“送黄色糖果回家”。3品尝糖果。让幼儿选择任何一种颜色包装纸的糖果品尝,并说:“我想吃某某颜色的糖果”。1

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