最新苏教版语文+七年级7上册背诵内容优秀名师资料.doc

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1、苏教版语文 七年级(7)上册背诵内容【苏教版】七年级语文上册背诵内容 地名,今在湖北赤壁市,北临长江一、古诗词 杜牧 (803-853),赤壁字牧之,京兆万年(今陕西安)人,唐代文学家,作品有旅途中停宿在今江苏镇江市北,下临长江次北固山下 樊川文集。东汉末年,曹操率兵南下,进到赤壁,王湾,唐朝诗人,生卒年不详,洛阳,今河南省,人。 被东吴大将周瑜用火攻击败。此战对三国鼎立局面的确客路青山外,行舟绿水前。 立,起了决定性作用。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 j,古代兵器折戟折断的铁戟沉沙铁未销,自将海日生残夜,江春入旧年。 周瑜,字公瑾,年轻磨洗认前朝。东风不与周郎乡书何处达,归雁洛阳边。 时即有才

2、名,人呼周郎。后任吴军大都督铜雀台,便,铜雀归雁: 大雁每年秋天飞往南方,春天返回北方。古是曹操在邺城(今河北临漳县)建造的一座楼台,楼顶有大铜雀,代有用大雁传递书信的传说。 台上住妻妾歌妓东吴乔公的两个女儿,一嫁前春深锁二乔诗人乘舟来到北固山下,展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽,旭日从海中孕育而出,时令虽国主孙策,称大乔,一嫁军事统帅周瑜,称小乔,合成“二乔”。 在旧年,春意已经闯入江南。“海日生残夜,江春入旧年”此诗借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女象一联,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴征国家的命运,真可谓以小见大,别出心裁。 含自然理趣。 hunq浣溪沙词牌名

3、游蕲古县名,即今湖北浠水县黄沙岭,在江西上饶西江月词牌名 夜行黄沙道中 选水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。苏轼(1037-1101),自邓广铭稼轩词编年笺(jin)注卷二 辛弃疾字子瞻,号东坡居士,眉州眉山,今属四川省,人,北(1140-1207),字幼安,号稼轩,山东历城(今济南市)宋文学家、书画家,作品东坡七集东坡乐府等。 人,南宋著名爱国词人,作品有稼轩长短句 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里拟声词,形容雨声暮雨子规啼。 说丰年,听取蛙声一片。 副谁道人生无再少,门前流水尚能西,休七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店词,劝阻唐代诗人白居易有“听唱黄鸡

4、与白将白发唱黄鸡茅草盖的乡村客店土地庙社林土地庙附近的树林边,日”句,感叹世事仓促,人生易老。反用其意。 路转溪桥忽见。 溪水尚可倒流,谁说人老不能焕发青春,这首词体现出这篇以农村生活为题材的佳作,恰如一幅山村夜行作者热爱生活、旷达乐观的性格。 图,使人有身临其境之感。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”两句,通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明二深刻。 早春呈水部张十八员外 选自钱仲联韩昌黎诗系年集释卷一二 。这首诗是韩愈写给水部员外张籍- 1 - 【苏教版】七年级语文上册背诵内容 的。因张籍在其兄弟辈中排行十八,故称张十八。韩愈家迁居绵州昌隆(今四川江油县)。作品有李太白集。(768

5、-824),字退之,世称韩昌黎,河南河阳(今河南孟王昌龄,唐代诗人。 州南)人,唐代文学家、哲学家,作品有昌黎先生集。 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 京城中的街道s,酥油,从牛羊奶中天街小雨润如酥我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 提取的脂肪,草色遥看近却无。最是一年春好 处,绝胜烟柳满皇都。 迢迢牵牛星 选自南朝梁萧统文选卷二九。古诗人如画家设色作画,描摹早春特有的景致,细雨蒙蒙,诗十九首之一 。古诗十九首,作者不详,时代大春草乍生,远看有草色,近看却没有。象征大地回春的约在东汉末年。 淡远草色,远胜过晚春满城处处烟柳的景色,人们怎能天河。牵牛星(俗称牛郎星)迢迢牵牛星,皎皎河汉不珍惜早春

6、这一最美好的时光, 在河东,与河西织女星相对zhu,拔取,抽女。纤纤擢 出,从袖子中伸出来的意思素手伸出洁白的手,札札秋词 选自瞿蜕园刘禹锡集笺证卷二六 刘禹锡有zh,古代织布机的梭子弄机杼 摆弄着织机和梭子札札秋词二首,这里选其一。刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳(今属河南省)人,唐代文学家、哲学家,作品有刘花纹。有花纹的纺织品作响。终日不成章,泣涕零梦得文集 落下多少。如雨。河汉清且浅,相去复几许空旷无声。景象凄凉自古逢秋悲寂寥,我言秋日多远水波晶莹的样子m,含,盈盈一水间,脉脉zho,初春推开胜春朝。晴空一鹤排云上,便情注视的样子不得语。 引诗情到碧霄。 这首诗写的是天上神话,表达

7、的是人间悲情,写尽晴空鹤飞冲天的动人图景,与由此引发的诗人豪情了天下多少痴情男女的离恨与相思,十句中有六句用了融合在一起,创作出美妙的诗情画意,发出了“秋日胜春叠字,不但读来朗朗上口,而且增强了全诗缠绵的情调。 朝”的感慨。 名未详,以官名称人十五夜望月(寄杜郎中)选自降职。古人尊右卑左,因此把降职称为左闻王昌龄左迁王司马集卷八 王建(约767-约830),唐代诗人,曾任陕州司马,有王司马集 迁古地名,在今湖南洪江西龙标遥有此寄选自王琦注即庭中,庭院中中庭地白树栖鸦,冷露无声湿李太白全集卷一三。王昌龄被贬为龙标县尉,因此后人称他为王龙标。诗中“闻道龙标过五溪”是以官名称秋天的情桂花。今夜月明人

8、尽望,不知秋思人。天宝八年(749)春天,李白听说好友王昌龄由江宁丞思,怀人的思绪落谁家, 被贬为龙标尉,十分同情和关切,写下这首诗远道寄给他。李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代诗人。生于中亚的碎叶(今吉尔吉斯斯坦共和国境内),幼时随词牌名宋神宗熙宁九年(1076),这水调歌头 苏轼 丙辰- 2 - 【苏教版】七年级语文上册背诵内容 是作者任密州太守中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀好像/点着/无数的/街灯。 苏轼的弟弟苏辙子由是小记。 相传隋炀帝开汴河时曾制水调歌。唐代演变为宫廷我想那/缥缈的/空中, 乐舞的“大曲”。截取大曲水调开头一段,另填新词,故定然有/美丽的/街市。 名

9、。这首词写中秋月所引起的人生感触 选自唐圭(gu)璋街市上/陈列的/一些/物品, 全宋词 明月几时有,把酒问青天李白的把酒问定然是/世上/没有的/珍奇。 月中有“青天有月来几时,我今停杯一问之。”这里采用其 qu,皇宫大门前两边供瞭望的楼意。不知天上宫阙,你看,/那浅浅的/天河, 回到天上去今夕是何年。我欲乘风归去,又定然是/不甚/宽广。 屋檐,引申为房屋恐琼楼玉宇美玉做成的楼宇。想象那/隔着河的/牛郎/织女, 中的仙宫,高处不胜寒。起舞弄清影,何似定能够/骑着牛儿/来往。 在人间。 q转朱阁,低绮户,照无眠月光从朱红我想/他们/此刻, 色的楼阁的一面转到另一面,低低地挂在雕花窗户上,照定然/

10、在/天街/闲游。 为什么着不眠之人。不应有恨,何事长向别时不信,/请看/那朵流星, 圆月亮对人不应该有什么怨恨,为什么它老是在人们离是他们/提着/灯笼/在走。 别时圆呢,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟三、现代文 亮希望人人平安,虽然相隔千里,也能共享着美好的月光。社戏 鲁迅 这句话是对子由说的。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月二、现代诗 色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连天上的街市 郭沫若 山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远远远的/街灯/明了, 的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他好像/闪着/无数的/明星。 们换了四回手,

11、渐望见依稀的赵庄,而且天上的/明星/现了, - 3 - 【苏教版】七年级语文上册背诵内容 歌声和乐声似乎听到歌吹了,还有几点火,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不渔船上的料想便是戏台,但或者也许是渔火让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉灯火。 的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨完全为笛声所陶醉,我的心也沉静,然而又自失儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大仿佛自生都不存在了扩散,起来,觉得要和他弥散小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是,杂样儿,布满wn水草,亦作“蕰藻”在含着豆麦蕴藻之香有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼的夜气里。那火

12、接近了,果然是渔火,我睛,像星星,还眨呀眨的。 才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊气息,混着青草味儿,还有各种花的香,蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安和大河相通的小河道,于是赵庄便真在眼前了。 在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟春 朱自清 轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这盼望着,盼望着,东风来了,春天的时候也成天在嘹亮地响着。 脚步近了。 雨是最寻常的,一下就是三两天。

13、可一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄的脸红起来了。 烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻的人,还有地里工作的农民,披着蓑戴着悄悄的,草软绵绵的。 笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静- 4 - 【苏教版】七年级语文上册背诵内容 默着。 微露出点粉色

14、。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气, 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也 四、古文 赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活周代国名,都城在今河南新郑县l,鞋筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事郑人买履 选自韩非子?外储说左上,王先慎韩非子集解去,“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是卷一一, 郑,。韩非,约前280-前233,战国工夫,有的是希望。 末期哲学家,法家的主要代表人物。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是du,量长短郑人有欲买履者,先自度其新的,它生长着。 同“座”,座位到去足,而置之其坐。至之市,春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,拿,携带而

15、忘操之。已得履,谓曰,“吾忘持走着。 d,量好的尺码同“返”,返回到,度,”反归取之。及春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊等到su,终于反,市罢,遂不得履。人曰,“何和腰脚,他领着我们上前去。 nng,宁可不不试之以足,”曰,“宁信度,无自信也。” 济南的冬天 老舍 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的刻舟求剑 选自吕氏春秋?察今,陈起猷吕矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白氏春秋校释卷一五,吕氏春秋,亦称吕览,花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。 周代国名,都城在今湖北江陵县北天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚楚人有涉江j,立即,匆忙q点,有的地方草色还露着,这

16、样,一道儿者,其剑自舟中坠于水。遽契,雕刻指示代词,这儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹其舟,曰,“是吾剑之所从的花衣,看着看着,这件花衣好像被风儿坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行迷惑,糊吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑涂肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射乎是一种委婉的反问句。不是很糊涂吗, 在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微 - 5 - 【苏教版】七年级语文上册背诵内容 长江上游的瞿塘峡、巫峡和西陵峡 古郡名,辖境在今重庆东部三峡选自水经三峡巫峡长,猿鸣三东这里不是确数注?江水,四库全书,指。郦(l)道元(约470-527),声几声泪沾裳。” 字

17、善长,北魏范阳涿(zhu)县(今河北涿州市)人。 地理学家、散文家。水经注,有文学价值的地论语八则 选自杨伯峻论(ln)语译注 理巨著。 论语是记录孔子及其弟子的言行的书,在完自三峡七百里中,两岸连山,略由孔子的弟子和再传弟子收集编纂(zun)而成。全、全部quzhng,无完全没有阙处。重岩叠嶂论,编纂,编辑的意思。孔子(前551-前479),直立像屏障的山峰如果正,隐天蔽日。自非亭午名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬(zu)邑(今属山午半夜x,早东曲阜市)人。我国古代伟大的思想家、教育家,夜分 如果不是正午和半夜,不见曦儒家学派的创始人。 晨的阳光,太阳到xing,上月日月。至于夏水襄古代男子的美

18、称或尊称。尊称孔子子曰,“学而时大的土山,泛指山陵顺流而下s,陵漫上山陵,沿溯按时习之学了,然后按一定的时间去温习它们,不逆流而上宣布,传播阻绝。或王命急宣如有皇帝的也同“悦”,愉快,高兴亦说乎不也愉快吗,有朋自城名,在今重庆市命令要紧急传达,有时朝发白帝知道,了解远方来,不亦说乎,人不知而不奉节县东今湖北荆州市,暮到江陵,其间千二百yn,恼恨,怨恨愠人家不了解(我),(我)却不怨恨,即使奔驰的快马里,虽乘奔御风骑着奔驰的快马,道德上有修养的人不亦君子乎,” 不如驾着风,不以疾也。春冬之时,则素湍子曰,“温故而知新复习旧的知识时,又领悟急流的水深水绿潭白色的急流,碧绿的深水,回清凭借到新的东西

19、,可以可以凭(这一点)为师矣。” 倒影回旋着清波,映出了(山石林木的)倒影。绝巘wng,子曰,“学而不思则罔,思而不学yn,山峰从山崖上流极高的山峰多生怪柏,悬泉di则殆。” 下来的好像悬挂着的泉水(大的叫瀑布)sh,瀑布,飞漱孔子的学生。姓仲,名由,字子路,又字季子曰,“由冲荡其间。清荣峻茂江水清澈,两岸山峰高峻,路hu,教,教导r,同“汝”,你, 诲女知之乎教给的确,实在山上草木茂盛,良多趣味。每至晴初你对待知与不知的正确态度吧,知之为知之知道早晨寂静霜旦秋雨初晴,降霜的造成,林寒涧肃,此,这。指示代词就是知道,不知为不知,是知连续延长常有高猿长啸,属引 连续不断凄异,也。” 回声空谷传响

20、空荡的山谷里传来回声,哀转久孔子的弟子。姓端木,名赐,字子贡子贡问曰,“孔绝悲哀婉转,时间很长才消失。故渔者歌曰,“巴- 6 - 【苏教版】七年级语文上册背诵内容 魏国的大夫孔圉(y),谥(sh)号叫“文”。古代贵族死后,“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思,文子“异”指奇异传闻。蒲松龄(1640-1715),字留仙,据其生平事迹评定的称号叫“谥”或“谥号”即“以何”,凭什么何以别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄(z)川,今谓之凭什么赐给他文也,”子曰,“敏而好淄博市,人,清代文学家。 学,不耻下问聪敏而又努力,不以向不如自己的人屠夫,宰杀牲畜的人一屠晚归,担中肉尽,即“以是”,因此

21、请教为羞耻,是以谓之文也。” 同“只”连接。紧跟止有剩骨。途中两狼,缀行zh,记学习所得的东西子曰,“默而识之口里甚远跟随走了很远。 满足不说而心里记住它,学而不厌,诲人不倦,屠惧,投以骨把骨头丢给狼。一狼得骨何有于我哉对我来说,哪一样做到了呢,孔子自谦跟随止,一狼仍从复投之,后狼止而前狼的话,” 相当于“了”又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如yn,相当于“于子曰,“三人行,必有我师焉故两只狼像原来一样一起追赶。 之”,在里面,择其善者而从之(我)选取他们的优点jing,紧张为难恐怕,担心屠大窘,恐前后来学习,其不善者而改之。” 敌对,胁迫、攻击转头看,看见受其敌。顾野有麦心里想弄明白却不能启发、

22、开子曰,“不愤不启柴草。麦秸shn,场,场主积薪 堆柴草其中,苫导(教导学生)不到(他)想弄明白却不能的时候,不去开盖上遮蔽于是,就蔽成丘覆盖成小山似的。屠乃fe,口中想说却不能恰当地表达出来的样子导他,不悱ch,放松,这里指卸下奔倚其下,弛担持刀。狼不发不到(他)想说出来却说不出来的时候,不去启发dn,注视的样子不敢前,眈眈相向瞪眼朝着(屠提出,举出y,方角。方的物体都有四个角他。举一隅夫)。 类推不以三隅反举出一个方角却不能由此类推出sho径直走开少时一会儿,一狼径去,其就其他三个方角,则不复也就不再教他了。” 一犬坐于前像狗似的蹲坐在前面。久之,目似子曰,“知之者不如好之者,好之者不mng,闭眼神情、态度空闲瞑,意暇甚神情悠闲得如乐之者。” 突然杀很。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙子在川上,曰,“逝者如斯夫,不舍昼死打洞之。才欲行,转视积薪后,一狼洞夜。” 柴草堆从暗道进去其中在其中打洞,意将隧入ko,屁股以攻其后也。身已半入,止露尻狼 节选自张友鹤辑校聊斋志异卷六中的狼三则 大腿尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前- 7 - 【苏教版】七年级语文上册背诵内容 me,睡觉狼假寐原意是不脱衣服小睡。假装睡觉,原来盖以诱敌。 xi,狡猾一会儿狼亦黠矣,而顷刻两毙,作假、欺骗多少禽兽之变诈几何哉禽兽的欺骗手段能有多少啊,止增笑耳只(给人)增加笑料罢了。 - 8 -

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