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1、-范文最新推荐- 党员先进性教育党性分析报告 于1998年9月参加工作，2003年7月11日入党。参加工作以来，一直在*公司党委办公室担任秘书工作。在保持共产党员先进性教育活动以来，我积极参加党支部组织的活动，按计划一步一个脚印地搞好落实。党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下： 一、自身存在的问题
2、; 通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，经过“五对照”，我深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党员自身素质和能力的迫切需要。为此，我认真查找了自身存在的问题和不足，主要有以下几点： 、理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性；存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学；学习不刻苦、学用脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性，但是没有真正沉下去、深钻细研，没有系统地学习相关业务知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边
3、，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习。在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象；学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少；对理论的钻研不深入， 缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。 2、工作作风不够扎实。 一是工作中存在畏难急燥情绪。党委办公室文字材料多、质量要求高，有时好几个文字材料连在一起需要完成，自己心情较急烦躁，担心完不成工作任务，
4、这种情绪进一步影响了工作质量。有时和处在同一位置的外单位工作人员相比，心态不平衡，影响了工作的积极性。二是工作不深入的问题。浮在上面时间多，沉入基层时间少。坐在办公室时间多，深入基层检查帮助少。总感到手头上的活太多、干不完，存在“基层的事情让别人管去吧”的思想。每次深入基层进行调研都是带着课题或任务来去匆匆，多是以听汇报为主，对基层一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨。调研时与主管领导交流的多，与具体工作人员和职工群众沟通的较少，过多重视完成任务，而轻视工作实效。 3、思想解放力度不够大。有时对公司新思路和新举措的认识还不够到位，有是对公司
5、领导意图把握不够透彻，在工作中存有“不求有功，但求无过”的思想观念，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作思路和方法创新力度不够，仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，缺乏创新精神。从实际工作中看，自己能够在职责范围内的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措。但从目前看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。尤其对新形势下信息和调研工作，还是遵循着过去的方式方法开展工作，不敢过深地研究和探索，总是怕搞偏了，总是看看上边怎么要求的，其他地方是怎么做的
6、，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。 4、素质能力与新要求存在一定差距。主要表现在“五个欠缺”，一是专业技术能力欠缺，对*新技术、新领域学习掌握远远不够，不能适应科学技术快速发展、日新月异的形势。二是经营管理能力欠缺。对企业生产、经营、财务、安全、质量等方面的管理处于学习之中，进步速度慢，在公司综合性大工作、大活动中发挥作用有限。三是综合性、复合型能力欠缺。对综合性、复合型要求较强的工作任务，工作起来不如单项工作得心应手，需要学习的地方较多。四是艰苦奋斗、吃苦耐劳的素质欠缺。由于油田生活条件较好，没有经过艰苦的锻炼，思想、身体上缺乏坚韧
7、和毅力，表现在工作上是工作成果精品少、深层次达不到。五是谦虚谨慎、勤奋好学的素质欠缺。由于在秘书岗位上工作六年多了，个人觉得业务工作轻车熟路，有时思想上骄傲自满，态度上、言行上不谦虚、不认真，既影响了工作进步，又损害了个人形象。 5、服务意识有待于进一步增强。党委办公室是搞好“三个服务”的工作机构，即为领导服务、为职工群众服务、为机关部门服务。在搞好服务上，缺乏整体观念和深度观念，没有跳出个人和办公室的小圈子。如在为公司发展和决策服务上，自己工作力度明显不够，没有站在全公司发展的高度上想事情、干工作，谋思路、出主意只是着眼与单项工作，没有放到公司发展的整体中
8、去。有时对一些棘手的问题、不好写的材料，自己能躲就躲，不愿意负责。 二、原因分析 上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点： 1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为职工群众服
9、务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。 2、忽视了自我约束、自我监督、自我加压，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，在增强自我管理能力方面有所忽视。随着年龄的增长，在秘书岗位上工作时间增加，逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。 3、工作积极性不高，工作中遇到繁琐、复杂
10、的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的态度，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。 4、思维方式较单一缺乏变化，思想观念较陈旧缺乏新意。面对新形势、新任务，不愿多动脑子，不愿刻苦钻研，习惯当上级的传声筒。思想上不艰苦劳动，必然导致了思维、观念落后于时代的要求、公司发展的要求。 5、个人主义、部门主义的思想存在。自己多多少少存在一些个人和小团体利益的思想，遇到不好干的工作
11、想推出去，遇到有利益的事情想靠上去，考虑公司整体利益和其他部门利益时候少。这样的思想状态，造成了“三个服务”水平难以提升上去。 三、努力方向 针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党组织的领导和办公室主任的关怀指导下，我一定做到以下几点： 一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知
12、识，注重学以致用，理论联系实际。 二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。 三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好“三个服务”工作，全心全意为职工群众服务。 四是努力做到善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的
13、问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物；根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工作。 五是要树立创新意识。努力做到“四破四立”，即破除单纯办文办事的观念，树立为公司发展和公司党委工作服务的意识，主动想大事、抓大事。破除因循守旧、安于现状的观念，树立自我加压、争先创优的意识，创造性地开展工作。破除被动应付的观念，树立主动执行的意识，增强政治敏锐性，发挥主观能动性，做复合型、执行型办公室人员。破除重形式、轻效果的观念，树立求真务实的意识，讲
14、效率、求实效。 六是要强化服务观念。在服务上做到“六要六不要”：“要负责任不要推诿，要分忧不要添乱，要勤奋不要懈怠，要讲程序不要主观臆断，要扎实不要浮躁，要立信不要失信”。 总之，作为党委办公系统的一名党员，必须努力做到政治坚定、顾全大局、学习刻苦、业务精通、工作勤勉、作风优良、服务尽心，真正做到品质优秀、能力高强、行为模范，只有这样，才能无愧于“工人阶级先锋队”的光荣号，才能不会辜负公司党委和公司交给的工作任务。 在全党开展保持共产党员先进性教育的活动，是党中央深入研究新时期的形势、
15、任务以及党员队伍状况，审时度势、深思熟虑作出的重大决策，是改革开放20多年来，我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动。对于活动的组织，中央和各级党组织给与了高度重视，对于活动的成效，广大党员和人民群众寄予了殷切期望。作为一名基层的共产党员，我衷心希望这次活动在中央和各级党组织的有力领导和广大党员的积极参与下，达到预期的目的。由于改革开放以来社会生活的日益多样化，6800万党员的思想观念、生活方式发生了较大变化，新时期的党员教育活动如何体现科学性、时代性和实效性，面临着艰巨的任务。近年来，一些党员先锋模范作用弱化，为民执政意识淡薄，影响了党员先进性作用的发挥，甚至损害了党和
16、人民的事业，背离了党的宗旨，原因虽然是多方面的，但首先是由于其理想信念产生了动摇，因其思想上的各种困惑、疑虑和心理失衡逐步演变，在纷繁复杂的形势面前迷失了方向。因此，能否在思想上真正与党中央保持高度一致，能否保持奋发有为的精神状态，成为能否充分发挥共产党员先进性作用的一个关键性问题。要确保这次先进性教育活动不走过场、取得实效，关键在于教育活动能否真正触及广大党员的思想，能否在使广大党员的心灵真正受到触动。为了使教育活动能够更好的开展，建议在这次党员先进性教育活动中，在有条件的地方（特别是第一批开展的单位），在教育活动中开展一次重温个人入党志愿书的活动。打破个人档案中的材料不再与本人见面的惯例，
17、由各级党组织将个人档案中每个党员的入党志愿书复印发给本人，使每个共产党员通过重温自己当年亲笔书写、真情表述的入党志愿，认真回顾积极申请入党时的思想激情与奋斗追求，认真回顾入党时发自内心的庄严承诺和奋斗决心，认真回顾在党的教育下成长的历程和入党以来特别是新时期自己的追求与表现，进一步引导党员每个党员坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强走中国特色社会主义道路的信心，增强对党和政府的信任。重温个人的入党志愿书，有助于激发广大党员积极参与教育活动、主动接受教育主题的心理动因，有助于使教育活动的主题更好的出自广大党员之口,发自广大党员内心，有助于提高党员群众参与教育过程的价值和收获，有助于
18、形成组织正确引导、个人触动内心、相互激励影响、促进信念升华的最佳教育氛围，使教育活动更加贴近多样化情况下的群众思想认识规律，通过综合运用心理学、社会学、教育学及大众传播学的相关教育方法，改变过去许多地方简单灌输式的教育方式，增强教育活动中自我教育、自我改进、自我提高的教育实效。过去有的基层党组织曾经在开展党员理想信念教育活动中，通过重温个人入党志愿书等一系列相关教育活动，使不论是建国前的老党员还是新时期入党的新党员，都手捧自己的入党志愿书心潮澎湃，回顾成长历程感慨万千，绝大多数党员进一步加深了对党的感情，自觉进行了个人成长史的反思，对在新形势下牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，起到了有效的
19、促进作用。广大共产党员对党的真挚感情是搞好各项思想教育、做好党的群众工作的非常宝贵的思想基础和资源，应当在这次教育活动中很好的激发引导、共鸣升华，通过先进性教育活动把共产党员的先进性作用充分地调动起来，更好地发挥出来，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供更加有力的政治保证和组织保证 在全党开展保持共产党员先进性教育的活动，是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况，审时度势、深思熟虑作出的重大决策，是改革开放20多年来，我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动。对于活动的组织，中央和各级党组织给与了高度重视，对于活动的成效，广大党员和人民群众
20、寄予了殷切期望。作为一名基层的共产党员，我衷心希望这次活动在中央和各级党组织的有力领导和广大党员的积极参与下，达到预期的目的。由于改革开放以来社会生活的日益多样化，6800万党员的思想观念、生活方式发生了较大变化，新时期的党员教育活动如何体现科学性、时代性和实效性，面临着艰巨的任务。近年来，一些党员先锋模范作用弱化，为民执政意识淡薄，影响了党员先进性作用的发挥，甚至损害了党和人民的事业，背离了党的宗旨，原因虽然是多方面的，但首先是由于其理想信念产生了动摇，因其思想上的各种困惑、疑虑和心理失衡逐步演变，在纷繁复杂的形势面前迷失了方向。因此，能否在思想上真正与党中央保持高度一致，能否保持奋发有为的
21、精神状态，成为能否充分发挥共产党员先进性作用的一个关键性问题。要确保这次先进性教育活动不走过场、取得实效，关键在于教育活动能否真正触及广大党员的思想，能否在使广大党员的心灵真正受到触动。为了使教育活动能够更好的开展，建议在这次党员先进性教育活动中，在有条件的地方（特别是第一批开展的单位），在教育活动中开展一次重温个人入党志愿书的活动。打破个人档案中的材料不再与本人见面的惯例，由各级党组织将个人档案中每个党员的入党志愿书复印发给本人，使每个共产党员通过重温自己当年亲笔书写、真情表述的入党志愿，认真回顾积极申请入党时的思想激情与奋斗追求，认真回顾入党时发自内心的庄严承诺和奋斗决心，认真回顾在党的教
22、育下成长的历程和入党以来特别是新时期自己的追求与表现，进一步引导党员每个党员坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强走中国特色社会主义道路的信心，增强对党和政府的信任。重温个人的入党志愿书，有助于激发广大党员积极参与教育活动、主动接受教育主题的心理动因，有助于使教育活动的主题更好的出自广大党员之口,发自广大党员内心，有助于提高党员群众参与教育过程的价值和收获，有助于形成组织正确引导、个人触动内心、相互激励影响、促进信念升华的最佳教育氛围，使教育活动更加贴近多样化情况下的群众思想认识规律，通过综合运用心理学、社会学、教育学及大众传播学的相关教育方法，改变过去许多地方简单灌输式的教育方式
23、，增强教育活动中自我教育、自我改进、自我提高的教育实效。过去有的基层党组织曾经在开展党员理想信念教育活动中，通过重温个人入党志愿书等一系列相关教育活动，使不论是建国前的老党员还是新时期入党的新党员，都手捧自己的入党志愿书心潮澎湃，回顾成长历程感慨万千，绝大多数党员进一步加深了对党的感情，自觉进行了个人成长史的反思，对在新形势下牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，起到了有效的促进作用。广大共产党员对党的真挚感情是搞好各项思想教育、做好党的群众工作的非常宝贵的思想基础和资源，应当在这次教育活动中很好的激发引导、共鸣升华，通过先进性教育活动把共产党员的先进性作用充分地调动起来，更好地发挥出来，为实
24、现全面建设小康社会的宏伟目标提供更加有力的政治保证和组织保证 自从开展保持先进性教育活动以来，自己能够严格按照既定学习计划，深入地学习。通过第一个阶段的集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步认识，从而为第二阶段分析问题查摆问题打下了良好的思想基础。进入第二个阶段以来，自己能够按照把整改贯穿始终的要求，边学习、边整改、边提高，找出问题，分析了原因，提出了今后努力的方向。现将学习情况总结如下：一、总结学习情况按照既定学习计划，进入第二个阶段以来，根据支部提出的评议意见和建议，找出了自己存在的突出问题，撰写了3000字的党性分析材料，组织开展了
25、党员之间的谈心活动，并且积极组织参加了党支部的民主生活会，在会上针对自己的不足分析了原因，提出了今后努力的方向，党员之间开展了批评与自我批评，这一系列活动使自己深受裨益。二、主要收获通过进一步学习，使我对开展保持共产党员先进性教育活动的意义有了更深层次地认识，并且对很多问题进行了思考。作为一个党员，一言一行关系着党的形象必须时时保持政治上的觉醒，处处按照党员标准严格要求自己，不断提高党员的觉悟，增强政治意识，保持党员先进性。而要保持党员的先进性首先就是要解决好“为什么人”的问题，牢固树立全心全意为人民服务的观念。党的一切活动都有一个“为什么人”的问题，每个党员领导干部也一样。而这个问题归根结底
26、是世界观问题。共产党员和领导干部要围绕强化宗旨观念，加强学习改造，真正从世界观、人生观、价值观上解决好“参加革命为什么，在领导岗位上做什么，将来身后留什么”的问题，常思贪欲之害，常弃非分之想，常修为官之德，决不能三心二意为人民，七心八意为自己，甚至一心一意为自己。其次，要进一步解决好“靠什么人”的问题,切实把人民群众的积极性引导好，保护好，发挥好。最后要进一步解决好党员干部“怕什么”的问题，切实接受人民群众的监督。邓小平同志曾经说过，党员干部一要怕党，二要怕群众，这种怕是对人民群众有敬畏之感，时时把自己置于人民群众的监督之下，实施担心被人民群众抛弃，这种怕由党与人民群众的根本关系决定的。如果对
27、群众无敬畏之心，而是有轻蔑之意，只怕脱离领导，不怕脱离群众，只会人亡政息。三、自己存在的突出问题按照党的十六大和十六届三中、四中全会的要求，对照“三个代表”重要思想和党章规定的义务，对照征求到的意见和建议以及优秀共产党员先进性事迹，联系个人思想和工作实际，现自我剖析如下：1、全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡化在推行土地收购储备制度、制订相关法规政策时，考虑实现政府土地最大利益化多，考虑满足企业利益少，在实际工作中，把领导满意不满意作为衡量工作的标准，对群众是否满意考虑不多。2、工作作风不够扎实，工作浮在表面上多，深入调查研究少，说的多，干的少，抓大面多，抓典型少，研究共性的多，研究突出问题少
28、。3、创新意识不够，创新能力不强。而对新形势、新情况、新问题没有做到与时俱进。没有及时转变观念，更新知识，学习紧迫感不强。特别是任务重时，以干代学，对单位业务知识培训抓得少，人员结构发生了变化，没有及时组织专业知识培训学习。四、今后努力的方向1、加强理论学习，提高政治素质，进一步鉴定共产主义理想和社会主义信念。要系统学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、正确政绩观，用心武装自己的头脑，规范自己的行为，指导自己的工作。2、牢记“两个务必”，强化宗旨观念，努力实践“三个代表”重要思想。作为一名党员干部要努力发挥自己的先进性，一要牢固树立群众观念，真正做到在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变、全心全意为人民服务的宗旨观念不能忘。并且要牢记毛主席关于“两个务必”的谆谆教导，谦虚谨慎、不骄不躁，以一个普通党员的身份，正确对待同志、对待群众，对待自己。3、改进作风，提高执政能力，为国土资源管理事业发展做出贡献。一是要认真改进思想作风，二是要改进工作作风，三是要坚持立党为公，执政为民。两个阶段以来的学习，使我重新审视自我，觉得很有收获，更是对自己思想灵魂的洗礼。我要从认真的思想认识高度投入到这次保持共产党员先进性教育活动中，用理论学习改造自身的思想意识，用实际行动实践党员的先进性要求，努力为党增辉。 15 / 15